<p class="ql-block"> 緊跟新課標(biāo)，是專業(yè)課程教育、學(xué)生管理中面臨的重要問題，其對學(xué)科教育教學(xué)成果、學(xué)生思想道德素養(yǎng)等起到?jīng)Q定性作用?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》規(guī)劃了義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑，厘清了育人目標(biāo)，校準(zhǔn)了改革方向，優(yōu)化了課程內(nèi)容。為深化研修新課程理念，開展新課標(biāo)實踐，最終構(gòu)建新課標(biāo)操作體系，我校經(jīng)過認(rèn)真籌備，組織骨干教師參加2022年7月在日照舉辦的“山東省骨干教師綜合素養(yǎng)高級研修班”。</p> 專家解讀“百家爭鳴”析課標(biāo) <p class="ql-block"> 7月23日，日照市教育局教育科學(xué)研究中心主任李清季帶領(lǐng)老師們從整體及各學(xué)科特點全面解讀“義務(wù)教育新課標(biāo)”。</p> <p class="ql-block"> 下午，中國教科院課程研究所副所長王鑫就“義務(wù)教育課程教學(xué)改革新動向”做了專題講座，不僅講解了理論知識，還分享了幾個教學(xué)案例。</p> <p class="ql-block"> 7月24日，自詡“追夢書生”的鄭立平發(fā)表《重新定義班主任工作—班主任工作機制重構(gòu)與思維創(chuàng)新》專題演講，探討教育理念的更新下班主任應(yīng)該如何去做。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)用心理學(xué)教授陳曉燕，對“后疫情時代教師的陽光職業(yè)心態(tài)建設(shè)”提出了建議，并帶著老師們做心理活動來“減壓賦能”。</p> 潛心研修，博采眾長為己用 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)期間，老師們認(rèn)真聆聽，仔細思考，不時查閱“新課標(biāo)”，在筆記本上記下專家的觀點以及自己的見解和反思。</p> 總結(jié)反思，但肯搖鞭有到時 <p class="ql-block"> 莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時。通過這次培訓(xùn)，老師們收獲頗多。大家針對這次活動積極反思交流。</p> <p class="ql-block"> 踔厲奮發(fā)研習(xí)課標(biāo)，篤行不怠潛心育人。接下來，我們歷山中學(xué)全體老師會將此次學(xué)習(xí)到的知識技巧積極應(yīng)用到自己的課堂中去，改進教學(xué)，更好的為我們的學(xué)生“傳道授業(yè)、解惑”。</p> <p class="ql-block">文字：徐麗 吳萍</p><p class="ql-block">圖片、視頻： 龐海燕 任愛國</p><p class="ql-block">編緝：岳翠</p><p class="ql-block">審核：任環(huán)彬 段崇峰</p>