<h1 style="text-align: left;"><b> 攜手共進(jìn) 不負(fù)遇見</b></h1> <h5> ——曉霞語文工作室“2021年東西部協(xié)作<br> 專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)項(xiàng)目”二次培訓(xùn)記實(shí)<br></h5> <h1> 6月20日—29日， 工作室選派楊堅(jiān)、馬天琪、朱書娟三位老師赴蘭州參加了為期十天的“天?？h領(lǐng)銜名師及骨干成員專題培訓(xùn)”。通過聆聽專家們滲透著敏銳教育機(jī)智、先進(jìn)教學(xué)理念、深厚文化底蘊(yùn)的精彩講座，有幸遇見了他們的思想精髓、理論精華、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了名師工作室的建設(shè)方向，知曉了名師修煉的路徑，也為我們工作室及成員的發(fā)展取來了一些“真經(jīng)”——與團(tuán)隊(duì)攜手，聚一團(tuán)火焰，以教促研、以研促教、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)。</h1> <h1> 7月16日晚，為提升工作室團(tuán)隊(duì)成員整體能力，由馬曉霞老師主持，在微信群為工作室成員開展了題為“攜手共進(jìn) 不負(fù)遇見——曉霞語文工作室2021年東西部協(xié)作專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)項(xiàng)目”二次培訓(xùn)。</h1> <h3></h3><h1> 首先，朱書娟老師以《有魅力的課堂》為題，依托關(guān)鍵詞“工作室”與“課堂”，向大家講述了<span style="color: inherit;">名師工作室的建立，工作室發(fā)展的方向、目標(biāo)和運(yùn)行，引導(dǎo)大家聚焦課堂、夯實(shí)自我、相互學(xué)習(xí)，拓寬了專業(yè)發(fā)展的路徑。</span></h1><div><br></div> <h1> 接下來，馬天琪老師以《教師的成長之路》為題分析了教師成長的因素，探討了教師成長的方向，暢談了眾多的感悟，為我們團(tuán)隊(duì)成員成長為“名師”指明了努力方向與途徑。</h1> <h1> 參與了蘭州培訓(xùn)的詩歌愛好者楊堅(jiān)老師，他則用一首詩談了自己的感悟：<div> 感謝遇見<br data-filtered="filtered"> 在曉霞語文工作室<br data-filtered="filtered"> 我們?cè)煲欢螇?mèng)境<br data-filtered="filtered"> 撿拾落地的葉子<br data-filtered="filtered"> 畫一個(gè)圓<br data-filtered="filtered"> 滾動(dòng)成老師的生活<br data-filtered="filtered"></div></h1> <h1> 培訓(xùn)中，各位老師積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽，對(duì)工作室的建設(shè)充滿了希望，對(duì)團(tuán)隊(duì)的行走鋪就了前路、給予了厚望。</h1> <h1> 整理筆記，積極發(fā)言。這一刻，所有的成員凝心聚力，埋就了成長的種子，讓第二次培訓(xùn)發(fā)揮了最大的作用。</h1> <h1> 短短的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們體會(huì)了攜手共進(jìn)的快樂；在曉霞語文工作室，我們不負(fù)遇見。未來之路，我們將更加努力，走不一樣的名師之路。“聚是一把火，散是滿天星”，在工作室成長的步伐里，讓我們“共啟愿景，揚(yáng)帆起航”吧！</h1> <h1>編輯：曉霞小學(xué)語文工作室</h1> <h1></h1> <h5></h5>