<p class="ql-block"> 班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必要條件。為營造和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，增強學生的集體榮譽感和責任心，石嘴山市第二中學開展班級文化建設評比活動。</p> <p class="ql-block"> 在學生和老師們的共同努力下，每一間教室都布置得生機盎然，每一面墻都充滿著濃郁的文化氣息。圖書角、文化墻、黑板報、作品展示、班級一隅等一個個內(nèi)容豐富、生動有趣的專欄充分地展示著班級風貌。小小的教室展示了美化的無限魅力。</p> <p class="ql-block"> 2022年5月30日下午，“魅力班級”評比活動正式開始，當評委們走進教室，同學們正在熱情的介紹著班級的文化建設境況，讓我們一起去現(xiàn)場看看吧！</p> 圖書角 <p class="ql-block"> 北宋著名?學家蘇軾曾說過：腹有詩書??華，讀書萬卷始通神。所以說，?化讓?美麗，讀書使?智慧。圖書角建設，時刻提醒同學們要成為“腹有詩書氣自華”的人。</p> 文化墻 <p class="ql-block"> 少年自有凌云志，不負黃河萬古流。班級文化墻無時無刻不在提醒二中學子，步入新時代的我們要做“海闊天空的追夢者”，更要做“腳踏實地的圓夢人”。</p> 黑板報 <p class="ql-block"> 就是這么一方小小天地，卻可以容納大千世界，呈現(xiàn)出豐富的色彩。實踐證明，小小黑板報在班主任的班級教育教學等各項管理工作中發(fā)揮了不可低估的作用。</p> <p class="ql-block"> 它不僅為全體學生創(chuàng)造了良好的文化氛圍，而且還激發(fā)了他們的求知欲，培養(yǎng)了他們愛班、愛校、愛國的奮發(fā)向上的激情。同學們是那樣地愛自己的板報，因為這是他們心靈深處的一片圣潔的芳草地。</p> 心語心愿 <p class="ql-block"> 風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄。小小的一面墻，承載的確是同學們勵志耕耘、熠熠生輝的心愿。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 豐富多彩的作品展示。</p> 班級一隅 <p class="ql-block"> 教室環(huán)境離不開植物和動物的裝點。在我們教室里，有吊蘭、綠蘿、多肉、金魚、蝸牛、小烏龜?shù)绕贩N。這些花花草草和小動物們，都是老師和同學們?yōu)榱搜b點教室從家里帶來的。充滿綠色，活潑有愛的班級環(huán)境讓同學們感受到了生活的氣息。</p> 特色班級展示 <p class="ql-block">少年自有凌云志 不負黃河萬古流 ——八（1）班班級文化設計方案</p><p class="ql-block">班級名稱：凌云班</p><p class="ql-block">班徽寓意：鯤鵬展翅 凌云壯志</p><p class="ql-block">少年自有凌云志 不負黃河萬古流取自《莊子?內(nèi)篇?逍遙游》水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。</p><p class="ql-block">班級理念：“為了孩子一生的成功而奠基”。</p><p class="ql-block">班訓：不比基礎比發(fā)展，不比聰明比勤奮，健康的體魄，陽光的心態(tài)，每天都有進步，最終使孩子們成為樂觀向上、青春活潑陽光的年輕人。</p><p class="ql-block">班級口號：安靜 勤奮 思維 創(chuàng)新</p><p class="ql-block">安靜：“淡泊以明志，寧靜以致遠”，安靜既是對外部環(huán)境的要求， 更是做人做事的一種心態(tài) 。要想成為一名優(yōu)秀者，就要耐得住寂寞， 做到“慎獨 ”“不追求名利，生活簡單樸素 ，才能顯示出自己的志趣； 不追求熱鬧，心境安寧清靜， 才能達到遠大目標 ?！?lt;/p><p class="ql-block">勤奮：是指一種狀態(tài) ，不論學習還是工作“ 一份耕耘一份收獲 ?！?lt;/p><p class="ql-block">思維：“反思是知識的源泉” 人生需要思考。</p><p class="ql-block">創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂， 只有創(chuàng)新 我們才能不斷的進步發(fā)展 。</p> <p class="ql-block">石嘴山市第二中學 宣傳部</p>