<p class="ql-block"> 我們懷著激動(dòng)的心情，聆聽了王全樂(lè)教授的講座，聽完后真是耳目一新，他幽默風(fēng)趣和深厚的學(xué)識(shí)讓我崇拜不已。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的學(xué)校文化是優(yōu)質(zhì)教育資源的重要特征，有什么樣的學(xué)校文化，就有什么樣的學(xué)校發(fā)展，有什么樣的學(xué)校文化才會(huì)有什么樣的教育理念。如何抓好學(xué)校的文化建設(shè)？通過(guò)王老師案例的對(duì)比，深入淺出的講解，我們的心里已經(jīng)有了清晰的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 王教授的講授以例釋理、妙趣橫生。首先向各位學(xué)員介紹了學(xué)校育人文化建設(shè)的三個(gè)階段。1.0階段:學(xué)校育人文化建設(shè)自我診斷；2.0階段：學(xué)校育人文化建設(shè)頂層設(shè)計(jì)；3.0階段:校園環(huán)境文化建設(shè)方法與要求。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是一種福利，的確學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但是是充實(shí)而快樂(lè)的，我在快樂(lè)的享受學(xué)習(xí)這種福利！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">第二組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022.6.25</p><p class="ql-block"><br></p>