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視導(dǎo)明方向,踐行促提升----鎮(zhèn)平縣九年級(jí)復(fù)習(xí)備考教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

鎮(zhèn)平涅陽(yáng)二初中

<p class="ql-block" style="text-align:center;">  燈塔指明方向,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 視導(dǎo)引領(lǐng)前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  為了進(jìn)一步落實(shí)九年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)議精神,提高復(fù)習(xí)課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。4月13日上午在教學(xué)視導(dǎo)組長(zhǎng)聞?wù)窆庵魅蔚膸ьI(lǐng)下,在涅陽(yáng)二初中舉行英語(yǔ)、道法、歷史學(xué)科復(fù)習(xí)備考視導(dǎo)活動(dòng)。參加本次視導(dǎo)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有縣教研室王先瑞主任、教研員王偉昌、李天濤、梁天華老師;中心校王海波主任、薛菲校長(zhǎng)、梁志曉主任。涅陽(yáng)五所初中九年級(jí)相關(guān)學(xué)科部分教師參加本次視導(dǎo)活動(dòng)。</p> 英語(yǔ)學(xué)科 <b><i>走進(jìn)課堂聽(tīng)課</i></b> 英語(yǔ)學(xué)科在涅陽(yáng)二初中2號(hào)會(huì)議室舉行。由涅陽(yáng)二初中王冬菊老師上一節(jié)英語(yǔ)復(fù)習(xí)展示課。 縣教研室梁天華老師和中心校王海波主任以及涅陽(yáng)全體英語(yǔ)教師參加聽(tīng)課。 王海波主任深入課堂查看小組交流情況 涅陽(yáng)二初中英語(yǔ)組長(zhǎng)宋長(zhǎng)偉老師也參與課堂小組討論中。 <i><b>評(píng)課議課中指點(diǎn)迷津</b></i> 課后,教研員與老師們交流研討,從亮點(diǎn)與特色、問(wèn)題與不足、建議與措施等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析,為老師們的教育教學(xué)“指點(diǎn)迷津”。 梁老師首先對(duì)王老師的課進(jìn)行了高屋建瓴的評(píng)課。其次她希望老師們注意以下幾點(diǎn):一是一定要讓學(xué)生明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),知道努力的方向;二是要注重書(shū)寫(xiě)力爭(zhēng)拿到“人情分“;三是試卷錯(cuò)誤步一定要盯到人,練到位等,讓在座的老師們受益匪淺。 <p class="ql-block">  涅陽(yáng)二初中魏雪彥老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她從“明、導(dǎo)、改、放、合”等四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)課,指出了課上的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也提出合理化的建議。</p> <i><b>分享交流備考方法</b></i> 涅陽(yáng)二初中楊燕老師、涅陽(yáng)一中楊冬梅老師、涅陽(yáng)四中李云玲老師、實(shí)驗(yàn)學(xué)校范老師分別分享學(xué)校在復(fù)習(xí)備考中的做法和下一步的教學(xué)工作計(jì)劃。好的方法在這里傳遞,智慧的結(jié)晶在這里開(kāi)花。 歷史學(xué)科 <p class="ql-block"><b><i>走進(jìn)課堂聽(tīng)課 </i></b></p> <p class="ql-block">  歷史學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)在涅陽(yáng)二初中錄播教室舉行,首先由涅陽(yáng)二初中時(shí)江艷教師給大家展示一節(jié)試卷講評(píng)課。</p> 縣教研室王先瑞主任、教研員李天濤老師、中心校薛菲校長(zhǎng)和各校九年級(jí)歷史老師親臨課堂,進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。 <b><i>評(píng)課議課共同提升</i></b> 首先由時(shí)江艷老師自評(píng),她說(shuō)在課堂上讓學(xué)生先討論解決簡(jiǎn)單的題,把難的題進(jìn)行篩選、分類(lèi),主要講解做題方法;非選擇題做題方法梳理:第一,大題的設(shè)計(jì)一般圍繞一個(gè)中心考點(diǎn)、一個(gè)主題思想設(shè)計(jì),要泛讀材料,把握主題。第二,通過(guò)圈劃的方式審清設(shè)問(wèn)(限定詞、答案方向、能力要求、分值),一問(wèn)一審。帶著問(wèn)題精讀材料(包括材料的出處)來(lái)獲取有效信息明確答題思路。第三,組織語(yǔ)言規(guī)范答題。針對(duì)設(shè)問(wèn)和分值,按要點(diǎn)答題,做到條理化、序號(hào)化;言簡(jiǎn)意賅,表述完整;書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。 <p class="ql-block">  接著由涅陽(yáng)一初中趙英梅老師評(píng)課:教師思路清晰,選擇題分類(lèi)清楚,如比較知識(shí)類(lèi)、材料理解類(lèi)、圖表類(lèi),教師引導(dǎo)圈劃關(guān)鍵詞,找好落腳點(diǎn);非選擇題知識(shí)點(diǎn)串講并進(jìn)行升華:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。注重學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)和培養(yǎng),體現(xiàn)中考要求,教學(xué)設(shè)計(jì)合理、流暢。</p> 教研室李天濤老師首先對(duì)時(shí)老師的課進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的評(píng)課,其次對(duì)今后的歷史教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。他從來(lái)二中聽(tīng)課了解復(fù)課后的教學(xué)情況、試卷選題側(cè)重學(xué)生多角度理解歷史,打開(kāi)學(xué)生思路;試卷講評(píng)仔細(xì),側(cè)重學(xué)生思維能力拓展,小切點(diǎn)大升華等方面進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo),給人以啟迪,讓在座的每個(gè)人有了方向感。 最后薛校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言:通過(guò)此次教研活動(dòng),給大家提供了很多方法和思路,希望各位老師借此機(jī)會(huì),結(jié)合本校學(xué)情,嚴(yán)抓落實(shí),共同努力,有所提升和突破! 道法學(xué)科 <b><i>走進(jìn)課堂聽(tīng)課</i></b> 道法學(xué)科首先由涅陽(yáng)二初中申歡老師上一節(jié)復(fù)習(xí)展示課。 <p class="ql-block">  縣教研室聞?wù)窆庵魅?、道法教研員王偉昌老師和各校的道法教師走進(jìn)914班認(rèn)真地聆聽(tīng)了申老師的課。</p> <i><b>在評(píng)課中進(jìn)步,在交流中成長(zhǎng)</b></i> <p class="ql-block">  涅陽(yáng)一初中崔曄老師、涅陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王云芳老師、涅陽(yáng)四初中劉合曉老師分別對(duì)申老師的課進(jìn)行了評(píng)課,并分享學(xué)校在復(fù)習(xí)備考中的做法和下一步的教學(xué)工作計(jì)劃。大家在交流中互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">  最后縣教研員王偉昌老師對(duì)九年級(jí)政治老師做中考指導(dǎo),他強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)時(shí)要跟蹤,深掘教材,培養(yǎng)學(xué)生從材料中概括觀(guān)點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn),關(guān)注學(xué)生生活,多加強(qiáng)教研,密切合作,為榮譽(yù)而戰(zhàn),為輝煌而戰(zhàn),打造涅陽(yáng)教育新篇章!</p> 視導(dǎo)反饋? ? 指明方向 <p class="ql-block">  各學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)齊聚涅陽(yáng)二初中監(jiān)控室進(jìn)行視導(dǎo)反饋。</p> <p class="ql-block">  首先由王先瑞主任講話(huà),他講了本次活動(dòng)的目的意義,落實(shí)全縣疫情期間會(huì)議精神,對(duì)全縣幾所重點(diǎn)學(xué)校視導(dǎo)、問(wèn)診、尋求良方等。最后他希望各校要堅(jiān)定信心,做到精準(zhǔn)有效完成目標(biāo)任務(wù);疫情雖影響要努力做到質(zhì)量不減,目標(biāo)不少;教學(xué)工作中常反思勤總結(jié)想辦法解決問(wèn)題。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),激勵(lì)干勁,指明方向。</p> 接著涅陽(yáng)二初中王鵬校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校前段時(shí)間網(wǎng)課教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)分享。 <p class="ql-block">  教研室聞主任對(duì)涅陽(yáng)二初中2021年秋期中成績(jī)成績(jī)進(jìn)行分析,同時(shí)對(duì)學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)弱方面進(jìn)行指導(dǎo)。他的發(fā)言,讓我校更進(jìn)一步明晰差距,確立目標(biāo),找到下步努力的方法和措施。</p> <p class="ql-block">  最后王海波主任詳細(xì)地總結(jié)指導(dǎo),特別在復(fù)習(xí)備考方面進(jìn)行高屋建瓴的分析,同時(shí)她強(qiáng)調(diào)各校要重視課堂教學(xué)效果,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量等,中肯實(shí)用,讓在座的各校領(lǐng)導(dǎo)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block">  視導(dǎo)明方向,把脈提質(zhì)量。此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”,不僅促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),也為各校中考備考指明方向,我們將以此為契機(jī),一起努力砥礪前行,譜寫(xiě)中考更美新篇章。</p>

老師

涅陽(yáng)

初中

視導(dǎo)

復(fù)習(xí)

備考

評(píng)課

教學(xué)

課堂

教研員