<p class="ql-block"> 根據(jù)當(dāng)前疫情防控要求，全縣學(xué)生居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。很多家長擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)效果不好，情緒不穩(wěn)定。為有效的緩解家長焦慮情緒，助力孩子在家更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校研究決定于3月26日開啟了空中家長云課堂。課程由我校心理健康和家庭教育教師張生艷主講。</p> <p class="ql-block"> 沂南二小和陽都校區(qū)三千多家長參加了直播課學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 張老師針對家長普遍反應(yīng)的，孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，磨蹭拖拉等問題，利用抖音笑中帶淚的家長哭訴孩子不會聽課的視頻，引出話題《兒童常見學(xué)習(xí)問題行為及對策》，引起家長強烈共鳴。</p> <p class="ql-block">張老師利用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)里面引起家長同頻的熱點視頻入手，結(jié)合教育教學(xué)中遇到的小案例，深入淺出的把家長困惑的問題講的一清二楚。</p> <p class="ql-block">張老師指出，孩子上網(wǎng)課不會學(xué)習(xí)，不一定是不聽話這么簡單。根據(jù)她自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合心理健康知識進行了詳細(xì)闡述。一般來說，有兩方面的原因，一是智力因素，二是非智力因素。智力因素也就是學(xué)習(xí)能力不夠，非智力因素就是學(xué)習(xí)動力不足等。</p> <p class="ql-block"> 張老師根據(jù)自己實踐經(jīng)驗，結(jié)合身邊案例，用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言，把孩子不愛學(xué)習(xí)，還是沒有能力學(xué)好這個問題做了系統(tǒng)詳細(xì)論述。引發(fā)家長對于孩子問題新的思考。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，張老師開啟了互動模式。當(dāng)問到家長能不能五分鐘寫出孩子15個以上有點時，家長隔著屏幕快速寫起了孩子優(yōu)點。為這樣的家長點贊！</p> <p class="ql-block"> 直播課結(jié)束后，家長認(rèn)真寫反思心得，將學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)化于心，并決心改正。我們的家長已經(jīng)走在改變的路上！</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的孩子背后，一定有優(yōu)秀的家長！教育是家長的修行。家長認(rèn)真聽，仔細(xì)記，生怕落下任何一句話。</p> <p class="ql-block"> 家長這次居家聽課，也是以身作則，給孩子樹立好的榜樣的最佳時機。我校家長在家校共育中，為孩子成長做出行為典范！</p> <p class="ql-block"> 家長們聚精會神的聽課，他們也想努力學(xué)習(xí)成長，更好的培育祖國的未來！</p> <p class="ql-block"> 家長群里大家討論交流，都說太感謝學(xué)校安排這樣專業(yè)的課堂了。非常接地氣，方法很實用。家長興奮之情難以言表。</p> <p class="ql-block"> 家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。家庭教育不是說給孩子聽，而是做給孩子看。家庭教育是親子共同學(xué)習(xí)成長，而不是一天到晚教育孩子。</p> <p class="ql-block"> 花苞心態(tài)，耐心等待。用花苞心態(tài)，愛我們的孩子，相信每朵花都有自己的花期，只不過花期不同，靜等花開。細(xì)心呵護，愛心陪伴，耐心等待。也許她不是一朵花，而是一棵參天大樹!</p> <p class="ql-block">張老師再次強調(diào)，家長一定用積極的視角來看待孩子行為。成功才是成功之母！提升孩子自我效能感非常重要！</p> <p class="ql-block"> 父母的語言里藏著孩子的未來，讓我們一起積極期待，順勢而為，相信相信的力量！</p>