<p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月，疫情再次來襲，形式相當(dāng)嚴(yán)峻。安陽(yáng)市第十四中學(xué)接到線上教學(xué)通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間緊急召開了會(huì)議，對(duì)居家線上教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的安排和要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本著“停課不停學(xué)”和“雙減的原則，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，安陽(yáng)市第十四中學(xué)英語組全體教師組織全體學(xué)生開展了線上英語特色作業(yè)大比拼。積極落實(shí)“雙減”的政策要求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>Part1 “拋磚引玉”——“雙減”下教師在行動(dòng)</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">居家學(xué)習(xí)期間，安陽(yáng)市十四中學(xué)英語組教師多次線上進(jìn)行教研會(huì)議，確保學(xué)生在家也能“動(dòng)起來”！教學(xué)質(zhì)量“不變質(zhì)”，英語組教師決定開展組內(nèi)教師英文書寫展示活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)英語書寫的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>Part2 加快腳步——“雙減”下學(xué)生在行動(dòng)</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>?</i></b>本次線上作業(yè)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了不同的分工和要求。具體安排如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>——安陽(yáng)市第十四中學(xué)七年級(jí)學(xué)生英文書寫特色作業(yè)展示</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">英文書寫對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說，是打好初中英語基礎(chǔ)的第一步，疫情期間進(jìn)行學(xué)生的英文書寫展示，不僅可以讓居家中學(xué)生浮躁的心靜下來，也可為開學(xué)后的英語教學(xué)打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>——安陽(yáng)市第十四中學(xué)八年級(jí)英語故事手抄報(bào)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">讓學(xué)生搜集英文故事，并以手抄報(bào)和錄制視頻的形式展現(xiàn)出來，大大提高了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)的用各種各樣的繪畫工具“編織”的英文故事以及繪聲繪色的演講視頻，讓人目不暇接。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>——安陽(yáng)市第十四中學(xué)九年級(jí)學(xué)生英語手繪思維導(dǎo)圖特色作業(yè)展示</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于即將迎來中考的九年級(jí)學(xué)生，更重要的是鍛煉其總結(jié)，歸納的能力。而自己繪制思維導(dǎo)圖的過程，則會(huì)不斷提高學(xué)生的邏輯思維，有助于九年級(jí)學(xué)生能以更強(qiáng)大的歸納能力迎接即將到來的中考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情中特色作業(yè)的進(jìn)行，維持了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的積極性，也提高了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘出了更多學(xué)生的“潛能”，讓平常不被大家所關(guān)注的學(xué)生有機(jī)會(huì)成為了同學(xué)們贊不絕口的“主角”。更好的為每一位學(xué)生提供了展示自己的平臺(tái)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為響應(yīng)“雙減”的號(hào)召，安陽(yáng)市第十四中學(xué)的教師在行動(dòng)著，學(xué)生也在行動(dòng)著...</p><p class="ql-block"><br></p>