<p class="ql-block" style="text-align:center;">運(yùn)籌帷幄，決勝千里</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步優(yōu)化我縣歷史學(xué)科中高考備考策略，解決中高考備考當(dāng)中遇到的實(shí)際問題，使中高考備考復(fù)習(xí)工作高效有序地推進(jìn)。屯昌縣中學(xué)歷史王柳香名師工作室于 5 月 18 日開展歷史學(xué)科中高考備考研訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 中高考備考研訓(xùn)活動(dòng)在華一思源學(xué)校舉行，全縣初三，高三歷史教師及王柳香歷史名師工作室全體成員參加。本次活動(dòng)分為兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，初三中考備考會(huì)場(chǎng)及高三高考備考會(huì)場(chǎng)。</p> 初三中考會(huì)場(chǎng)篇 <p class="ql-block"> 本次初三中考備考研訓(xùn)討活動(dòng)由工作室主持人王柳香教研員主持，活動(dòng)有四項(xiàng)議程：</p><p class="ql-block">1、屯昌中學(xué)九年級(jí)備課組長(zhǎng)徐小琳老師對(duì)本次全縣第一次歷史模擬考試進(jìn)行試卷分析。</p><p class="ql-block">2、各學(xué)校備課組長(zhǎng)針對(duì)本校第一次歷史模擬考試成績(jī)進(jìn)行分析。</p><p class="ql-block">3、各校備課組長(zhǎng)談?wù)剼v史學(xué)科的復(fù)習(xí)情況及第一模擬考試后出現(xiàn)的問題及整改計(jì)劃措施。</p><p class="ql-block">4、王柳香教研員對(duì)中考備考工作的指導(dǎo)。</p> 精準(zhǔn)分析知得失 <p class="ql-block"> 每一次長(zhǎng)足的進(jìn)步都離不開一點(diǎn)一滴的積累，每一次成績(jī)的提升都離不開細(xì)致精準(zhǔn)的分析。屯昌中學(xué)九年級(jí)備課組長(zhǎng)徐小琳老師針對(duì)第一次模擬考試試題進(jìn)行分析。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)校老師認(rèn)真聆聽，時(shí)而查看試卷、時(shí)而記錄筆記、時(shí)而相互小聲討論。</p> 思維碰撞綻風(fēng)采 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)：王柳香教研員要求各校備課組長(zhǎng)分析本次歷史模擬考試成績(jī)的情況，從本校成績(jī)?cè)鯓?、出現(xiàn)成績(jī)的原因、今后的整改措施三個(gè)方面去分析發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 各校備課組長(zhǎng)從試卷難易及分析、學(xué)生考情、教學(xué)不足與改進(jìn)方法等方面做了認(rèn)真分析和詳細(xì)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 工作室成員，烏坡學(xué)校陳榮興老師：總體成績(jī)不理想，及格率低，平均分不高，低分率較高。</p><p class="ql-block"> 造成成績(jī)不理想的原因：1.未完成復(fù)習(xí)進(jìn)度。2.缺考人數(shù)較多。3.存在較多考生答題態(tài)度不端正，材料題空白卷較多。4.對(duì)潛能生的幫扶力度不夠。</p><p class="ql-block"> 下階段復(fù)習(xí)做法：1.嚴(yán)格落實(shí)“一課一練”“一課一得”，復(fù)習(xí)有針對(duì)性。特別要注重答題技巧的培養(yǎng)。2.繼續(xù)做好學(xué)困生的幫扶，做他們的思想工作，端正考試態(tài)度。3.繼續(xù)做好專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺通過測(cè)試，訓(xùn)練學(xué)生分配好開卷考試的時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校李紹杰老師：下一階段將進(jìn)行專門的材料題訓(xùn)練，進(jìn)行答題技巧的培訓(xùn)，利用空余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)等。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員，晨星學(xué)校張芹老師：</p><p class="ql-block">1、針對(duì)潛能生，引導(dǎo)其查找資料。</p><p class="ql-block">2、重視基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，抓好選擇題的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">3、利用好隨堂測(cè)試，講練結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員，華一思源學(xué)校郭梅惠老師：</p><p class="ql-block">1、回歸課本。</p><p class="ql-block">2、一對(duì)一或者一對(duì)多輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">3、每周一考，面批面改。</p><p class="ql-block">4、課前三分鐘，翻閱知識(shí)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">5、加強(qiáng)基礎(chǔ)專項(xiàng)題型訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 工作室成員，屯昌中學(xué)徐小琳老師：</p><p class="ql-block">1、分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2、關(guān)注學(xué)生心理變化。</p><p class="ql-block">3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，長(zhǎng)期練習(xí)各種基礎(chǔ)題型。</p> <p class="ql-block"> 在各校備課組長(zhǎng)發(fā)言過程中，王柳香教研員對(duì)于各校遇到的相同問題進(jìn)行了歸納并組織大家討論。</p><p class="ql-block">1、針對(duì)沒有資料的學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k？</p><p class="ql-block">2、復(fù)習(xí)進(jìn)度慢，我們?cè)撛趺醋觯?lt;/p><p class="ql-block">3、確定歷史主干知識(shí)的依據(jù)是什么？</p><p class="ql-block">4、面對(duì)學(xué)生考試態(tài)度不端正怎么辦？</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)各校遇到的問題，老師們各抒己見，相互分享各自的做法。如基礎(chǔ)較差的學(xué)生，主抓選擇題，夯實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查找資料，回歸課本，加強(qiáng)基礎(chǔ)題專項(xiàng)訓(xùn)練等。</p> <p class="ql-block"> 最后工作室主持人王柳香教研員做總結(jié)性發(fā)言，并分析本次模擬試題及學(xué)生考試的基本情況，并提出復(fù)習(xí)的策略，方法等。</p><p class="ql-block"> 一、試題的難易度是以中等偏易的程度，試題偏易但是歷史學(xué)科卻出現(xiàn)了136人缺考，87人0分的現(xiàn)象。建議我們教師找到這些學(xué)生，辛苦點(diǎn)用我們的語(yǔ)言、行動(dòng)等形式去感化這些學(xué)生，讓這些學(xué)生不但能參加考試更要?jiǎng)庸P作答。</p><p class="ql-block"> 二、平均分的對(duì)比，2021年省平均分是57.26分屯昌縣平均分是48.55分，一模的平均分是50.09分與省的平均分還有很大的差距。建議落實(shí)一課一則材料一個(gè)問題指導(dǎo)學(xué)生答題，增加學(xué)生閱讀和讀題能力。</p><p class="ql-block"> 三、重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 四、復(fù)習(xí)錦囊</p><p class="ql-block">1.印刷歷史速查資料給學(xué)生。</p><p class="ql-block">2.散點(diǎn)復(fù)習(xí)和主干知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">3.一張A四紙一課一練。</p><p class="ql-block">4.對(duì)優(yōu)生或潛能生面批面改，一對(duì)一指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">5.課前3分鐘找一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">6.回歸課本，關(guān)注課本的圖片，地圖等。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至。本次試卷分析及中考備考研訓(xùn)活動(dòng)，是一次各校自我剖析活動(dòng)，更是一次全員鼓勁活動(dòng)。本次活動(dòng)有效地增強(qiáng)了歷史教師的奮斗意識(shí)，為下一階段的奮斗目標(biāo)指明了方向，相信在今年立夏時(shí)，屯昌縣歷史中考成績(jī)必然取得新的飛躍。</p> 高三高考會(huì)場(chǎng)篇 <p class="ql-block"> 在中考會(huì)場(chǎng)初三的老師們熱烈的討論交流著備考經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，高考會(huì)場(chǎng)的老師們也沒有閑著。本次高考備考研討會(huì)由吳可嘉老師主持，分為兩個(gè)階段進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 第一階段主要是由屯昌中學(xué)教師黃倩文老師解讀省教研員高考備考建議：</p><p class="ql-block"> 1、復(fù)習(xí)課的評(píng)價(jià)及建議，通過對(duì)課標(biāo)解讀和徐成明老師公開課評(píng)價(jià)，我們了解到復(fù)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生看清楚線索，將知識(shí)按線索整合框架，注意梳理之間的關(guān)系。其次，解讀高考題型的變化和20天內(nèi)如何做到有效復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 2、屯昌中學(xué)高三歷史備考情況，學(xué)生在備考中出現(xiàn)的問題和備考做法：（1）課堂上適當(dāng)“留白”，把時(shí)間交給學(xué)生（2）利用課余時(shí)間進(jìn)行背誦。（3）組織學(xué)生根據(jù)章節(jié)進(jìn)行默寫。（4）晚修組織學(xué)生講題，試卷面批面改。（5）多關(guān)注后進(jìn)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高中老師們認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block"> 第二階段全體教師針對(duì)高考備考復(fù)習(xí)策略做了交流和討論。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員，屯昌中學(xué)高三歷史備課組長(zhǎng)徐成明老師：充分利用班主任的優(yōu)勢(shì)，把晚修班主任時(shí)間分段利用，抄寫和背誦階段特征，傳授學(xué)生答題技巧，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史思維能力。學(xué)生每天必讀課本，閱讀時(shí)或讀后學(xué)生反映的問題困惑及時(shí)答復(fù)；注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和落實(shí)；最后幾天調(diào)整好狀態(tài)，不用去猜題和押題，根據(jù)課標(biāo)重視課本的復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員李軍老師：了解屯中高三學(xué)生做題時(shí)間和練習(xí)情況，聽聽他們想法和做法。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員，華一思源高中歷史李玉花老師：主要談了二輪復(fù)習(xí)的可能性和必要性，對(duì)復(fù)習(xí)思路按照專題還是課本通史。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員，華一思源高中歷史徐清敏老師：主要詳細(xì)問了備考復(fù)習(xí)默寫的做法，以備未來教學(xué)作為借鑒。</p> <p class="ql-block"> 馮靜老師針對(duì)高考分值和題型的變化做了復(fù)習(xí)策略的的改進(jìn)，以及以后復(fù)習(xí)要重視題型和分值。</p> <p class="ql-block"> 最后，由吳可嘉老師做總結(jié)性發(fā)言。今天黃倩文老師來到本校做了關(guān)于高考備考的講座，講座結(jié)束后，大家一起交流復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，碰撞出了思維的火花，省教研員強(qiáng)調(diào)了高三復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為基石，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力，不要去胡亂猜題，要抓住課文的線索，積極開展單元教學(xué)，細(xì)化復(fù)習(xí)的內(nèi)容，擬定不同的小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次中高考備考研訓(xùn)活動(dòng)為進(jìn)一步優(yōu)化我縣歷史學(xué)科中高考備考策略，解決中高考備考當(dāng)中遇到的實(shí)際問題，使中高考備考復(fù)習(xí)工作高效有序地推進(jìn)。也加強(qiáng)了各校歷史教師的有效交流和深入溝通。相信隨著工作室活動(dòng)的持續(xù)開展，會(huì)給屯昌縣的歷史中高考教學(xué)備考等方面提交不少解決這些問題的方案，也會(huì)給屯昌縣的中高考?xì)v史成績(jī)帶來新的突破。</p>