<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 自主游戲是幼兒在游戲情境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極主動的活動過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 基于園所實際，十堰市張灣區(qū)康園潤星幼兒園開展了一系列自主游戲活動。 各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣愛好及生活經(jīng)驗，精心設(shè)計、巧妙布局，和孩子們共同創(chuàng)設(shè)出一個個趣味盎然、別具一格、寓教于樂的自主游戲活動空間。并為孩子們提供了豐富的集趣味性、層次性、創(chuàng)新性于一體的低結(jié)構(gòu)操作材料。??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游戲中，孩子們積極參與，主動學(xué)習(xí)，在輕松愉快的環(huán)境中觀察、操作、擺弄、嘗試，逐步學(xué)會探索、求知、交往、合作，充分體驗自主游戲的樂趣。</span></p> 小一班《玩轉(zhuǎn)彩虹傘》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我們小一班特別準備了戶外活動體育大循環(huán)和彩虹傘。希望通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到充分的鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感受游戲的快樂。 </span></p> 小二班《泡泡大戰(zhàn)》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吹泡泡，吹泡泡，泡泡映著臉兒笑，一二三四五六七，五彩泡泡滿天飄。戶外自主游戲——吹泡泡，是小班幼兒非常喜愛的一項游戲活動。孩子們通過自由選擇不同的泡泡工具，探索如何制造出又大又圓的泡泡。當(dāng)漫天飛舞的泡泡飄滿校園的上空，留下孩子們歡樂的笑聲。</span></p> 中一班《我們心中的城堡》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “萬能工匠”具有可自由拼搭、多種玩法的“百變”特性，能夠培養(yǎng)幼兒多方面的運動素養(yǎng)和能力。通過操作“萬能工匠”讓幼兒不僅得到的是對空間概念的培養(yǎng)，在這個基礎(chǔ)上又能直接使孩子們的設(shè)計概念得到鍛煉。幼兒在參與中體驗到合作的成功與交流的快樂。</span></p> 中二班《沙水童趣 快樂游戲》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 沙水游戲，歷來對于孩子們而言，都是充滿了無可言說的魅力與魔力，因為它給了幼兒親近自然、釋放自我的機會,因為這里有充沛的天然材料—沙與水，鮮活的泥鰍，漁網(wǎng)，各種玩沙工具取材便捷，選擇自由。在這里孩子們可以放飛自我，無限想象……在這里孩子們親手觸摸，直接感知到沙的觸感一粒一粒的、癢癢的、黏在手上，水從管道流出的那一瞬間時驚喜。在這里孩子們親手實踐生活，自由討論，商議決策，甚至為了達到自己的目的非得有所作為…………這樣的歡聲笑語隨時上映。</span></p> 大一班《我們一起去郊游》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “ 走,走,走走走我們小手拉小手，走,走,走走走，一同去郊游”春暖花開，萬物復(fù)蘇。一切美好如期而至。在這充滿生機勃勃的日子里，大一班的小朋友們拿上各種各樣的蔬菜和畫筆進行拓印，看，各色的小花，飛舞的蝴蝶，紅紅的太陽，綠綠的小草，五彩繽紛的水果以及跳舞的小姑娘，在幼兒們靈巧的小手中畫出了一副美麗的郊游圖。</span></p> 大二班《我眼中的幼兒園》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 寫生活動受到了孩子們的歡迎，這種戶外的繪畫活動既能滿足孩子接觸大自然的需要，又能培養(yǎng)孩子的觀察能力。幼兒園是孩子們熟悉的地方，對于即將畢業(yè)的大班孩子在這里生活了三年，會有很多美好的回憶,當(dāng)孩子們一邊繪畫的時候一邊還能重溫幼兒園的快樂時光，引導(dǎo)孩子挑選自己喜歡的角度進行繪畫，并能仔細觀察，感受，孩子們童趣盎然，在幼兒園的植物園中，草地上、孩子們在小水渠中捉著小泥鰍，沐浴著暖陽，在聲聲鼓勵與贊美中，畫出了我眼中的幼兒園！</span></p> 大三班《五彩波板糖》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長代表和孩子們一起體驗手工制作的樂趣，孩子們在老師的指導(dǎo)下，一點一點的動手制作，創(chuàng)造驚喜，這也是美工活動最大的樂趣，雖然做出來的波板糖形態(tài)各異，有的甚至奇奇怪怪，但是孩子們在自己動手的過程中感受到了快樂，以及自己動手之后收獲的喜悅。家長們也在活動體驗中感受到了親子陪伴的幸福，看著孩子們親手創(chuàng)造的屬于自己的糖果??互相欣賞著各自的作品，臉上洋溢著滿滿的幸福。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了更好的實現(xiàn)家園共育，我們也邀請家長和我們一起“玩轉(zhuǎn)童年”，增進家長對幼兒園工作的了解，提高家庭教育的觀念，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。我們帶著希冀，承載著夢想，為孩子們的成長助力賦能，此次活動通過各家長們的大力配合，我們收獲滿滿......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 自主游戲活動讓孩子們“玩中學(xué)、做中學(xué)”，促進了孩子良好個性的發(fā)展，通過互相交往、合作，提高孩子處理問題、解決問題的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次活動的開展，對幼兒園自主游戲的有效組織和開展起到了重要的推動作用，同時也促進了教師間的交流與學(xué)習(xí)。激勵教師不斷探索，不斷挖掘游戲課程資源，真正讓自主活動成為幼兒直接感知、實際操作和親身體驗的學(xué)習(xí)方式，進而促進幼兒的全面發(fā)展。</span></p>