<p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中“藝術”領域指出:幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，發(fā)展幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、發(fā)展手部肌肉的協(xié)調性靈活性，初步掌握使用美術工具及材料的技能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我園于近期設立了戶外涂鴉區(qū)，在這里，小朋友們可以選擇自己喜歡的工具和自己喜歡的方式，盡情涂鴉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來到涂鴉區(qū)的孩子們是好奇的，更是充滿期待的。涂鴉前大家一起商量著如何與多彩的涂鴉區(qū)“友好相處”？怎么確定涂鴉的主題，怎么調色，怎么穿衣服，怎么清洗工具，這些都是我們要學習的本領。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過一系列的討論，我們確定了今天的涂鴉主題為“我眼中的春天”，讓我們一起來看看孩子們眼中的春天吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在輪胎、畫板、雨傘、鏡子、塑料薄膜等材料上進行造型，通過各種材料的觸覺和繪畫工具的協(xié)調，以及同伴們嘰嘰喳喳的討論，創(chuàng)造出屬于自己的奇思妙想，表達出不一樣的自我。每一筆都描繪出他們眼中所發(fā)現(xiàn)的世界之美，都閃耀著孩子們創(chuàng)作的靈光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園戶外自主游戲正在有條不紊的進行著，它接近自然，形式變化多樣，能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造和探索愿望。一面小小的涂鴉墻，一片小小的涂鴉區(qū)，也許就是孩子們想象力和創(chuàng)造力萌芽的搖籃！</p>