<p class="ql-block"> 雙減之下，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再枯燥，讓快樂伴隨孩子成長。本著“興趣是最好的老師”，以豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)新作業(yè)形式，讓手工制作 、創(chuàng)意DIY融入學(xué)習(xí)中為目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。2022年5月18日，六年級(jí)師生結(jié)合小學(xué)階段學(xué)過的平面圖形和立體圖形，開展了一次圖形創(chuàng)意拼搭活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極參與，放飛思維，一件件作品，凝聚著孩子們的智慧與用心。一起來欣賞一下孩子們的創(chuàng)意吧！</p> 個(gè)性繪圖 <p class="ql-block"> 或許在每個(gè)女孩子的心里，都有一個(gè)美麗的童話，而自己就是那童話城堡中的公主，瞧這些形狀各異的城堡，無不是色彩斑斕；張揚(yáng)的男孩，則是科技的愛好者，可愛的機(jī)器人、小火箭是他們的最愛；還有那工整的素描......每一件作品，都是孩子們精心制作的成果，用欣賞的眼光去看，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心及勇氣。</p> 創(chuàng)意手工 再來看看這些創(chuàng)意手工作品吧。孩子們秉持環(huán)保理念變廢為寶，利用生活中一些不起眼的廢舊材料進(jìn)行拼搭：廢舊撲克牌做成的筆筒；硬紙殼做成的火箭、小庭院；還有那可可愛愛的小企鵝，小巧玲瓏的機(jī)器人...... <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，孩子們對(duì)立體圖形有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解了圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系。他們?cè)趧?dòng)腦創(chuàng)作、動(dòng)手拼搭的過程中，形象思維得到了發(fā)展、操作能力得到了提高、空間想象能力和創(chuàng)造力逐步建構(gòu)，數(shù)學(xué)素養(yǎng)逐漸提升。在“組合”與“拼搭”中，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘，感受數(shù)學(xué)樂趣，愛上不一樣的數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block">報(bào)道:鄭小梅</p><p class="ql-block">審核:鄭耀武</p><p class="ql-block">簽發(fā):游素芝</p>