<h1 style="text-align: center;"><b> 我勞動,我快樂!</b></h1> <h3 style="text-align: center">———慶城縣鳳城初中八年級11班<b></b></h3> 古諺語云"民生在勤.勤則不匱。"乃分耕耘,點(diǎn)點(diǎn)收獲,在今亦是如此，"一屋不掃，又何以掃天下!"勞動不拘于形式，可以是插秧播種,可以是傳學(xué)授教,也可以是探索新知。 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它開創(chuàng)了泱泱中華五千多年的農(nóng)耕文明。杏花江南的魚米之鄉(xiāng)、富饒美麗的天府之國、屹立巔峰的東文明珠皆出勞動之手。 勞動不僅僅指體力勞動，也包括腦力勞動，二者相互依存,相互促進(jìn),是一個(gè)不可分割的整體，同時(shí)達(dá)到。或許這才是勞動的最高境界吧！ 我們對待勞動，應(yīng)該滿懷熱情與尊崇。在歲月的洪流中,"勞動"對于現(xiàn)在的我們來說似乎僅僅只是一個(gè)代名詞，并沒有什么實(shí)際意義。歲月的沖洗，似乎減輕了"勞動"在我們心中的地位,以至我們都已經(jīng)淡忘了勞動的重要性，缺失了去勞動的動力。 我們不得不反思,是否有將"勞動節(jié)"只看作一個(gè)節(jié)假日，而沒有任何實(shí)際行動?是否真正理解并詮釋了勞動的含義？很顯然，并沒有，所以國家才會大力呼吁號召全民勞動，增強(qiáng)公民的勞動意識，體現(xiàn)勞動的重要性，開展勞動教育活動，做到尊重并熱愛勞動。 身為新時(shí)代的青年,我們都應(yīng)腳踏實(shí)地,不尚空談。從我做起，從現(xiàn)在做起，不懈怠，不推諉，將勞動融于個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代洪流。 讓我們從此刻開始,將勞動的種子播入心風(fēng)，用自己的勞動實(shí)踐推動中華民族生生不息，共同奏響中華強(qiáng)國的華章，譜寫中華傳統(tǒng)的青史。