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比比和朋友——第四單元《化解沖突》

空軍工程大學(xué)信息與導(dǎo)航學(xué)院幼兒園

<h3><font color="#ed2308">  可愛的小比比??,我們喜歡你,我們大家歡迎??你,大家歡迎??你,煩惱的時(shí)候,請(qǐng)你別著急,比比它來幫助你,它來幫助你,有問題大家想,有困難大家?guī)?,團(tuán)結(jié)友愛做游戲,共同來學(xué)習(xí)……一首好聽的比比歌吐露出我們對(duì)《比比和朋友》課程活動(dòng)的熱愛,不知不覺我們已經(jīng)進(jìn)入到單元四——化解沖突</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h1><b><font color="#39b54a"> 故事欣賞</font></b>??</h1> 活動(dòng)一:什么是好的解決方法 <h3>我們的活動(dòng)開始啦??</h3> 小朋友一起尋找解決問題的良好方法,討論如果自己是珊迪應(yīng)該怎么辦?知道要遵循兩條重要原則:<br><h3><br></h3> 課堂花絮 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; <font color="#39b54a">&nbsp; &nbsp; 第四單元第一節(jié):《什么是好的解決方法》,本次活動(dòng)孩子們主要學(xué)習(xí)識(shí)別問題的性質(zhì),找到適合的、良好的解決辦法。</font><font color="#ed2308">在學(xué)習(xí)中我們涉及到了四個(gè)良好解決問題的方法步驟:1:了解問題所在。2:盡量找出各種可能的方法。3:在各種解決方法中,選擇出最合適的。4:嘗試使用選擇的解決辦法。</font><font color="#39b54a">同時(shí)你所選擇的解決方法即讓人感覺好過些,也要尊重別人的感受。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;希望家長幫助孩子積極面對(duì)日常生活中遇到的困難,學(xué)習(xí)這些步驟來解決問題,為孩子們的人際交往帶來更多的幫助。</font></h3> 活動(dòng)二:面對(duì)欺凌 <h3>歡樂的比比歌響起,孩子們盡情的歌唱……</h3> <h3>  在比比游戲中鞏固復(fù)習(xí)比比規(guī)則,邊玩邊說,大家都互相聆聽,可愛的比比……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">&nbsp; &nbsp; 《比比和朋友》第二節(jié)《面對(duì)欺凌》,孩子們主要學(xué)習(xí)了有效處理各種被欺凌的情況。通過學(xué)習(xí)孩子們認(rèn)識(shí)到了被人欺凌時(shí)所產(chǎn)生的情緒,正確地面對(duì)問題,從中掌握解決沖突的方法。</font><font color="#ed2308">在課堂中我們學(xué)到了兩條“避免欺凌的原則”1:我們沒有欺負(fù)任何人的權(quán)利。2:如果被欺負(fù),可以向信任的人尋求幫助。</font><font color="#39b54a">只要牢牢記住這兩條原則,并在遇到問題時(shí)積極應(yīng)對(duì),及時(shí)地運(yùn)用,相信它們一定會(huì)指引孩子們克服困難,沖突也會(huì)迎刃而解。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;希望家長幫助孩子積極面對(duì)日常生活中遇到的困難,引導(dǎo)孩子們熟記“避免欺凌的原則”幫助孩子們更好地解決問題。</font></h3> 大家一同回憶故事,分析吉兒對(duì)珊迪所做的事,是什么行為?了解“欺凌”的含義,知道“欺凌”也叫“欺負(fù)”。<br><h3>  請(qǐng)小朋友想一想為什么珊迪不愿意談?wù)摷獌簩?duì)她的所做所為呢?小朋友們結(jié)合自身想想自己是否遇到過類似情況?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?自己是怎么做的?</h3> <h3>聲明我們沒有欺負(fù)人的權(quán)利,鼓勵(lì)孩子尋找誰是自己信任的人,遇到類似“欺凌”的事件,知道尋求信任的人幫助自己,可以是老師、同學(xué)、爸媽……</h3> 課堂花絮 活動(dòng)三:解決問題 <h3>每次唱起比比歌,孩子們都開心不已,今天我們要討論一下,朋友之間出現(xiàn)的問題和沖突,學(xué)習(xí)用不同的方法來解決問題。</h3> <p class="ql-block">  來說一條比比規(guī)則。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 玩一個(gè)小游戲,每人取一塊代表自己的骨牌,豎排放好,將其中一塊推倒,會(huì)發(fā)生什么?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 其實(shí)我們每個(gè)人都是身處于群體之中的一塊"骨牌",當(dāng)我們感到憤怒的時(shí)候,如果一味放任自己的情緒,采用不合適的方法,不但會(huì)傷害自己,還會(huì)傷害到群體之中的每一個(gè)人…</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;&nbsp;停止!??? 不傷害自己,也不傷害他人!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 《比比和朋友》第三節(jié)《解決問題》,在活動(dòng)中孩子們進(jìn)一步探討'憤怒'這種情緒,學(xué)習(xí)了在憤怒的時(shí)候通過放松控制自己的沖動(dòng)情緒和思考解決方法。在課堂體驗(yàn)練習(xí)中,孩子們感受到了如何讓身體放松,從而掌握各種放松的方法,</font><font color="#ed2308">如:安靜下來、深呼吸、想一些愉快的事情、思考處境等。</font><font color="#39b54a">在生活中當(dāng)遇到各種問題和爭(zhēng)執(zhí)時(shí),運(yùn)用并掌握這些能讓自己放松平靜的好辦法,更好地幫助幼兒緩解不良情緒,從容地解決面對(duì)問題與沖突。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;希望家長幫助孩子積極面對(duì)日常生活中遇到的沖突,引導(dǎo)孩子們練習(xí)使用放松的辦法,幫助孩子們更好地解決問題。</font></h3> 活動(dòng)四:幫助別人化解沖突 <h3>  今天我們要來談?wù)勁笥延龅絾栴}的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?我們?cè)撛鯓訋椭龅經(jīng)_突的朋友。</h3> <h3>討論幫助遇到問題的朋友,要遵循的四項(xiàng)原則:</h3> <h3>抽取號(hào)碼牌,情景表演,幫助需要幫助的朋友!</h3> <h3>情景表演小視頻,現(xiàn)場(chǎng)版??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;《比比和朋友》課程第四單元第四節(jié)——《幫助別人化解沖突》,在學(xué)習(xí)中會(huì)提高兒童幫助別人化解沖突的能力。重點(diǎn)是鼓勵(lì)孩子要樂于助人,學(xué)會(huì)如何幫助朋友解決問題,掌握有助于解決問題有效方法。從小培養(yǎng)幼兒的社交技巧,除了要懂得尋求幫助,還要懂得在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;希望家長指導(dǎo)孩子們熟記這些方法,當(dāng)身邊的人遇到了困難的時(shí)候,鼓勵(lì)幼兒積極去運(yùn)用策略幫助他人解決問題化解沖突。成為愛動(dòng)腦筋想辦法,樂于助人的好孩子。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 在《比比和朋友》情緒管理課程第五單元的內(nèi)容——《面對(duì)改變和失去》。人生旅途中,充滿著無數(shù)的變化,生活會(huì)變化,身邊人們包括自己在內(nèi)會(huì)變化,萬事萬物也在瞬息萬變。有關(guān)如何面對(duì)改變和失去的研究表明:我們對(duì)事情的認(rèn)知和理解,取決于事件對(duì)我們帶來的影響,同一件事情對(duì)不同的人會(huì)有不同的影響,關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳タ创@件事情,同時(shí),要明白改變和失去是人生重要的組成部分,而且會(huì)產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響,具有積極和消極的作用。本單元的重點(diǎn)是培養(yǎng)兒童面對(duì)改變和失去這些經(jīng)歷的能力。通過學(xué)習(xí),孩子們將會(huì)明白,就算自己的處境看來極為困難或難以控制,但仍可以積極的態(tài)度面對(duì)改變和失去。例如孩子早期難免會(huì)經(jīng)歷失去一些人和物:大人們的情感關(guān)系的變化、親人的離開、心愛寵物的死亡等等;他們也可能經(jīng)歷另一些變化:朋友搬走了、長大了卻失去了幼兒時(shí)期的寵愛和特權(quán)等。在第一單元中孩子們會(huì)識(shí)別到各種不同的改變,了解改變和失去是日常生活中的一部分,有些改變我們無能為力,但改變帶來的影響通常是是雙面性的,有好也有壞。通過了解希望孩子們從小學(xué)會(huì)正確看待、積極面對(duì)生活中的改變和失去。</h3>

比比

幫助

孩子

欺凌

沖突

朋友

解決問題

方法

遇到

面對(duì)