<p class="ql-block"> 不知道是不是年齡大了，總是會(huì)想起曾經(jīng)的過(guò)往，那是一種苦澀的回味。</p><p class="ql-block"> 從這張照片講起吧！這是我初中生涯的開始。在一個(gè)新的環(huán)境，感受周圍的一切美好，也許這就是我性格里固有的思維，總是會(huì)認(rèn)為有美好的東西存在。但是這個(gè)美好太短暫就被打破了。</p><p class="ql-block"> 那是我十三歲初中報(bào)道第一天，我走近班女主任辦公室，交了學(xué)費(fèi)。被班主任跟前的女同學(xué)打量，后來(lái)問(wèn)我是周文的妹妹嗎？我說(shuō)是，引起班主任對(duì)我的注視。一系列沒(méi)有感覺(jué)有啥不妥。 等到晚上所有的同學(xué)在宿舍鋪床整理，可能從小就喜歡被人重視的我，給班主任提了一個(gè)很好的建議，結(jié)果當(dāng)著那么多同學(xué)，班主任破口大罵，我趕緊閉嘴。那一刻心里不是滋味，灰色的心情，想著這個(gè)開頭開的不好，未來(lái)能好嗎？失落中。</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有想到接下來(lái)的才讓自己驚恐不已！第二天是開學(xué)第一天，進(jìn)了教室班主任講完基本規(guī)定，突然叫我名字，讓我站講臺(tái)上，開始批評(píng)我，現(xiàn)在也忘記了班主任當(dāng)時(shí)批評(píng)我說(shuō)了一些什么，可能連反映都沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，就被拉講臺(tái)上了，努力思考原因，沒(méi)有聽她說(shuō)啥吧。我一個(gè)新學(xué)生，會(huì)犯什么錯(cuò)誤，讓一個(gè)老師對(duì)著這么多學(xué)生批評(píng)我，我只記得自己仰著頭，記憶里面是因?yàn)槲覜](méi)有犯錯(cuò)誤，老師的這種行為我不服氣，所以平時(shí)臉紅的我那一刻如英勇的戰(zhàn)士。沒(méi)有開始的美好，在班里就成了異類，老師的態(tài)度決定你在同學(xué)們心中的形象。</p><p class="ql-block"> 記憶里應(yīng)該是當(dāng)天的下午吧！所謂的這個(gè)班主任把我叫到辦公室，我才知道事情的原委。這個(gè)班主任是上一屆哥哥的班主任，哥哥初三畢業(yè)考試的時(shí)候，因?yàn)槎憧偸侨W(xué)?？锤绺纾f(shuō)了什么話得罪了這個(gè)班主任，知道我們的關(guān)系后，就把所有的不滿砸向我，第一告訴我，讓我轉(zhuǎn)班，她班里不要我了。說(shuō)教不了我，接著說(shuō)我父母沒(méi)有教養(yǎng)，記憶里這句話特別清晰，刺痛了我對(duì)班主任最后的尊重，我好像說(shuō)我爸媽那么大歲數(shù)了，你憑啥說(shuō)我父母！那種屈辱不止是針對(duì)我，已經(jīng)說(shuō)到我的父母，覺(jué)得沒(méi)有資格說(shuō)我父母。當(dāng)時(shí)在農(nóng)村出來(lái)的我，縣城都不來(lái)幾次，就是轉(zhuǎn)班我也不知道怎么轉(zhuǎn)，根本太小面對(duì)不了這種問(wèn)題，如果放在現(xiàn)在直接找校長(zhǎng)轉(zhuǎn)班就完事，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，也不知道應(yīng)該怎么操作。我沒(méi)有學(xué)上了，班主任不讓進(jìn)班，全學(xué)校那么多學(xué)生，就我在宿舍待著。沒(méi)有辦法不知道如何，我騎上了破舊的自行車回二十里路外的家了，去求助。急急匆匆趕回去的我把遇到的問(wèn)題給家里人說(shuō)了一遍，最清晰記得就是哥哥的一句話別搭理她就在班里待著，看她能怎么樣。記憶里沒(méi)有父母的和其他姐姐說(shuō)啥。我就返回學(xué)校，結(jié)果還是進(jìn)不了班，就這樣來(lái)回循環(huán)，一周內(nèi)回家里三次，老師和家里如踢皮球一樣，我在來(lái)回傳話，最后一次回去還是哥哥說(shuō)的你找校長(zhǎng)去。我按照哥哥吩咐找校長(zhǎng)。不認(rèn)識(shí)那個(gè)是校長(zhǎng)，不知道辦公室是那個(gè)，碰上院子里的人問(wèn)了知道那個(gè)是辦公室，打聽校長(zhǎng)的住處，完了就在路上等，不知道等了多久，等到了。來(lái)龍去脈把事情的原委給校長(zhǎng)說(shuō)了一遍，邊哭邊說(shuō)，校長(zhǎng)一拍桌子說(shuō)你哥的事和你有啥關(guān)系呢？當(dāng)即去找了那個(gè)班主任，批評(píng)，接著開除班主任的職責(zé)。給我安排另外一個(gè)班上課。告訴我找另外那個(gè)姓申的男班主任。等我找到申班主任報(bào)道的時(shí)候，這個(gè)班主任說(shuō)讓我給前面班主任道歉，完了允許我來(lái)他班里上課，他才能接收我！真是難為死我，她要是那么仁慈我需要換班嗎？無(wú)奈之下我又去找校長(zhǎng)，還委婉的告訴校長(zhǎng)申班主任也挺難的，結(jié)果還是沒(méi)有擋住火爆脾氣的校長(zhǎng)，那個(gè)上午陽(yáng)光照著暖洋洋的，校長(zhǎng)背著手前面走，我像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，跟在屁股后面，那個(gè)畫面我永遠(yuǎn)記得。隨著校長(zhǎng)扯著嗓子喊申連城“班主任名字”夾雜著批評(píng)，好像也罵了申連城，問(wèn)他一應(yīng)該服從誰(shuí)，我記得這一句。被罵后的申老師沮喪的表情，勉強(qiáng)接受了我。這就是上初中報(bào)道的過(guò)程。 </p><p class="ql-block"> 暫時(shí)的安定，有了教室上課，但是同學(xué)們看你都是異樣的眼光。記得我走在前面后面就有人指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，這就是那個(gè)和老師吵架的學(xué)生。我不知道什么時(shí)候變成吵架了？不應(yīng)該是一直沒(méi)有自主的被謾罵的學(xué)生嗎？可能也是青春期敏感的內(nèi)心，覺(jué)得我好像怪物的被人看?，F(xiàn)實(shí)的殘酷更可怕，接著前面班的同學(xué)找我來(lái)要班主任，我辯解，最后謾罵，我的不接受，硬著頭皮上，打起來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)事好像短時(shí)間吵架打架有幾次。有些應(yīng)接不暇，但是隨著時(shí)間的推移，一切都會(huì)淡化下去。 </p><p class="ql-block"> 也許這些年也沒(méi)有放下，寫出來(lái)未為了讓自己丟棄這些傷害自己的東西</p>