<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 停課不停學 你我共成長</span></p> <p class="ql-block"> 一場抗擊新冠肺炎的無硝煙的戰(zhàn)爭又拉開了帷幕。在這場戰(zhàn)爭中，所有的教育工作者面對疫情，毫不畏懼，迎難而上。作為一名青年教師的我，積極響應“停課不停學”的號召，認真做好線上教學，用自己的全部力量守護著自己的教育崗位！</p> 早自習篇 <p class="ql-block"> 我的教學工作從呼叫孩子們進群上早自習開始了。</p> <p class="ql-block"> 不一會兒，孩子們進入課堂了，個個精神抖數(shù)，一聲“老師，早上好”聽著真舒服。進來的同學準備好語文書和學習用品，接著強調課堂要求：</p><p class="ql-block"> 1.所有同學打開攝像頭，調整好距離，讓黃老師看到你們的桌面，看到你們的人。</p><p class="ql-block"> 2.背會的同學舉手，并開麥，提問時要積極回答，不會就說不會。</p><p class="ql-block"> 3.我們采取“早背完、早下線”的方法，來提高背誦效率。要求閉眼背誦，以防不老實的同學弄虛作假。</p><p class="ql-block"> 很快孩子們就進入了早讀背誦狀態(tài)</p> 在線課堂篇 <p class="ql-block"> 終于開始愉快地上課了。已經(jīng)有兩次線上教學的經(jīng)驗，這次主要選用在線課堂上課，有時也會用到釘釘直播。直播終究和傳統(tǒng)課堂不同，因為我們看不到學生，連麥的時候會多次出現(xiàn)卡頓。在線課堂就不同了，連線快，能看見學生的一舉一動，上課心里就踏實多了。 </p><p class="ql-block"> 整節(jié)課都進行的很順利，同學們也都積極配合，參與率極高。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 但是，終究還是會發(fā)生一些小插曲，有那么一兩位同學中途叫半天不出聲，也不見人了，甚至會早下線，怎么辦，只能下課后再進行追蹤了。也有因為網(wǎng)絡原因掉線找不到課堂的，課后再給補筆記，目的就是一個都不能掉隊。</p> 布置作業(yè)篇 <p class="ql-block"> 上完課后，第一時間利用釘釘家校本布置作業(yè)。還是立足教材，以配套練習為輔，再根據(jù)學生的具體情況適當分層次布置作業(yè)，這樣能更好地檢查學生對課堂知識的掌握情況。也會讓他們提前預習新課，來提高聽課的效率，養(yǎng)成自學的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 當然課堂筆記也必不可少</p> 批改作業(yè)篇 <p class="ql-block"> 開始在線批閱作業(yè)了，對于學生上傳的作業(yè)是一份一份進行檢查批改。一部分同學很優(yōu)秀！不論是課堂表現(xiàn)，還是課后作業(yè)，都讓人很放心。作業(yè)上的錯題打回去能及時改正提交，再進行二次批閱。</p> <p class="ql-block"> 有一部分同學不重視作業(yè)的反饋和老師的批改結果，為了應付事，錯的不改又交回來，再打回去，很執(zhí)著重新交回來，改不來??！還有個別同學不按時提交作業(yè)，怎么辦，利用微信群，微信私發(fā)，打電話一次又一次的催唄！直到交了為止。</p> 晚輔導篇 <p class="ql-block"> 晚上七點二十五準時進行語文線上答疑，講解配套練習冊上出現(xiàn)的共性問題，不易理解的地方，有時候講解基礎訓練上遇到的一些難題，和孩子們共同交流，個性問題進行單個輔導。</p> 備課篇 <p class="ql-block"> 我的備課教案</p> <p class="ql-block"> 制作的課件</p> <p class="ql-block"> 備好第二天的課，我的工作也就結束了，睡覺也踏實了。</p> <p class="ql-block"> 按照學校的安排，周五利用晚輔導時間召開線上班會?？偨Y本周工作的同時，對學生、家長后期線上教學期間應該如何做進行具體、詳細的安排。</p> <p class="ql-block"> 班長李昕、副班長雷瑞，就線上學習和同學們的表現(xiàn)方面作了發(fā)言。</p> 孩子們的居家生活 <p class="ql-block"> 孩子們的居家生活也很豐富</p> <p class="ql-block"> 靜待疫情過去，曙光在即！期待愛的笑臉裝點美麗的校園！我在這里等你們！</p>