<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">習(xí)近平總書記提出：要把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、紅色基因傳承好。為了進(jìn)一步全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，加強(qiáng)紅色文化教育師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)紅色文化教育扎實(shí)開展，讓紅色文化浸潤學(xué)生心靈，傳承紅色經(jīng)典文化，厚植愛國情懷，城北學(xué)校開展“紅色文化”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽活動。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 有序高效的準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">建章立制，計(jì)劃先行。為使活動順利開展，學(xué)?？蒲刑幹贫ㄔ敿?xì)比賽方案。本次活動以年級組為單位，各年級組推選一至兩名優(yōu)秀教師參加比賽（六、九年級除外）。本次比賽分小學(xué)組和初中組兩個(gè)組別，年級組初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次共有9位老師參加教學(xué)比賽活動，活動時(shí)間為3月21日～～3月25日。老師們上課前精心設(shè)計(jì)，積極探索；課堂上各展風(fēng)采，各具特色；給城北學(xué)校師生帶來一場教學(xué)盛宴。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 精彩紛呈的課堂 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">田海燕老師執(zhí)教的《長征組歌》（節(jié)選）教態(tài)自然，準(zhǔn)備充分。通過各種形式的朗讀讓學(xué)生讀通詩歌，借助表格直觀理解時(shí)代背景；拓展紅色小故事讓學(xué)生真正理解“革命一定要勝利，敵人終將被埋葬”的樂觀主義精神。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孫楠老師的課堂生動活潑，教學(xué)過程設(shè)計(jì)巧妙，從歡快的紅色童謠中讓學(xué)生體會苦中作樂、積極向上的革命精神。一首童謠，一個(gè)紅色故事，讓學(xué)生走近那個(gè)《紅米飯 南瓜湯》戰(zhàn)爭年代。重溫艱苦歲月，感悟紅軍精神，聯(lián)系當(dāng)下生活，學(xué)會飲水思源。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“穿上紅軍裝，帶上紅軍帽。頭上紅星閃，我們是小小紅軍娃。”李芳老師的課堂準(zhǔn)備充分，生動有趣。從了解紅軍帽到講述《一頂紅軍帽》感人故事以及紅色童謠的學(xué)習(xí)，處處體現(xiàn)李老師設(shè)計(jì)的巧妙。精美的課件、精心設(shè)計(jì)的板書都是這節(jié)課的亮點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">李清執(zhí)教《閃亮的紅星》，讓孩子從直觀實(shí)物認(rèn)識紅五星，聽紅軍故事感悟革命精神；學(xué)做五角星調(diào)動學(xué)生積極性。課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，課堂活動形式多樣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">嚴(yán)雪峰老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，課堂語言富有感染力。她執(zhí)教的《清貧》課堂教學(xué)主線清晰，緊扣“清貧”，深入淺出讓學(xué)生體會革命烈士方志敏甘于清貧的革命精神。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">溫雁強(qiáng)老師執(zhí)教的《井岡山精神》課堂語言親切，師生互動良好。教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣地方課程特點(diǎn)，突顯地方紅色文化魅力。從簡述井岡山革命根據(jù)的建立到理解井岡山精神的科學(xué)內(nèi)涵，層層深入，讓學(xué)生深刻體會當(dāng)代青少年傳承紅色精神的重要性。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">江卓琦老師執(zhí)教的《長征精神》選材新穎，內(nèi)容豐富，課件制作精美，課堂中通過形式多樣的活動讓學(xué)生感悟紅軍艱苦奮斗的長征精神。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">皮冉昕老師執(zhí)教的《井岡山精神》準(zhǔn)備充分，教態(tài)自然。對教材解讀到位，注重時(shí)效。準(zhǔn)確塑造紅色認(rèn)知，讓學(xué)生感受到紅色文化教育意義，明白青少年職責(zé)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王昭琴老師的課堂氛圍良好，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。王老師對教材把握到位，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效拓展，情感升華到位，學(xué)生能在課堂體會《長征精神》的豐富內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">精彩紛呈的課堂讓聽課教師受益匪淺?？矗敲苊苈槁榈穆犝n本上記錄了老師們滿滿的收獲。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 各抒己見的點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教而不研則淺，研而不教則空。課堂教學(xué)就是讓老師不斷反思，不斷錘煉，不斷提升的大舞臺。本次比賽活動結(jié)束后，按照方案要求，分成小學(xué)組和初中組兩個(gè)組進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評探討。結(jié)合紅色文化課的特點(diǎn)和“雙減”政策的內(nèi)容，探討課堂的亮點(diǎn)與不足。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">經(jīng)過激烈的角逐，根據(jù)評選方案，評選出了小學(xué)組：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一等獎（1名）： 李芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二等獎（2名）：嚴(yán)雪峰 田海燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三等獎（2名）：孫楠 李清</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初中組：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一等獎（1名）：溫雁強(qiáng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二等獎（1名）：王昭琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三等獎（2名）：江卓琦 皮冉昕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">恭喜以上獲獎老師！??????</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。本次“紅色文化”優(yōu)質(zhì)課大賽提升教師素養(yǎng)的同時(shí)，讓教師們深刻認(rèn)識到我們的紅色文化課堂要利用好紅色文化資源，傳承紅色基因，培養(yǎng)時(shí)代新人。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片：徐小嬌 孫芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：邱艷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：肖新華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">簽發(fā)：郭驍水</span></p>