<p class="ql-block">2020年3月，正是疫情停課不停學(xué)的時(shí)候，我有幸看到初中閨蜜帶孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在教育道路上還是新手的我，就像抓住救命稻草一樣，緊緊抓住機(jī)會(huì)，當(dāng)天稍作了解，半夜下單迫不及待地加入大咖。我深深地被大咖寓教于樂的理念所吸引，原來(lái)學(xué)習(xí)還可以這么輕松，我僅用3天時(shí)間，自學(xué)了21天課程，并開啟打卡學(xué)習(xí)，每天不管多忙，都會(huì)抽出時(shí)間陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 大咖給了我們很多打卡贏禮物的機(jī)會(huì)，每個(gè)月都有打卡禮物，送書，送精美的閱讀筆記本，堅(jiān)持168天，我們順利進(jìn)入了高級(jí)群，拿到了第一個(gè)獎(jiǎng)杯??，我們也舉辦了儀式感滿滿的畢業(yè)儀式，邀請(qǐng)了同在大咖學(xué)習(xí)的朋友們一起參加，儀式感滿滿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">堅(jiān)持初級(jí)閱讀175天，今天，我們終于進(jìn)高級(jí)群啦！老師讓這個(gè)總結(jié)，一動(dòng)筆，停不下來(lái)了，寫的自己眼淚都嘩啦啦流下來(lái)了！</p><p class="ql-block">緣起英語(yǔ)，相遇大咖。</p><p class="ql-block">感恩[愛心]遇見，成就牛娃。</p><p class="ql-block">空杯心理，讓我們每天收獲驚喜??。</p><p class="ql-block">游戲拼讀，讓認(rèn)識(shí)單詞變成游戲。</p><p class="ql-block">情境閱讀，讓孩子成為故事主角。</p><p class="ql-block">聽話照做，把成功交給半年時(shí)間。</p><p class="ql-block">愿在前進(jìn)路上與尋找方法的你，和我一樣收獲自信滿滿的牛娃一枚。</p><p class="ql-block">初級(jí)閱讀群畢業(yè)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 不知不覺，和鷗鷗一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并一起打卡已經(jīng)175天了，當(dāng)時(shí)看到學(xué)了四個(gè)多月的初中同學(xué)孩子打卡發(fā)的朋友圈，被孩子快樂高效學(xué)習(xí)吸引住了。鷗鷗六歲零基礎(chǔ)開始，連26個(gè)英語(yǔ)字母都不認(rèn)識(shí)，剛開始孩子只肯跟著讀，很反感拼讀，說(shuō)：媽媽，玩游戲可以，但我不拼讀。當(dāng)時(shí)也很急，因?yàn)樗嚵艘幌?，兩個(gè)音拼起來(lái)完全不對(duì)勁，我就帶著四歲的弟弟一起拼，沒想到弟弟雖然不認(rèn)識(shí)，但是卻拼對(duì)了，他在一旁看著，估計(jì)想著原來(lái)是這樣拼呀，接下來(lái)我們一起玩拼讀游戲，每個(gè)星期都堅(jiān)持參加群里的拼讀游戲Pk.老師發(fā)的拼讀游戲，我本想一個(gè)一個(gè)都玩一次，但是每次把道具做好，兄弟倆就把道具分了，我們又只能老老實(shí)實(shí)找國(guó)王，建城邦拼讀。剛開始，一直很疑惑：為什么零基礎(chǔ)的孩子會(huì)認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，并且見單詞就會(huì)讀，也每次都去老師那里找定心丸，老師每次都不厭其煩地解說(shuō)，并給我鼓勵(lì)和支持。一個(gè)月結(jié)束，孩子已經(jīng)有了一定的拼讀意識(shí)，雖然很多國(guó)王的發(fā)音還是模凌兩可。三個(gè)月的時(shí)候，他熟悉的單詞越來(lái)越多了，很多課文，理解一次意思，大部分內(nèi)容自己就能讀下來(lái)，原來(lái)讀1a.1b很多讀不下來(lái)的，他回頭都會(huì)讀了，也許這就是老師說(shuō)的，之前量沒到。三個(gè)月后，我也發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步很大，就不斷鼓勵(lì)他。鷗鷗是個(gè)善于觀察的孩子，生活中到處是英文，他只要看到有英文，就要去拼讀。而弟弟，只要看到英文，一定要去找國(guó)王，建城邦，這些怪怪的舉動(dòng)，路人看著奇怪，可我看在眼里，卻喜不自禁。</p><p class="ql-block">我們一直按照一周10課循環(huán)練習(xí)，聽話照做，第一天理解情景，其他時(shí)間指讀，跟讀，有時(shí)候到了第五天，孩子還是脫離不了音頻，我們就還是忍著音頻讀，但是也會(huì)鼓勵(lì)孩子自己指讀10篇繪本，哪怕其中的幾課或者幾課中的幾頁(yè)都可以。有時(shí)候，他也會(huì)有想放棄的時(shí)候，我說(shuō)，你每天讀的英語(yǔ)，我都會(huì)發(fā)給璐瑤媽媽，如果她覺得你認(rèn)真了，就會(huì)給你發(fā)獎(jiǎng)品，你看，我們家的書和獎(jiǎng)狀都是璐瑤媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的。有時(shí)候，我也會(huì)示弱：這個(gè)故事，一定很精彩吧，可是媽媽又看不懂英文，識(shí)圖能力又不如你，要是誰(shuí)能給我講一講就好了。175天以來(lái)，我們沒有間斷過(guò)一天，哪怕在旅行，哪怕在車上，我們都堅(jiān)持著，今天我們畢業(yè)了，當(dāng)可可老師說(shuō)出那句：孩子可以過(guò)關(guān)了！我的眼淚刷的一下流了出來(lái)，堅(jiān)持很痛苦，也很快樂。從剛開始的一邊質(zhì)疑一邊照做，到后來(lái)，我們也讀完了4b，我們也畢業(yè)了，這中間就是堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> 我也相信，通過(guò)這次的英語(yǔ)百日閱讀，孩子也理解了什么是堅(jiān)持，什么堅(jiān)持就是勝利。鷗鷗在我們?nèi)豪锿g孩子雖不是優(yōu)秀的，也是現(xiàn)實(shí)生活中的調(diào)皮搗蛋鬼，他跟著媽媽學(xué)習(xí)英語(yǔ)并每天堅(jiān)持跟讀指讀近6個(gè)月，完成典范1a到4b，共180篇繪本的跟讀，指讀，拼讀，他跟半年前那個(gè)零基礎(chǔ)字母都不認(rèn)識(shí)的鷗鷗相比，已經(jīng)是天壤之別了。有時(shí)候，我們讀到很晚，有時(shí)候，讀著讀著，他睡著了，我并沒有罵他，因?yàn)樗呀?jīng)很棒了，我也心疼他，但是成功的一定要付出的，而有方法的付出也一定會(huì)有收獲的。 </p><p class="ql-block"> 最后，也是最重要的，感謝我的閨蜜蓉兒讓我認(rèn)識(shí)了璐瑤媽媽，感謝璐瑤媽媽的大愛，讓我接觸到了這么好的課程，并給我安排了兩位這么優(yōu)秀的帶班老師，可可媽媽，柳絮老師，感謝兩位老師的支持，鼓勵(lì)，讓我一路走來(lái)，雖有困惑，卻從來(lái)沒有放棄，感謝老師們給我創(chuàng)造了這么好的群氛圍，讓我們抱團(tuán)前進(jìn)。最后要感謝我的兒子，是你真實(shí)地驗(yàn)證了璐瑤媽媽方法的高效，你真的很棒。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在他熟悉的英文已經(jīng)很多了，繪本拿在手里就能讀，哪怕不認(rèn)識(shí)的，可以自己拼讀。讀英語(yǔ)就像讀拼音一樣簡(jiǎn)單，真正做到了見單詞就會(huì)讀。有人擔(dān)心孩子不懂意思，其實(shí)，有時(shí)候理解情景，我都是哄著他讀一句自己理解的，根據(jù)繪本來(lái)理解意思，孩子識(shí)圖能力比大人強(qiáng)很多，而且，零基礎(chǔ)的他，發(fā)音比在學(xué)校接受過(guò)英語(yǔ)的孩子，更標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">大寶進(jìn)入高級(jí)群，我又回過(guò)了頭來(lái)帶小寶學(xué)習(xí)，小寶也順利地半年進(jìn)入高級(jí)群。我也一天不落地堅(jiān)持，終于在小寶五歲生日那天也進(jìn)入高級(jí)群。??????</p> <p class="ql-block">5歲的聲音稚嫩又好聽。</p> <p class="ql-block">我們英語(yǔ)堅(jiān)持地很好，但是大語(yǔ)文也沒有落下，群內(nèi)搶答，開小課堂，孩子的表達(dá)能力逐漸提高。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們一起讀歷史故事時(shí)，他總喜歡角色扮演，而且每次都有自己獨(dú)特的想法。一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)杜甫被捕入獄并作詩(shī)的情節(jié)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了家里的吊籃，隨即想出了用吊籃替代牢房的做法，那一次也和弟弟玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 孩子喜歡提問式學(xué)習(xí)，不過(guò)對(duì)于孩子突發(fā)式的問題，沒有點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，還真的不好糊弄，一次在提問：李白的理想實(shí)現(xiàn)了嗎？孩子正滔滔不絕的講述著李白的經(jīng)歷，剛講到《靜夜思》時(shí)，突然停下來(lái)問：媽媽，我有個(gè)問題，李白不是沒錢了嗎？他怎么有床呢？借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我剛好給可以孩子科普下古代的“床”。唐朝的床是指“井邊護(hù)欄”，也就是井邊的臺(tái)子，是供人坐在上面納涼的。這句話是說(shuō)李白不是在屋里，而是在室外。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們一起讀成語(yǔ)故事時(shí)，孩子像發(fā)現(xiàn)新大陸似的說(shuō)：“媽媽，原來(lái)每一個(gè)成語(yǔ)都會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)故事呀！太神奇了?！背烧Z(yǔ)故事是孩子的最愛，一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，一次孩子和爸爸一起讀《此地?zé)o銀三百兩》，爸爸驚奇地問：“原來(lái)這句話還有后半句呀，我都不知道呢？“孩子不懈地說(shuō)：“后半句是隔壁王二不曾偷呀，爸爸連這個(gè)都不知道呀？”</p> <p class="ql-block">后來(lái)，大咖有了新的學(xué)習(xí)模式，全科規(guī)劃，共生圈pk,我們毫不猶豫的加入進(jìn)來(lái)，在這里，我看到了全國(guó)各地，各行各業(yè)更優(yōu)秀的家長(zhǎng)，更優(yōu)秀的孩子們，和他們做同學(xué)，一起思維碰撞。</p><p class="ql-block">每一部電影pk后，我們都會(huì)積極參與英語(yǔ)之星的比賽，以賽促學(xué)，學(xué)以致用，孩子的能力也逐步提升。</p> <p class="ql-block">在進(jìn)入全科學(xué)習(xí)之前，鷗鷗數(shù)學(xué)也很棒，但是他只會(huì)做，不會(huì)講，知其然，不知其所以然。通過(guò)學(xué)霸方法的熏陶，現(xiàn)在孩子的數(shù)學(xué)思維縝密，拿到一道題目，都可以按照學(xué)霸方法講的有理有據(jù)，儼然一個(gè)小講師。</p> <p class="ql-block">在大咖的熏陶下，孩子美素力越來(lái)越強(qiáng)了，也越來(lái)越自信，原來(lái)是一個(gè)什么都需要媽媽催催催的小尾巴，現(xiàn)在自覺自律，一直在往好的方向發(fā)展。</p> <p class="ql-block">大咖總能走在教育的最前線，會(huì)做題，不如會(huì)講題，會(huì)講題，不如會(huì)出題。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，思維靈活，也正是國(guó)家所需要的人才。</p><p class="ql-block">跟著大咖的腳步，在教育的道路上，學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越輕松，越來(lái)越拔尖。</p>