四月本是草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，春意盎然的好時(shí)節(jié)，一場(chǎng)突如其來的疫情，將這座美麗的英雄城市——南昌，按下了暫停鍵。<div> 不知不覺間網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了四周，新建三小三年級(jí)語文教研組的老師們秉持“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”的教學(xué)原則，一如既往地開啟了線上教學(xué)活動(dòng)，用關(guān)愛詮釋師者仁心，用魅力展現(xiàn)教師之道，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。</div> <h1><font color="#39b54a">云教研：巧“語”分享促提高</font></h1> 積極參加南昌市小學(xué)語文線上教研活動(dòng)和每周一次的線上教研，老師們?cè)谄髽I(yè)微信群中通過電話會(huì)議的方式，展開了討論和交流，共同商討確定三年級(jí)語文線上教學(xué)計(jì)劃，制定適合本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和方案，仔細(xì)篩選教學(xué)資源推送到各班線上教學(xué)群。 <div> </div> 在這個(gè)過程中，每位老師還分別介紹了各班在每周的線上教學(xué)時(shí)一些創(chuàng)新的做法和亮點(diǎn)之處，讓每個(gè)老師心里有了更加直觀清晰的教學(xué)方向與思路，積極汲取彼此好的做法與經(jīng)驗(yàn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。<br> 三（7）班吳國(guó)華老師的分組學(xué)習(xí)法得到了大家的一致好評(píng)。她為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，先把全班孩子分成5個(gè)學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生自己制作作業(yè)和背誦的表格，在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相督促。并選負(fù)責(zé)任有時(shí)間的家長(zhǎng)為組長(zhǎng)，每天孩子的各類作業(yè)完成了打√標(biāo)注，家長(zhǎng)檢查并簽名再拍到群里，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)告知老師。等復(fù)課后，累計(jì)5次可兌換獎(jiǎng)品。孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲， 每天的作業(yè)都能全批全改，作業(yè)完成率高。 三（1）班吳淑云老師每天認(rèn)真?zhèn)湔n并開啟了線上直播課，溫馨的提醒、有趣的互動(dòng)、細(xì)致的講解，教會(huì)學(xué)生做題的方法，耐心做好指導(dǎo)和答疑的幫扶工作，大大提高了課堂實(shí)效，更好地為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。 <h1><font color="#39b54a">云作業(yè)：摯“語”點(diǎn)評(píng)心連心</font></h1> 良好的教學(xué)效果離不開作業(yè)的反饋，老師們利用班級(jí)小管家平臺(tái)和班群布置當(dāng)天的作業(yè)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每份作業(yè)進(jìn)行批改。 三（5）班方瑋瑋老師根據(jù)學(xué)生上傳到群里的作業(yè)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋，針對(duì)作業(yè)當(dāng)中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)講評(píng)，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤，效果顯著。 三（13）班的胡娜老師年紀(jì)雖小，但是工作責(zé)任感非常強(qiáng)。語文學(xué)習(xí)方面遇到困惑，一起與年級(jí)組老師商討及時(shí)解決。并通過視頻講解、語音留言、拍照指導(dǎo)、線上溝通等方式，共性的問題集中講，個(gè)別的疑惑私下講，特別重視作文的批改，學(xué)生作文水平的提升，使學(xué)生的知識(shí)掌握扎實(shí)。 三（11）班的周娜老師對(duì)于優(yōu)秀作業(yè)，給予肯定和表?yè)P(yáng)，不遺余力、耐心細(xì)致地批改、反饋。 在老師們的鼓勵(lì)下，孩子們自主學(xué)習(xí)的意愿更高，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度更認(rèn)真，師生的默契配合，使得優(yōu)秀作業(yè)呈現(xiàn)出一種百花齊放的嶄新面貌。 <h1><font color="#39b54a">云學(xué)習(xí)：居家自學(xué)我能行</font><div> </div></h1> 瞧，認(rèn)真專注的你們！ 居家勤鍛煉。運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，有效緩解緊張情緒?！熬蛹覍W(xué)習(xí)”之余，運(yùn)動(dòng)當(dāng)然少不了。 強(qiáng)身護(hù)眼睛。居家學(xué)習(xí)，視力防護(hù)也是重中之重。在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，同學(xué)們積極認(rèn)真地做好眼保健操，保護(hù)自身視力健康。 衛(wèi)生大掃除。健康的生活不僅需要加強(qiáng)身體鍛煉，還需要營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。居家時(shí)間，也是大掃除的絕佳時(shí)間，讓家庭環(huán)境煥然一新。 親子短視頻。和媽媽一起做手語操，增進(jìn)了親子之間的互動(dòng)，為南昌加油，為新建加油。 我手寫我心。疫情當(dāng)前，雖不能遠(yuǎn)行，但要寫下自己的觀察和思考。 三年級(jí)語文教研組的老師們以教書育人的使命感，守護(hù)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，她們借助語文這門學(xué)科讓學(xué)生受到文化的熏陶，促使學(xué)生有更高遠(yuǎn)的追求。我們一定會(huì)在接下來的日子里，用行動(dòng)書寫“戰(zhàn)”疫中的使命與擔(dān)當(dāng)，提升自我，潛心育人，靜待春暖花開之時(shí)與孩子們?cè)谛@相聚。 編輯：楊麗華<div>校稿：劉琴琴</div><div>審核：吳洪燕</div><div>簽發(fā)：余耀文</div>