<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光匆匆，又是一年畢業(yè)季。為引領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生立志向遠(yuǎn)，進(jìn)一步鼓足畢業(yè)班學(xué)習(xí)勁頭，營(yíng)造積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范學(xué)生行為舉止，延安育才紅軍小學(xué)于3月31日下午，在學(xué)校操場(chǎng)舉行了以“奮進(jìn)新征程?一起向未來(lái)”為主題的六年級(jí)畢業(yè)生思想動(dòng)員大會(huì)，吹響了畢業(yè)生邁向新征程的號(hào)角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大會(huì)由蔡亞峰副校長(zhǎng)主持，賈海娃副校長(zhǎng)和姜波副校長(zhǎng)分別就學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為舉止、立志向遠(yuǎn)和安全法制等方面做了動(dòng)員講話，六年級(jí)畢業(yè)班全體師生參加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜波副校長(zhǎng)緊密結(jié)合校園安全工作，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了防火用電、防溺水知識(shí)、防范校園欺凌、防范高空拋物、防電信詐騙、預(yù)防交通事故等事件的重要性。同時(shí)，給同學(xué)們提出了新的更高的要求，確保學(xué)生校園生活安全、有序、文明、和諧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賈海娃副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的思想、紀(jì)律等方面也作了具體的要求。他采用互動(dòng)問(wèn)答的方式，與學(xué)生深入交流，所提問(wèn)題直擊學(xué)生心靈，讓每位學(xué)生意識(shí)到要嚴(yán)格要求自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他勉勵(lì)大家只要意志堅(jiān)定、目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。在學(xué)習(xí)和生活中要注重品德修養(yǎng)，珍惜時(shí)間，揮灑汗水，力爭(zhēng)優(yōu)異的成績(jī)，讓小學(xué)學(xué)習(xí)生活不留遺憾，給父母、學(xué)校、老師和自己獻(xiàn)上一份滿意的答卷！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級(jí)（2）班解子涵同學(xué)，代表全體畢業(yè)生做了表態(tài)發(fā)言。他說(shuō)，再過(guò)兩個(gè)多月，我們即將小學(xué)畢業(yè)，踏上新的征程。六年前，我們懵懂無(wú)知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園；六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信，意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了超越自己。我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀兪茄影灿艑W(xué)校的一名學(xué)生。所以明天我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力向上，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)，為我們學(xué)校增添新的光彩。相信我們每個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)，今天我們以育才學(xué)校為榮，明天育才學(xué)校將以我們而驕傲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，他帶領(lǐng)全體同學(xué)立下了錚錚誓言！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡亞峰副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中對(duì)學(xué)子們寄予殷切期望，明確了方向，堅(jiān)定了信心！同時(shí)，他在學(xué)習(xí)方面給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議和要求。希望同學(xué)們都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為一名合格小學(xué)畢業(yè)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莊重的儀式，美好的祝愿，鏗鏘的誓言，使六年級(jí)全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)理想與情感的洗禮，信心與斗志的激勵(lì)。十年寒窗豐羽翼、今朝搏擊翱長(zhǎng)空。我們有理由相信延安育才紅軍小學(xué)2022屆全體畢業(yè)生在接下來(lái)的時(shí)間里，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，定能找準(zhǔn)方向，蓄勢(shì)待發(fā)，奮進(jìn)新征程，一起向未來(lái)！</p>