年年歲歲花相似，歲歲年年墨愈濃——《墨香點(diǎn)點(diǎn)》序

古月

作者｜胡寶珍朗讀｜浩海 “草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！?陽春三月，草木競長，對(duì)于孜孜以求的盤陀人來說，也從未停止過播種與耕耘的步伐，踩著春的鼓點(diǎn)，我們躊躇滿志，繼續(xù)前行。其實(shí)，從上一輯開始，紙張的價(jià)格就不斷上漲，但我們依舊初心不改，投入了大量的人力財(cái)力堅(jiān)持不懈地做著這看似微小但卻意義深遠(yuǎn)的事。因?yàn)槲覀兩钪?，與“洛陽紙貴”相比，孩子們的成長以及從中獲得的幸福感和成就感更為珍貴。 （往期回顧） 孩子的成長需要自身的努力，更離不開教師的有心而為。經(jīng)常有人問我：怎樣才能提高孩子的寫作能力？有沒有捷徑？我的回答是：方法是有的，但捷徑?jīng)]有。這里的方法不僅僅指單元習(xí)作方法、應(yīng)試技巧，更重要的是引領(lǐng)孩子閱讀，掌握閱讀方法，讓孩子通過閱讀獲得語言積累，內(nèi)化而成自身的語文綜合素養(yǎng)。顯然，后者更具有挑戰(zhàn)性、也更艱巨。因?yàn)樽尯⒆訍凵祥喿x，成為終身讀者，需要技巧，需要誠心，更需要激情與堅(jiān)持。這些年，人們?cè)絹碓角逦卣J(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。著名作家梅子涵把童年這塊干凈的土地稱為“處女地”，說自己是一個(gè)種處女地的人，所有為孩子們出版他們最應(yīng)該閱讀的書的人都是種處女地的人。而我們作為孩子閱讀的引路人，有責(zé)任也有義務(wù)耕耘好這塊處女地。在指導(dǎo)閱讀的路上，我們一直在摸索中前行，步履蹣跚但卻意志堅(jiān)定。無論是縣里擬定的《閱讀評(píng)價(jià)與檢測方案》，還是各校舉辦的形式多樣的閱讀交流活動(dòng)，或是各班“閱讀之星”評(píng)選、閱讀打卡接龍等，都是我們堅(jiān)持在做的有益的嘗試。每年一次的讀后感匯編更是我校為推動(dòng)學(xué)生有效閱讀而做的實(shí)實(shí)在在的工作之一。 （本期封面） 當(dāng)學(xué)生在閱讀中獲得美好的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考并反觀自己的言行，真正有效的閱讀便開始了。在書的世界中，孩子們可以跟隨不想下蛋的卡梅拉一起去看海；可以跟隨哈利·波特去參加一場激動(dòng)人心的魁地奇比賽；可以跟隨風(fēng)燭殘年的漁夫圣地亞哥去與大馬林魚搏斗……書，為孩子們開啟了認(rèn)識(shí)世界的另一扇窗，讓他們的心靈找到一方寧靜的棲息之所，內(nèi)心變得豐盈而充實(shí)、自信而謙卑。“小狐貍卡丘似乎是我的影子，從它身上我明白了知錯(cuò)就改也是一種美德?！薄啊稅鄣慕逃方虝?huì)了我愛父母，愛師長，也要愛朋友?！薄爸x謝你，海倫·凱勒，是你給予我走出黑暗的勇氣和力量，是你讓我懂得珍惜生命中的每一天?！薄?dāng)孩子們用稚嫩的筆觸寫下這一行行樸實(shí)卻又真摯的感悟時(shí)，我們真真切切地感受到閱讀帶給他們的不僅僅是知識(shí)的積累、寫作能力的提高，更是人格的塑造與改變。 （本期序言） 乍暖還寒的當(dāng)下，疫情如“倒春寒”，讓我們的教學(xué)一度按下了“暫?！辨I。復(fù)課后，教學(xué)節(jié)奏明顯加快，但我們的老師一如往常，不辭辛勞籌稿、潤飾。審核小組的所有成員更是不敢有絲毫懈怠，全力以赴。因?yàn)槲覀兿Ｍ押⒆觽兊淖髌芬愿玫淖藨B(tài)呈現(xiàn)給大家。慶幸的是中心校領(lǐng)導(dǎo)潘藝堅(jiān)、林仲?zèng)_、陳志勇、蔡棋強(qiáng)等在繁忙的工作之余，給予大力支持與無盡的關(guān)愛，我們的工作才能井然有序地按既定的計(jì)劃得以順利完成。本次匯編我們聽取了讀者的意見，增設(shè)了“小荷才露尖尖角”一欄，收錄了優(yōu)秀的學(xué)生練筆、單元習(xí)作及考場作文，給孩子們提供了一個(gè)展示與交流的平臺(tái)，也使得這本書顯得更加充實(shí)豐滿，更具可讀性。當(dāng)然，由于編者與作者水平有限，書中難免有疏漏、差錯(cuò)及不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。年年歲歲花相同，墨香一年勝似一年濃。春暖花開之際，便是這本書與大家見面之時(shí)，惟愿孩子們能在花的世界里嗅見墨香，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抬頭仰望精神世界的星空，遇見更好的自己！ 漳浦縣盤陀中心學(xué)校語文教研組2022年4月 （本期內(nèi)頁）