寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來

賀源

<h3><p style="text-align: center">文郡洋沙湖中學(xué)·高復(fù)部</p><p style="text-align: center;">F<span style="color: inherit;">2202火箭班·高考紀(jì)實(shí)</span><span style="color: inherit;"></span></p></h3> <h5>“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張！我心無畏，誓破穹蒼！2202 為中華之崛起而奮斗！”<br>這是我們每天清晨6:30早自習(xí)開始之前必呼的班級(jí)口號(hào)！在今年每一堂考試出發(fā)前，再呼一遍堅(jiān)持了一整個(gè)學(xué)年的班級(jí)口號(hào)，喊出了青春的無畏于心，喊出了高考戰(zhàn)士們的蒼穹必破！</h5> <div><ul><li><b><font color="#ed2308">特控線上線100%</font></b></li><li><b><font color="#ed2308">上600分七人，最高分633分</font></b></li><li><b><font color="#ed2308">全班平均省位次漲幅21949名</font></b></li><li><b><font color="#ed2308">45人漲幅10000名以上</font></b></li></ul></div> <h5 style="text-align: center">F2202班班徽與班訓(xùn)</h5> <h3 style="text-align: center"><b>高復(fù) 感言</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">老師，我們想對(duì)您說！</font></b></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語(yǔ)文·張明之老師</b></p><h5><span style="color:inherit;"> 來復(fù)讀的這一年，最幸運(yùn)的事莫過于遇見了張老師。</span></h5><h5><span style="color:inherit;"> 張老師與一般的語(yǔ)文老師不同，他打破了我們對(duì)于語(yǔ)文老師的刻板印象，是一位個(gè)性鮮明的好老師。不會(huì)拘泥于總復(fù)習(xí)書的結(jié)構(gòu)去照本宣科，他有著自己的一套給我們提升語(yǔ)文素養(yǎng)的系統(tǒng)和方法。語(yǔ)法、邏輯、修辭，教我們把語(yǔ)言寫對(duì)再寫美；審題、立意、結(jié)構(gòu)、素材、論證，讓我們能寫得一手好作文。所有的資料全部自編，連作業(yè)也是精心挑選的好文章、好詩(shī)詞，讓我們能在這樣的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中不斷提升解題能力和人文素養(yǎng)。</span></h5><h5><span style="color:inherit;"> 他的課堂，總能給學(xué)生們帶來樂趣，也讓我們真真正正能學(xué)到好東西。文化名人，科技巨匠，歷史事件，時(shí)政要聞，一個(gè)個(gè)小故事激發(fā)著學(xué)生的興趣，語(yǔ)文課變得不再枯燥，語(yǔ)文知識(shí)也變得生動(dòng)活潑了起來。更重要的是，他讓我們知道了我們應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人。有位同學(xué)在畢業(yè)前給張老師寫信，說復(fù)讀這一年張老師讓他變得更愛國(guó)了。是的，他教會(huì)了我們心懷天下、熱愛祖國(guó)，成為一位優(yōu)秀的人而不失對(duì)底層人民的關(guān)懷。這，才是我們?nèi)松鷳?yīng)走之路。</span></h5><h5><span style="color:inherit;"> 遇見張老師，真是有幸。不僅是因?yàn)樗芙毯谜Z(yǔ)文，更是因?yàn)樗兄活w有趣的靈魂。含德之厚，比于赤子。個(gè)性鮮明，真性情的他，深深地吸引著我們。所以你要問我在復(fù)讀生涯印象最深的老師是誰的話，那毫無疑問是張老師。</span></h5><h5><span style="color:inherit;"> 現(xiàn)如今我已畢業(yè)，收到高考成績(jī)，語(yǔ)文更是讓我驚喜?；叵肫饛埨蠋?，一幕幕鏡頭開始在腦中浮現(xiàn)，伴隨著的，還有他那爽朗的笑聲……</span></h5><h5 style="text-align:right;"><span style="color:inherit;">——F2202歐力銘</span></h5> <h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">數(shù)學(xué)·琚未老師</b></h5><h5><span style="color:inherit;"> 琚老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)且很有經(jīng)驗(yàn)的老師。</span></h5><h5><span style="color:inherit;">他每天都在精心挑選著第二天上課的例題。他在課堂上所講的每一個(gè)模型都是重點(diǎn)。他的課從來不缺乏趣味性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間把控與點(diǎn)人回答的機(jī)制都使數(shù)學(xué)課堂充滿趣味的同時(shí)也很有效率。</span></h5><h5><span style="color:inherit;">他布置的課后練習(xí)多以限時(shí)訓(xùn)練的形式進(jìn)行，略高的難度與經(jīng)典的題型，一次次的訓(xùn)練，“反復(fù)刺激”，也讓我們的數(shù)學(xué)能力得到實(shí)質(zhì)的提升。</span></h5><h5><span style="color:inherit;"> 在課后答疑時(shí)，他十分耐心，對(duì)于一些很難的題目，他也會(huì)抽空閑時(shí)間進(jìn)行思考從而給出解答。</span></h5><h5><span style="color:inherit;"> 作為我們班的副班主任，他平時(shí)也關(guān)注我們的狀態(tài)，會(huì)給我們一些有用的建議?？偠灾瑥?fù)讀這一年能遇到這樣的數(shù)學(xué)老師是我們的幸運(yùn)。</span></h5><h5 style="text-align:right;"><span style="color:inherit;">——F2202許原</span></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">英語(yǔ)·蘇寧老師</b></p><h5><span style="font-size:15px;"> 復(fù)讀以來最高的分?jǐn)?shù)是在高考，這與一年來蘇老師對(duì)我的教導(dǎo)與支持是分不開的。</span></h5><h5><span style="font-size:15px;"> 盡管高中三年十分努力，但蘇老師的第一節(jié)課就是我不熟悉的閱讀方法，本來不重視英語(yǔ)的我一下子就集中了所有注意力認(rèn)真聽講。果然，無論是語(yǔ)法細(xì)節(jié)的分析，還是文章結(jié)構(gòu)的剖析，以及作文的深刻理解都讓我眼前一亮。原來找不到突破瓶頸的我，一年下來我終于突破了140的瓶頸。除了豐厚的知識(shí)與方法，蘇老師活潑有趣的性格也對(duì)我影響頗深。妙趣橫生的課堂、充滿鼓勵(lì)的試卷分析，無不對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著莫大幫助。猶記最后一次模擬考失常發(fā)揮，我心情起伏極大，視線都要被失落占滿，可在和蘇老師的細(xì)致分析下，有說有笑，我找到了原因，重拾了信心。如今高考已經(jīng)落幕，已經(jīng)有些時(shí)日沒有見到蘇老師了，可是那一幕幕難忘的場(chǎng)景仍清晰發(fā)亮。</span></h5><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——F2202姚廣信</span></p> <h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">班主任·物理·賀源老師</b></h5><h5> 有一位成熟穩(wěn)重的班主任兼學(xué)識(shí)淵博的物理老師是什么感覺？</h5><h5> 賀老師，在他的物理課堂上我感受到了物理學(xué)的廣博。時(shí)不時(shí)的原理解釋，那我能夠更加深刻地理解各種物理學(xué)知識(shí)，使我對(duì)物理學(xué)科更加感興趣。專用的一輪學(xué)案，將繁瑣的一輪復(fù)習(xí)書簡(jiǎn)化成了格式各類的題目。</h5><h5> 在課堂上有著他的言語(yǔ)的“狂轟濫炸”，我對(duì)學(xué)習(xí)物理充滿了信心。還有他許多的學(xué)習(xí)方法，讓我在學(xué)習(xí)過程中井井有條。他說的“所有的問題都是有解決辦法的”是我最為喜歡的一句話，有問題不要緊，找出問題發(fā)生的原因，再想出對(duì)應(yīng)的解決辦法，問題就不再是問題。漫漫人生路，會(huì)遇到的問題自然數(shù)不勝數(shù)，但我已不再懼怕。</h5><h5> 感謝賀老師一年的栽培，時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，并及時(shí)指出問題，讓我們少走彎路，一步一個(gè)腳印地走過高考。</h5><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:inherit;">——F2202鄧?yán)?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">物理，又被稱為萬物之理，是高考決定性科目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在許多人眼中，物理，是莘莘學(xué)子的心頭痛，是高考的守門人，是通往大學(xué)殿堂的天塹。但在賀老師的引領(lǐng)下，我們從已知出發(fā)、聯(lián)立已知向所求一步步推理，從易到難，由淺入深，將一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)復(fù)雜精巧的題目還原成它們本來的樣子，化繁為簡(jiǎn)，回歸到了最原始的基本模型和基礎(chǔ)知識(shí)。長(zhǎng)此以往，我不僅在解物理題時(shí)思路日漸清晰，由此觸類旁通到其他學(xué)科再到生活中為人處世的方方面面都有所領(lǐng)悟與成長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 但我認(rèn)為在復(fù)讀的這段時(shí)間里，賀老師對(duì)我最大幫助在于心態(tài)、格局方面。每次心煩意亂時(shí)向賀老師請(qǐng)教“破局”之法，每次心有“不平”之氣時(shí)向賀老師訴說、尋求幫助，賀老師都是有求必應(yīng)，或是直接點(diǎn)出破局點(diǎn)，或是引導(dǎo)我調(diào)整心態(tài)、打開格局。只有穩(wěn)住心態(tài)，才能候來成功；只有打開格局，方可棄雜事而專一事、不為瑣事擾而求心靜。如果不是賀老師，這次高考我是無論如何都不可能在心態(tài)連續(xù)崩潰的情況下還考到如今這個(gè)分?jǐn)?shù)的，假若沒有賀老師一次又一次的教誨，那么這次高考必定是慘淡收?qǐng)觥?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 賀老師年紀(jì)不大，在我們面前從不擺老師架子，每每有同學(xué)與他交流，賀老師必是曉之以情，動(dòng)之以理，讓同學(xué)們心悅誠(chéng)服。于一言一行間讓我們獲益良多。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">——F2202周玉祥</span></p> <h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">化學(xué)·褚開朗老師</b></h5><h5> 褚老師，姓褚名開朗，開朗其名，開朗其人，因其性格可愛而無絲毫扭捏做作之態(tài)被同學(xué)們愛稱為（可愛的）“小褚”，小褚不小，勝在可愛。</h5><h5> 褚老師是很勤奮努力的，他會(huì)精精細(xì)細(xì)地篩選和編訂化學(xué)各知識(shí)點(diǎn)的資料，精且多，你能想到的他都編，你沒想到的他也能編。除了內(nèi)容，他也會(huì)在意排版的質(zhì)量，就為了讓同學(xué)們能使用得更舒心更方便。</h5><h5> 上褚老師的課是很輕松愉快的，有知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)充，也有各板塊的聯(lián)系；同學(xué)們也會(huì)提出一些有趣并且有益的問題，而與此同時(shí)，褚老師也會(huì)仔細(xì)地，將知識(shí)點(diǎn)的“來龍去脈”清清楚楚地告訴我們。</h5><h5 style="text-align:right;"><span style="color:inherit;">——F2202肖娜</span></h5><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">如果你的化學(xué)老師是褚老師，這絕對(duì)是一件幸事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 他很少批評(píng)同學(xué)，非常懂得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)同學(xué)，這讓你感覺很親切。他的課堂較為活躍?！昂脝栴}！”是他的口頭禪——褚老師不會(huì)忽略同學(xué)們提出的問題，無論難易，在他看來都具有一定價(jià)值。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 褚老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，十分關(guān)心學(xué)生。他曾特地購(gòu)置多本競(jìng)賽書結(jié)合多本大學(xué)教材一同參考，就為備好一堂結(jié)構(gòu)課，就為更清晰地講明白其中的某個(gè)點(diǎn)。如果找他答疑，無論你成績(jī)是好是壞，無論問的問題是難是易，他都會(huì)耐心地與你解答，并同你分享他對(duì)該問題的獨(dú)到見解。許多同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)有心事有壓力，找他聊聊，他會(huì)耐心的和你分析狀況并積極的鼓勵(lì)你，他的言行總是積極向上的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 褚老師專業(yè)知識(shí)深厚，他很熱愛化學(xué)這門學(xué)科。在他辦公室的書架上你可以看到翻黃了的新老版本全套化學(xué)教材和一本又一本布滿紅筆書寫痕跡的歷年真題。他翻閱過的各個(gè)版本各個(gè)類別的大學(xué)教材與競(jìng)賽教材也整齊陳列在書架上，隨時(shí)可供教學(xué)參考。他的電腦里常排列著各種各樣新建學(xué)案的文件夾。他的學(xué)案編的很好，特別是臨近高考前的，這一點(diǎn)你進(jìn)了考場(chǎng)看到高考卷后就會(huì)懂得。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 如果你的化學(xué)老師是褚老師，那得恭喜你。一直跟著他走，堅(jiān)持到高考，你的化學(xué)成績(jī)不會(huì)讓你失望。</span></p><h5 style="text-align:right;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">——F2202馮灝宇</span></h5> <h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">生物·姜海洲老師</b></h5><h5>敬愛的姜老師：</h5><h5> 您好！</h5><h5> 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。</h5><h5> 樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的一年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。</h5><h5> 生物課上無數(shù)的段子讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。</h5><h5> 是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。</h5><h5> 老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。</h5><h5> 敬祝姜老師</h5><h5> 身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！</h5><h5 style="text-align:right;"><span style="color:inherit;">——F2202萬武</span></h5> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">F2202學(xué)子風(fēng)采</font></b></h1> <h3 style="text-align: left"><b>最后，以我們班姚廣信同學(xué)的詩(shī)收尾：</b></h3> 你肩上是十八歲的風(fēng)<br>風(fēng)里有無盡的夏與待發(fā)的白日夢(mèng)<br>世間云濤逢最洶涌<br>你抬手便賦光陰以崢嶸<br>所以怕什么道遠(yuǎn)任重<br>年輕就該志高氣盛振衣貫弓<br>是驚鴻就當(dāng)破空<br>是游龍定將登穹<br>未來縱有萬千不同<br>你也要做未被定義的種種<br><br>你平生的這一趟啊，要讓旁人想都不敢想！<br><div style="text-align: right;">——F2202姚廣信</div>