在最美的時(shí)節(jié)，與你們相遇，這次短暫的別離，是為了下一次更完美的相遇。校園里又一次聽到蟬鳴，預(yù)示著孩子們快樂的暑假生活正式開始。過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起記憶與回味。 干凈整潔的校園，不僅為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，更潛移默化地教導(dǎo)孩子們要做一位勤勞、講衛(wèi)生的好孩子。 每次看到這，仿佛能聽到孩子們那快樂的笑聲！ 操場(chǎng)上，孩子們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)和嬉戲！ 閱覽室里，孩子們?cè)谄肺吨鴷畮淼目鞓罚? 每周一次的閱讀時(shí)間，孩子們?cè)谔暨x自己喜歡的圖書。 看！孩子多安靜！ 勞動(dòng)實(shí)踐課開始了！ 孩子們?cè)诜e極的栽培自己的草莓苗！ 孩子們期待享受勞動(dòng)的果實(shí)。 看！孩子們多高興！相信這是她至今吃過的最好吃的草莓了！ 杏兒黃，粽子香！ “壓縮饃小孩吃了考大學(xué)?！眽嚎s饃承載著家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們最大的夢(mèng)想！ 突如其來的疫情，讓我們猝不及防，但是，我們的學(xué)習(xí)不停歇。 復(fù)學(xué)返校后，筑起疫情防控網(wǎng)，保障孩子的生命安全。 疫情后的期中考試，是孩子們的加油站而不是終點(diǎn)站。 張媛喆老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。 對(duì)孩子的關(guān)注體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。◤埨蠋煄秃⒆哟┬樱? 理苗苗老師在對(duì)二年級(jí)偏科學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。 張媛喆老師在引導(dǎo)孩子們做手工。 理老師利用課余時(shí)間，到學(xué)生家中家訪，輔導(dǎo)孩子作業(yè)。 張老師在指導(dǎo)一年級(jí)的小朋友正確規(guī)范書寫漢字。 每人一個(gè)棒棒冰，學(xué)習(xí)與降溫兩不誤！ 為了更好地解決家長(zhǎng)無法有效輔導(dǎo)孩子的問題，學(xué)校開展無償 延時(shí)服務(wù)，每天學(xué)生下午放學(xué)后，學(xué)校派專人進(jìn)行課后輔導(dǎo)。 每天離校前的總結(jié)必不可少，小學(xué)階段習(xí)慣養(yǎng)成教育很重要！ 相親相愛的一家人！ 高古洞小學(xué)的發(fā)展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位家長(zhǎng)的積極配合和全體師生的共同努力。學(xué)校將繼續(xù)本著“以人為本，服務(wù)鄉(xiāng)鄰”的宗旨，再創(chuàng)高古洞小學(xué)的輝煌！ 根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件精神，遵循“就近入學(xué)”的原則，高古洞小學(xué)將開始招收幼兒園幼兒及一---三年級(jí)插班生，即日起開始報(bào)名，注冊(cè)。 一、招收對(duì)象：3-5周歲的幼兒及1-3年級(jí)插班生<div>二、凡報(bào)名幼兒，除享受國(guó)家相應(yīng)的補(bǔ)貼外，學(xué)校將贈(zèng)送精美書包、文具、校服（春秋校服各一套）。</div> <h1> </h1>