<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一個(gè)集體，六年相伴，時(shí)光流轉(zhuǎn)中歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入，科任老師接力而行，班主任的我成為班級教師中六年不變的唯一固定成員，見證了這些孩子六年的成長。而今，他們羽翼豐滿，走向中學(xué)的校園，我也在駐足中目視他們的遠(yuǎn)行。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">為你推薦我的兵——是我通過六年的相處中，與這些孩子分別之際，為他們做的最后的寄語。沒有褒貶，只有留念。自己的孩子總是好的，學(xué)生也是如此。希望初中的學(xué)習(xí)生活，他們能各取所獲，長成對社會有用的未來建設(shè)者。</span></p> 我的文字知音：方涵、覃子桃 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">這兩個(gè)孩子是我心里的寫作小能手。她們對文字的親和力和敏感度，特別打動(dòng)我的心。他們的文字各有特點(diǎn)，但都美好無限，只要堅(jiān)持記錄，勤于動(dòng)筆，未來的她們在文字的造詣上，將會有更多的收獲。方涵的溫婉、子桃的善良，她們和諧共生的真情是我見到的最美最寶貴的友誼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我的虎將：玉瀅菲、黃莉媛、黃琪琦、胡創(chuàng)景、卜昊宇、覃子桃</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">多才多藝的菲菲、人見人愛的琪琦、根正苗紅的昊宇、手不釋卷的巧巧、隨機(jī)應(yīng)變的創(chuàng)景、善良多才的子桃，詩禮班這六個(gè)“領(lǐng)頭羊”是招之則來，來則能戰(zhàn)的虎將。你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是詩禮班燃燒的小宇宙，是韋老師的驕傲，是我最得意的門生，我的左膀右臂。你們的組織能力、應(yīng)變能力、口語表達(dá)都一級棒！你們表現(xiàn)出了超出年齡段的自律。你們認(rèn)真聽教師的傳授，課下自主學(xué)習(xí)特別刻苦。并且目標(biāo)明確，有自己心儀的大學(xué)。有理想，不盲目，這是我最欽佩的優(yōu)點(diǎn)。期待六年后，你們捷報(bào)頻傳！熠熠生輝！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">四個(gè)陽光少年：黃星崯、程亮杰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">鐘嘉宸、卜昊宇</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">這四個(gè)男孩子是我心中的小暖男，也是學(xué)習(xí)較有靈性較為刻苦的孩子。作為學(xué)校國旗班的旗手，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想覺悟高，有愛心和責(zé)任心，是我看好的未來可期的孩子。相信初中的學(xué)習(xí)之路，他們也必將在勤奮中進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)一步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四個(gè)有思想的女生：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">李沚豫、盧柳伊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">玉瀟捷、凌菲陽</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這四個(gè)女生，她們從小不盲從，有自己的思想。對于老師的教導(dǎo)，在聽與不聽之間徘徊，卻也能各有所獲。只要她們肯努力，未來的學(xué)習(xí)成績都不是問題。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三個(gè)努力踏實(shí)的女孩：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">李雨馨、黃仁玥、韋科宇</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">她們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我一直把她們當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣。她們的書寫美觀大方、干凈工整，從來沒有涂抹。作業(yè)本和練習(xí)本分不出伯仲，都是整齊劃一的板正。她們是我心里永遠(yuǎn)——用努力證明自己的能力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">四個(gè)溫婉的小淑女：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">劉兆瑩、李?？M</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">蒙俏霖、謝雨桐</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">這四個(gè)孩子的共性特點(diǎn)就是溫婉，和氣，總是那么努力學(xué)習(xí)。無論成績第幾，都能安心學(xué)習(xí)，在取長補(bǔ)短中默默前行。每每想起，我都心生暖意。</b></p> 兩個(gè)小迷糊：彭夕蕓、吳筱汐 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這兩個(gè)漂亮的小姑娘都是夠聰明的，有一定的學(xué)習(xí)能力，就是時(shí)常會犯迷糊 ，在學(xué)習(xí)的路上都還沒有進(jìn)入完全狀態(tài)，所以成績都沒有發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)力，讓韋老師著實(shí)替你們著急啊。相信中學(xué)階段你們都會用自己的努力，換來好成績。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">內(nèi)斂而努力的乖乖女：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">黎妍君、陳蘇怡、李思穎</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">這三個(gè)孩子是我心中最乖巧的孩子，上課很少舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)格外努力，屬于慢熱型，作業(yè)總是工整，成績穩(wěn)中有進(jìn)。她們是我眼里的好孩子，不是因?yàn)槌煽兊谝?，而是學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇。</span></p> 謎一般的女孩：
譚思妍、陸思靜 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">六年相處，你們從活潑可愛天真無邪到如謎一般存在，韋老師都想不明白這中間到底是經(jīng)歷了什么。自從網(wǎng)課返校之后，你們上課就很少舉手發(fā)言，變成了慢熱型。在學(xué)習(xí)上也不如從前有動(dòng)力了。到中學(xué)之后，愿及時(shí)清醒，學(xué)習(xí)需要勤奮才能有所收獲。雖然成績讓我擔(dān)心，但是孩子我喜歡。</span></p> 智多星：盧信存、蘇一航 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">這兩個(gè)男孩是咱們詩禮班的，“智多星”。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有后勁，有潛力。他們思維敏捷，反應(yīng)靈敏。答辯起來，可以口若懸河滔滔不絕。我對他們的評價(jià)就是“孺子可教”。從小跟著我學(xué)習(xí)，六年來，在語文積累方面，無論什么知識，都達(dá)到了學(xué)習(xí)加自主理解的高度。能夠把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的理解，是我最看好的優(yōu)點(diǎn)。相信初中的他們更會乘風(fēng)破浪，勇爭潮頭。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">風(fēng)一樣的孩子：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">黃子迅、黃靖愷、李帛?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陸賢潤、黃靖雅、陸敏婕</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">這六個(gè)娃，快樂就是他們的標(biāo)簽，愛玩愛鬧愛跑愛跳，學(xué)習(xí)還不夠上心，沒有發(fā)揮最強(qiáng)動(dòng)力。但孩子們都能善良、樂觀。女漢子靖雅妹妹，更是活潑開朗，風(fēng)一樣的女子。韋老師想告訴你們的是，多學(xué)點(diǎn)知識，不耽誤玩，希望你們早點(diǎn)明白：生活不是靠講道理，而是需要經(jīng)歷風(fēng)雨才懂得學(xué)習(xí)的意義。發(fā)動(dòng)起來吧，小馬達(dá)！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">靦腆型男孩：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">甘貴鑫、梁海華、盧嘉良</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這三個(gè)男孩子，與同學(xué)相處大度，善良。不善言辭的嘉良總是喜歡默默傾聽，靦腆的海華從未與同學(xué)發(fā)生過矛盾，善良的貴鑫對班級圖書一直管理得井井有條。但你們在學(xué)習(xí)的路上還沒有進(jìn)入完全學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以成績都沒有發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)力。相信中學(xué)階段會用自己的努力，換來好成績。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">黑馬少年：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">韋煜林、韋棋瀧、黃柯寧</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這三個(gè)少年都是潛力股，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)較有靈性，最重要的是學(xué)習(xí)都有后勁、沖勁，是未來可期的黑馬。他們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我一直把他們當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣。他們是我心里永遠(yuǎn)的清流——用努力證明自己的能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">無憂派小男生：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">劉兆政、玉梓航、鄧程文</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這三個(gè)男孩子，在學(xué)習(xí)的路上都還沒有進(jìn)入完全學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要談學(xué)習(xí)他們就會犯迷糊。這個(gè)年紀(jì)的孩子，不愛學(xué)習(xí)的也不是個(gè)例。但他們樂觀上進(jìn)，有一顆善良的心，做一個(gè)快樂的普通勞動(dòng)者也是完全可以。韋老師想說的是現(xiàn)在開始，把中學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)預(yù)備起跑線，一切都來得及。</span></p> 樂天派的男孩：梁宸豪 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">這個(gè)帥氣的男孩子是夠聰明的，數(shù)學(xué)成績都很棒，語文成績也不錯(cuò)，有一定的學(xué)習(xí)能力。最重要的是學(xué)習(xí)都有后勁，有潛力。相信中學(xué)階段態(tài)度端正后成績會突飛猛進(jìn)。</span></p> 一年級留影 二年級留影 三年級留影 四年級留影 五年級的留影 六年級畢業(yè)留影 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">再見了，我曾用心教導(dǎo)并深愛的孩子們！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">感謝你們在我的生命中出現(xiàn)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陪伴我六年的工作生涯！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">感謝你們燦爛的笑臉，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">給了中年的我無限的動(dòng)力，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">感謝生命中有你，有你，有你們！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">愿你們的未來如這笑臉，光彩無限！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我——是永遠(yuǎn)愛你們的班主任、語文老師！</span></p>