<p class="ql-block">最近看了幾篇有關(guān)武術(shù)方面的文章，有的文章把武術(shù)說成是中小學強化學生身體素質(zhì)的基本方法；有的文章甚至把武術(shù)說成是“獨立出體育的范圍”的一種身體運動?？春笥X得現(xiàn)在不管什么事情總有一種夸大其詞的偏見。心血來潮，拙筆表達一下看法 :</p> <p class="ql-block">說到強化學生身體素質(zhì)的基本方法，先說說身體素質(zhì)的基本概念:“人體在運動中所表現(xiàn)出來的速度、耐力和速度耐力、力量和彈跳力、靈敏性、柔韌性、平衡性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性等機能的一種能力”，這就叫身體素質(zhì)！</p> <p class="ql-block">《運動生理學》強調(diào)指出 :“田徑運動是全面發(fā)展身體素質(zhì)、掌握各種運動技能的基礎(chǔ)”。中小學生身體素質(zhì)(體能)測試和中考以力量、速度、耐力、柔韌、彈跳等等作為考試項目，足以說明問題。而武術(shù)是既田徑、體操、球類(籃排足乒羽等)之后進行身體素質(zhì)訓練的手段之一。</p> <p class="ql-block">同時強調(diào) :少兒時期正是長身體的階段，要以全面身體鍛煉為主，把身體素質(zhì)的強化貫穿于鍛煉過程的始終。換句話說，就是要在強化身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進行專項運動的訓練，只有這樣，才有利于少兒身體全面、健康地成長，才能<i style="color:rgb(22, 126, 251);">“抑其過而救其所不及”</i>。實踐證明 :專項運動項目，對提高身體素質(zhì)是不會收到理想的效果。</p> <p class="ql-block">這就好比學習文化知識一樣，每個家長都希望自己的孩子學好基礎(chǔ)課，各課知識均衡發(fā)展，為將來打下良好的文化基礎(chǔ)。沒聽說過剛上一年級，那個家長就渴望自己的孩子只學某一課，而過早地選擇和確定將來的專業(yè)，國家的課程設(shè)置和教學大綱就能充分說明問題，無需過多的解釋。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)實生活中，你去觀察了解便可發(fā)現(xiàn)，人們在培養(yǎng)孩子興趣愛好的過程中，往往忽視了身體素質(zhì)的鍛煉，而是盲目地、單一地讓孩子從事某項專項運動，而武術(shù)項目居多。在隅然和巧合中常常聽到人們強烈渴望自己的孩子習武練功，如同太極拳熱一樣，追求一種潮流，太極拳對中老年人好像是萬能的，對少兒來說好像習武才是唯一，人們盲目追求潮流，反而助長了這種潮流的漫延。習武沒有錯，錯就錯在“盲目性”和“單一性”，而正真缺乏的是兒童少年身體素質(zhì)鍛煉的全面性。</p> <p class="ql-block">而那些把武術(shù)說成是可以“獨立出體育范圍”的言詞，更是一種偏見。</p> <p class="ql-block">曾經(jīng)看過一段話是這樣表達的: “有的人站樁總是稍微吃力就收勢，這樣練習，別說出功夫，連健身都難。還不如去跑跑步來的實惠”。這句看似很正確，但是至少有兩個問題：</p><p class="ql-block">一、什么叫功夫：功夫是人體在運動中所表現(xiàn)出的一種能力，這種能力來源于良好的“身體素質(zhì)”。什么是身體素質(zhì)，前面已作表述。</p><p class="ql-block">二、從字面上看，它是在說練站樁不認真，不能堅持的人。但言下之意，就是說，練功，健身唯武術(shù)也，其它只是玩兒游戲，讓人有一種項目欺視的感覺。.</p> <p class="ql-block">使我想起了以往在一篇文章中看到的 :“只學套路不解拳意是造成現(xiàn)代武術(shù)成為花架子，成為華而不實的體操的重要原因”。 我不明白為什么現(xiàn)代武術(shù)變成花拳秀腿的花架子，不從自身找原因找問題，卻在責怪體操項目，說成是華而不實的體操，體操華而不實在哪里？…… 所以，這兩段話給人有一種同出一轍之感覺，這么多年來，常常能看到每當有練不好武術(shù)就要怪罪于其它體育項目的言詞！</p><p class="ql-block">為什么如此對練不好武術(shù)的人，拿別的體育項目說事？特別是為什么要對站樁不吃苦，不用功的人，用不如跑步來貶意。這是對跑步這個項目的貶意和排斥？</p> <p class="ql-block">冷靜下來仔細想一想，也就不難發(fā)現(xiàn)原因所在，當今社會，有一種現(xiàn)像叫“唯傳統(tǒng)論”，如此過多而夸張傳統(tǒng)武術(shù)的功能，甚至有一種<i style="color:rgb(22, 126, 251);">把武術(shù)說成是可以“獨立出體育范圍”的一種身體運動”</i>。以此衡量體育，混淆體育與運動的關(guān)系。什么是“體育”？什么“運動”？兩者之間的區(qū)別是什么？體育：其含義指的是以身體活動為手段的教育，稱之為“體育”，也可以說是體育教育。運動：一般指身體活動本身，其含義比較單純，實指某項運動或者某項競技運動而已。它告訴人們，體育包含了：“體育教育、競技運動和身體鍛煉”三個方面。</p> <p class="ql-block">既然武術(shù)是一種身體運動？為什么要凌駕于體育之上？這種言詞，就是現(xiàn)實的社會傾向。而在這一現(xiàn)實中，卻不去辯證地，正確的看待“站樁”和“跑步”兩者是不同的鍛煉手段和方法，沒有誰比誰好之別，只有更適合而言，而是一味地迎合社會的一種潮流，而被所謂的“武術(shù)大師”所利用，它錯就錯在他們假借傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)的東西無端地神化了，認為只有傳統(tǒng)的，就是世界上最好的；認為老祖宗傳下來的東西都是經(jīng)典的。錯就錯在，用一種健身方法否定另一種健身方法。所以，一，不要總拿傳統(tǒng)說事，好像傳統(tǒng)就是“筐”，什么都往里裝。二，不要總用傳統(tǒng)來否定一切。</p> <p class="ql-block">還有現(xiàn)代人，尤其是練武術(shù)之人，將這兩個詞混為一談，<i style="color:rgb(22, 126, 251);">說什么會武術(shù)運動就是懂體育，不會武術(shù)運動就是不懂的體育的論調(diào)，</i>這讓一個自幼就從事體育運動，又經(jīng)歷過專業(yè)的高等體育本科院校的深造，免強也能算是個專業(yè)人士的我，也真的感到很無語。這種以單蓋全，以偏蓋全，偏面追求武術(shù)效應，只能說明人們在過去對“運動”與“體育”的關(guān)系，很少有?關(guān)注，也就顯得有些理所當然，其適不然，這只是因為練武之人，自認為有其功夫，就是體育，對于什么是體育的本質(zhì)而不去過問。其實體育的魅力就在于：“體育教育，競技運動和鍛煉?體”三者融為一體的過程，自然而然你的心靈才能得到無限的升華，不是圈縮在練拳打拳的圈子里，只談練拳而只會打拳，思維局限到武術(shù)范圍內(nèi)，未免格局有點小了吧。</p> <p class="ql-block">武術(shù)作為“中國獨有的”運動項目，這個沒錯，因為，武術(shù)的確是中國獨有的傳統(tǒng)運動項目，可是作為一項運動要“獨立出體育的范圍”就有點讓人不能理解了。人們常說，只有民族的，才是世界的，只有傳統(tǒng)的，才是獨特的，傳統(tǒng)武術(shù)源于中國屬于世界，這是每一個中國人的心愿，我們應該弘揚和傳承，但是我們要實事求是，不要心急，老實地講武術(shù)是中國的傳統(tǒng)體育項目和其他傳統(tǒng)的體育項目一樣，都屬于體育的范疇，不要把武術(shù)凌駕于體育之上，既然武術(shù)想要進入奧林匹克運動的大家庭，就已經(jīng)承認了武術(shù)歸屬于體育的范疇。奧林匹克運動也有百年歷史了，由世界各個單項體育聯(lián)合會參與的奧林匹克委員會，是世界體育組織的最高機構(gòu)，也是世界體育和各國運動員的期盼和向往，更是體育盛會的總稱。我想武術(shù)想要加入奧林匹克的意義也在于此，你們說 :傳統(tǒng)武術(shù)能“獨立出體育的范圍”嗎？</p> <p class="ql-block">(寫于2016年5月19日，修改于2017年5月1日，2022年6月22日略作修改)</p>