<p class="ql-block"> 凜冬已過，春日已至。在這個(gè)春暖花開、生意盎然的日子里，本應(yīng)享受春日浪漫的我們，卻因新冠肺炎疫情的突然“光臨”停下了自己的腳步，我們這座美麗的城市也不得不按下了“暫停鍵”。作為教育工作者的我們，也再次開啟了線上教學(xué)模式。在這個(gè)疫情防控的特殊時(shí)期，根據(jù)榆樹市教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示精神，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)的周密安排，我校全體語文教師相聚云端，以網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)為突破口，結(jié)合不同學(xué)年段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行了一場別開生面的線上教學(xué)集體備課交流活動(dòng)。此次活動(dòng)進(jìn)行順利，意義非凡，為我校的線上教學(xué)工作指引了一定的方向。</p><p class="ql-block">一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">1.制定方案，周密部署。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)線上集體備課“一校一案”的政策，我校結(jié)合實(shí)際，制定了適合本校的線上集體備課方案。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">2.召開會(huì)議，布置工作。</p><p class="ql-block"> 為保證本次活動(dòng)順利開展，保質(zhì)保量，我校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及全體語文教師通過微信視頻通話及釘釘電話等形式，召開線上會(huì)議，探討活動(dòng)流程，布置詳細(xì)工作。</p> <p class="ql-block">二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí):</p><p class="ql-block"> 本次線上集體備課我們特別榮幸地邀請(qǐng)到了榆樹市教師進(jìn)修學(xué)校的錢兆華主任、徐志學(xué)老師，以及我校龐艷青副校長、陳曦主任來到我們的直播間做客，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持更加增強(qiáng)了老師們的自信心，也使得研學(xué)氛圍更加濃厚。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月1日13時(shí)，榆樹市新立鎮(zhèn)青頂中學(xué)校語文組線上集體備課活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)由我校語文組組長李菲老師主持。首先李菲老師進(jìn)行了開場白及對(duì)本次活動(dòng)流程進(jìn)行了介紹。</p><p class="ql-block">李菲老師:</p><p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：</p><p class="ql-block"> 大家下午好！疫情來襲，我們?cè)僖淮伍_啟了線上教學(xué)模式，榆樹市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校非常重視線上教學(xué)實(shí)效，要求各校組織教師線上集體備課，我校積極響應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 我校語文組教師于4月1日下午進(jìn)行了一次與以往不同的線上集體備課，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見，督促我們更好地完成教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 此次集體備課的流程分為四個(gè)部分: </p><p class="ql-block">一、主備人溫艷茹老師談一談自己的備課內(nèi)容和備課思路；</p><p class="ql-block">二、同組教師研討；</p><p class="ql-block">三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表意見和建議；</p><p class="ql-block">四、主持人做總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 李菲老師介紹完畢，正式開始活動(dòng)第一項(xiàng)，由本次集體備課的主備人即我校九年級(jí)語文教師溫艷茹暢談自己針對(duì)現(xiàn)代文閱讀的備課內(nèi)容及備課思路。</p><p class="ql-block">溫艷茹老師的備課講稿:</p> <p class="ql-block"> 溫艷茹老師交流完畢，同組教師針對(duì)溫艷茹老師的課例進(jìn)行研討。</p><p class="ql-block">八年級(jí)組語文教師張健夫發(fā)表意見:</p><p class="ql-block"> 非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在這嚴(yán)峻的時(shí)期，組織這樣一次意義非凡的線上集體備課活動(dòng)，對(duì)于我來說這樣的機(jī)會(huì)來之不易，對(duì)我未來的教學(xué)工作有極大的意義。</p><p class="ql-block"> 聽了溫艷茹老師有關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)思路，我感覺收獲甚豐。溫艷茹老師準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，既有知識(shí)的傳授，又有著對(duì)學(xué)生人文情感的培養(yǎng)，為我今后現(xiàn)代文閱讀的講解指引了方向。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合溫艷茹老師的教學(xué)案例，我談?wù)剬?duì)現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的個(gè)人體會(huì)。首先，溫艷茹老師教學(xué)案例中對(duì)“把自己變成一朵花，香留給世界看”這一文題含義的解答令我感受頗深。對(duì)于新教師的我，現(xiàn)在和學(xué)生都處于一個(gè)花苞尚未綻放的狀態(tài)，對(duì)于教育領(lǐng)域我是一個(gè)新人，而學(xué)生更是渴求知識(shí)、等待綻放的祖國的花朵，而這一文題告訴我們不斷努力，積極提升，為人生明確方向，終有一日，我們定會(huì)綻放！同時(shí)，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)表一下我的個(gè)人觀點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 八年級(jí)學(xué)生正處于思想過渡期，情感豐富，情感的多樣化是這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)。因此，在教學(xué)中，我覺得要充分展示學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮他們情感多樣化的優(yōu)勢(shì)，給予他們一定的空間。我的做法是:進(jìn)行教師與學(xué)生角色的互換。比如:進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀教學(xué)時(shí)，給學(xué)生上講臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，讓他們講述自己對(duì)于文章的理解，對(duì)于文章的看法，而我坐在學(xué)生的座位上，認(rèn)真聆聽，把自己當(dāng)成一個(gè)學(xué)生。在學(xué)生發(fā)表完意見之后，我結(jié)合初二年齡段時(shí)的我對(duì)于文章的看法，再結(jié)合我現(xiàn)在作為教師對(duì)于文章的看法，與學(xué)生進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，形成屬于我們的獨(dú)特的答案，再與習(xí)題的答案相結(jié)合，取眾家之長，豐富內(nèi)容。在這樣的情況下，學(xué)生得到充分的尊重，個(gè)性得以抒發(fā)，而我也從學(xué)生的想法中豐富了我的想法，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面，將我的個(gè)人情感與學(xué)生的情感有機(jī)結(jié)合，我為此總結(jié)為:以情促情，尊重個(gè)性，角色互換，合作共贏！</p> <p class="ql-block">七年級(jí)組語文教師李菲發(fā)表自己的意見:</p><p class="ql-block"> 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:</p><p class="ql-block"> 聽了溫艷茹老師的現(xiàn)代文閱讀課教學(xué)實(shí)例，談一談我的感悟和體會(huì)。溫艷茹老師結(jié)合閱讀文本，向?qū)W生傳授了學(xué)科知識(shí)，解決問題的同時(shí)，也教授學(xué)生答題技巧，讓學(xué)生明白應(yīng)對(duì)不同題型的答題思路，溫老師做得非常好。她既抓住雙基教學(xué)，又引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，學(xué)會(huì)審美，重視學(xué)生高階思維的培養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐，才能學(xué)有所得，增強(qiáng)自信。</p><p class="ql-block"> 借此機(jī)會(huì)，我想談一談自己對(duì)語文教學(xué)的粗淺認(rèn)識(shí)：在我多年的語文教學(xué)工作期間，語文教材版本數(shù)次改動(dòng)，考試題型也在發(fā)生變化。我現(xiàn)在教七年級(jí)語文，學(xué)生還不適應(yīng)新教材，新題型。120分的試卷，孩子們認(rèn)為只有14分在可控范圍內(nèi)。有學(xué)生對(duì)我說：“老師，小學(xué)的時(shí)候背一段課文、背幾首詩就能得好多分，在初中背很多東西，也不能打高分?！边@雖然是學(xué)生的認(rèn)知，卻引發(fā)了我的思考。在新課改的前提下，老師應(yīng)該怎樣教，教什么。初中課程已逐漸與高中接軌，學(xué)生感覺學(xué)習(xí)語文，不像小學(xué)那樣輕松了，老師就要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，勤學(xué)好學(xué)，好鉆研，精心備課。特別是線上授課期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)生是否能做到嚴(yán)格自律？家長是否能起到監(jiān)管作用？這些因素老師不能完全知曉，因此，老師更應(yīng)該將課程精細(xì)化，從而吸引學(xué)生。既教給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力，讓語文課堂鮮活起來。</p><p class="ql-block"> 語文是人文學(xué)科。人文主題的有機(jī)融入，自然滲透才能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一課一得，學(xué)有所得，真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我想這樣才能解除學(xué)生的困惑，感受到學(xué)習(xí)語文是一件非常幸福的事。</p> <p class="ql-block"> 同組教師研討完畢，主持人李菲老師邀請(qǐng)榆樹市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及我校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次線上集體備課活動(dòng)及備課內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">進(jìn)修學(xué)校錢兆華主任:</p><p class="ql-block"> 錢主任充分肯定了青頂中學(xué)的三位語文老師，覺得主備人——溫艷茹老師提出的主題：“小課堂，大智慧”值得推廣；并要求各位老師，在線上教學(xué)期間，要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，取長補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block">進(jìn)修學(xué)校徐志學(xué)老師：</p><p class="ql-block"> 徐老師認(rèn)為溫艷茹老師備課主題選得非常好，適應(yīng)當(dāng)下“雙減”教學(xué)，并對(duì)三位語文老師給予高度評(píng)價(jià)，要求他們要做到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。</p> <p class="ql-block">青頂中學(xué)龐艷青副校長：</p><p class="ql-block"> 龐校長在充分肯定三位語文老師的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)在疫情期間要以樂觀的情緒影響學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。同時(shí)，注意調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">青頂中學(xué)教導(dǎo)主任陳曦主任：</p><p class="ql-block"> 陳主任充分肯定了三位語文老師所講的內(nèi)容后，再次強(qiáng)調(diào)了什么是集體備課及集體備課的流程，并要求學(xué)生在疫情期間要通過寫日記來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，同時(shí)要求抓牢抓實(shí)集體備課，重實(shí)效，不走過場。</p> <p class="ql-block"> 幾位領(lǐng)導(dǎo)、教師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)完畢，我校李菲老師作了本次活動(dòng)的總結(jié)性發(fā)言，再次表達(dá)了對(duì)參加此次集體備課的領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝，并布置了下次備課的主題。</p> <p class="ql-block"> 俗話說“備好課才能上好課。”教與學(xué)是密不可分的整體，而備課就是教學(xué)的基礎(chǔ)。集思廣益學(xué)生受益、博采眾長教學(xué)相長、減負(fù)增效任重道遠(yuǎn)。通過此次線上集體備課活動(dòng)，我校幾位語文老師取長補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的見解。相信通過幾位語文老師的不懈努力，我校學(xué)生的語文素養(yǎng)將逐步提升，情感將更加豐富，未來將更加美好！雖然如今正處于疫情嚴(yán)峻時(shí)期，但是，我們相信，籠罩在家鄉(xiāng)上空的陰霾終將散去，春天的美好我們一定不會(huì)錯(cuò)過，復(fù)學(xué)復(fù)課、重返校園的日子很快就會(huì)到來。春日已至，皓月長明，愿山河無恙，人間皆安！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃人:程國民</p><p class="ql-block">審核人:龐艷青、陳曦</p><p class="ql-block">制作人:張健夫</p>