<p class="ql-block"> 疫情期間， 為了更好的落實好“雙減”政策，減輕孩子負擔，讓學生居家的藝體活動更加豐富多彩。3月30日，我校徐法通校長組織召開了由音、體、美、書法、心理老師參加的視頻會議。確保疫情期間線上教學質量，總結兩周以來相關學科線上教學中的教學經驗，并對今后的線上教學進行了研討，確保藝體課程在“雙減”政策下的教學中綻放異彩。</p><p class="ql-block"> </p> 以“樂”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 音樂能夠凈化心靈，提高素養(yǎng)。在這個特殊時期，音樂老師們開設線上音樂課，讓同學們通過音樂欣賞、聆聽、學唱、手勢舞等緩解疫情期間焦慮的心情，讓美妙的音樂繼續(xù)滋潤著同學們的心靈。</p> 以“體”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 同學們網課學習的期間，除了做好眼保健操，還要進行體育鍛煉，這樣不僅能緩解大家學習產生的疲勞，還能增強免疫力。讓我們跟著體育老師，活動一下筋骨，扭動一下身姿，動起來吧！</p> 以“美”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 美術課的開展就是讓孩子在生活中發(fā)現美，感悟美，描繪美，熱愛生活，珍惜生活。通過繪畫的形式讓學生了解病毒并做好防護，培養(yǎng)了學生豐富的想象力及動手制作能力。讓學生宅在家里也能享受到美術課的無限樂趣。</p> 以“寫”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 中國書法，是中華民族獨有的文化藝術，記錄了中華五千年的悠久歷史，描繪了我泱泱華夏的錦繡河山。疫情期間，我校的書法課程，給學生們帶來了豐厚的營養(yǎng)，修心養(yǎng)性，讓自己多一點靜的力量。</p> 以“心”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 居家隔離的日子，學生的心理健康尤其重要，我校積極開展心理教育課程，以多種方式讓學生在疫情居家期間得到心理調試和滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 我們相信，通過我們的努力，疫情必將過去，我們也一定會回歸校園，在美好的春天里奮發(fā)向上！</p> <p class="ql-block">編輯:徐聰聰</p><p class="ql-block">供稿:崔博雅、李喜梅、李丙男、劉學輝、孫夢夢、王世杰、劉罡、周金金</p><p class="ql-block">審核:徐法通</p>