<p class="ql-block">寒假后開學不到一個月，因為疫情肆虐的原因，我們不得不結束快樂的學校生活，居家防疫為國家做貢獻。</p> <p class="ql-block">“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨?！币咔樽柚共涣送瑢W們對知識的渴求，師生相聚云端上網(wǎng)課學習知識。疫情擋不住孩子們讀書的渴望，他們在家與書香為伴進行沉浸式閱讀，在書海里遨游。</p> <p class="ql-block">做任何事情，都需要有一定的科學規(guī)劃，沒有計劃，往往不容易達到預期的效果。讀書也是一樣，按照既定的計劃去閱讀，可以很好地幫助我們堅持讀完這本書。以下是《成語故事》和《寶葫蘆的秘密》閱讀計劃。有了目標，讀起書來就會事半功倍。</p> <p class="ql-block">“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”為了讓我們班的孩子們浸潤書香博覽群書，我們參加了專為三年級學生量身打造的班班共讀活動。這是我們班第二次參加活動。這次是36期共讀的書目是《成語故事》和《寶葫蘆的秘密》這兩本書。</p><p class="ql-block">《成語故事》短小精悍，情節(jié)生動，內涵豐富，適合剛剛學習成語的孩子閱讀。</p><p class="ql-block">《寶葫蘆的秘密》不僅情節(jié)引人入勝，語言風趣、幽默，而且內容頗有哲學意味。讓孩子們讀后深受教育。</p><p class="ql-block">自從參加班班共讀活動以來，我們班這些來自農村的孩子們受益匪淺。不僅每天能從書籍中學到知識，感受書籍的魅力，還提高了識字和閱讀能力，積累好詞佳句，用于習作當中，提升了自身的語文素養(yǎng)。同時，還早晚自主閱讀，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，打好堅實的閱讀基礎，在未來讀書路上，繼續(xù)努力，用心讀書，讓自己快速成長，不斷進步，成為祖國優(yōu)秀的棟梁之材！</p> <p class="ql-block">“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！本蛹曳酪?，孩子們與書為伴，瑯瑯的讀書聲在農家小院里回蕩。孩子們大聲朗讀故事，培養(yǎng)語感、加深印象、提高理解、產生自信、體驗成功！</p> <p class="ql-block">“營造書香環(huán)境，共建精神家園”班班共讀活動開展以來，每天晚上家長們也不玩手機了、不看電視了，自覺地參與到讀書活動中來。這一方面增進了親子關系，另一方面改變了家庭氛圍，有利于家庭的團結和睦與學生的健康成長。</p> <p class="ql-block">“隨風潛入夜，潤物細無聲”。班班共讀活動中，專家老師們的導讀課和交流課像蒙蒙細雨滋潤著孩子們的心田，孩子們從專家老師那里學到了整本書的閱讀方法，故事內容梳理，故事說明的道理等，受益匪淺。</p><p class="ql-block">“如切如磋，如琢如磨”孩子們通過與小伙伴們交流彼此的讀書感受，思想上碰撞出智慧的火花，對閱讀產生了濃厚的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“讀書貴有疑”，通過做導讀單，孩子們帶著問題讀書，邊讀邊想，提高了閱讀理解能力，激發(fā)學生的閱讀動力，更好地幫助孩子讀下去和讀進去。</p> <p class="ql-block">成語故事導讀單</p> <p class="ql-block">《寶葫蘆的秘密》導讀單</p> <p class="ql-block">有布置有檢查，有學習有檢測。利用測試題，檢驗同學們的閱讀效果。讓孩子們從不讀書或被動讀書，到自主閱讀，愛上閱讀，發(fā)生了很大的變化，產生了質的飛躍。</p> <p class="ql-block">《成語故事》測試題</p> <p class="ql-block">《寶葫蘆的秘密》測試題</p> <p class="ql-block">“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書好，好讀書，讀好書。讓讀書成為習慣，讓閱讀充實孩子們的心靈。班班共讀為我們提供了這么好的閱讀平臺，我一定要帶領孩子們在書海里徜徉，將共讀活動進行到底！</p>