<p class="ql-block">2021.09-2022.06,是北港小學四年級語文組蓬勃生長的一個學年。八位語文老師課共研,難同克,通力合作,攜手并進。每一位老師都在互學互研、自思自省中努力生長。</p> 齊心協(xié)力促教研 <p class="ql-block">每次教研時間,為了讓研討的課例盡量多樣,八位老師會選擇不同類型的教學內(nèi)容,識字、課文、口語交際、寫話等都有所涉及。每次教研活動,老師們都會提前準備,熟悉執(zhí)教內(nèi)容,在探討中碰撞出思維的火花。</p> <p class="ql-block">為了更好地執(zhí)教一堂課,老師們有時反反復復地上課,一次又一次地研討,過程雖然艱辛,但收獲卻在翻倍。一課多磨,讓老師們在成長路上走得更快。</p> 語文活動展風采 <p class="ql-block">展示教師風采,更是展示學生風采。語文課本是基礎(chǔ)的教學內(nèi)容,除此之外,老師們還根據(jù)班級學情設(shè)計了各類獨特的語文活動。</p> 神話劇表演 <p class="ql-block">四年級上學期,正值神話單元的教學之際,四年級語文組老師們共同策劃了“遇見神話,邂逅神奇”的神話劇表演活動,帶著孩子們演神話故事,領(lǐng)略神奇色彩。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.jiudian163.cn/3voumrbw?mina_from=1" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">遇見神話,邂逅神奇——北港小學四年級語文組第四單元神話主題劇表演活動</span></p> 師生共讀一本書 <p class="ql-block">2021年的冬天來臨之際,為了培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣,建立起師生閱讀溝通的橋梁。北港小學四年級組的孩子們,在語文老師的帶領(lǐng)下,共讀英國作家弗朗西斯?霍奇森?伯內(nèi)特的經(jīng)典作品——《秘密花園》。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian9.cn/3y9oot9v?from=copy_link&um_rtc=452ad9c0092962dcfbe859b010d9ac3d&share_depth=1&first_share_to=copy_link&v=7.4.1&user_id=15513189&share_from=self&first_share_uid=15513189&share_user_mpuuid=c6fd7a8f9c9946111000074a812d19fb" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">與《秘密花園》來一場邂逅——記北港小學四年級語文組師生共讀一本書活動</span></p> 合編詩集 <p class="ql-block">四年級的孩子們自主創(chuàng)編了富有童趣的現(xiàn)代詩,有的孩子講述自己的成長,有的孩子表達自己的發(fā)現(xiàn),有的孩子傳遞溫暖的問候……這些小詩人在詩句間盡情地游弋,感受創(chuàng)作的快樂。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/45tpvvkt?share_from=others&um_rtc=65e18bff4ed68ed4f2839f5d7634a702&share_user_mpuuid=c6fd7a8f9c9946111000074a812d19fb&share_depth=1&v=7.4.1" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block">我們的詩——四年級組合作編詩集活動</p> 語文特色創(chuàng)新 <p class="ql-block">為了激發(fā)孩子們的寫作興趣,四年級的語文老師們還進行了各種創(chuàng)新嘗試,比如創(chuàng)辦班級公眾號,定期刊登孩子們的優(yōu)秀作文內(nèi)容等。</p> 未來 <p class="ql-block">一學年來,四年級組語文老師們辛勤耕耘,揮灑著智慧與汗水,播撒著希望與快樂。</p> <p class="ql-block">回顧過去的一年,在老師的共同努力下孩子們不斷成長,雖然尚存不足,但我們依然滿懷憧憬,期待下一學年新的探索!</p>