宜良縣教育體育局開(kāi)展2022年中小學(xué)幼兒園美術(shù)教師教學(xué)技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

樂(lè)樂(lè)

美術(shù)教育的根本引導(dǎo)點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀，提高學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。美術(shù)教育可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)的意義，促進(jìn)創(chuàng)造和技術(shù)技巧意識(shí)的形成，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和全面發(fā)展。為提升我縣美術(shù)教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，2022年7月21日--22日，宜良縣教育體育局開(kāi)展“2022年中小學(xué)幼兒園美術(shù)教師教學(xué)技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”，參加本次培訓(xùn)的是全縣中小學(xué)幼兒園專(zhuān)兼職美術(shù)教師。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，從教育教學(xué)理論知識(shí)到美育活動(dòng)的介紹，再到教授們的現(xiàn)場(chǎng)示范講學(xué)和指導(dǎo)，讓我縣美術(shù)教師受益匪淺。 　　本次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練兩個(gè)部分，理論學(xué)習(xí)部分，我們請(qǐng)到了盤(pán)龍區(qū)“美術(shù)學(xué)科帶頭人”、碩士研究生，曾獲昆明市小學(xué)美術(shù)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、昆明市美術(shù)教師美術(shù)書(shū)法作品比賽一等獎(jiǎng)；在省市區(qū)各級(jí)各類(lèi)美術(shù)比賽中多次獲獎(jiǎng)的明通小學(xué)美術(shù)教師杜婕，為大家進(jìn)行了題為《多元美育提升孩子的藝術(shù)素養(yǎng)》的講座，杜老師主要從學(xué)校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)?給老師們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。她用身邊鮮活的案例，向大家展示了她們學(xué)校?些具有特色的美術(shù)教學(xué)研究案例。給了老師們很多的啟發(fā)，讓大家感受到，要打造學(xué)校的特色教育，需要教師潛?去研究，用心去打造，像培養(yǎng)自己的孩??樣，從點(diǎn)滴做起。她還在如何撰寫(xiě)教學(xué)研究課題方面給了我們很多的指導(dǎo)，用通俗的?語(yǔ)，典型的案例，講解了課題研究方面要注意的方面，她教導(dǎo)我們?cè)诮虒W(xué)中，要多關(guān)注學(xué)?學(xué)習(xí)的過(guò)程和表現(xiàn)，真正關(guān)愛(ài)學(xué)生，用情感傾注于教學(xué)中。特別是他的?些創(chuàng)造性的理念，給我?盡的想象空間，體會(huì)到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅?和價(jià)值。 看，老師們聽(tīng)得多認(rèn)真??！ 第二部分：技能訓(xùn)練 　　21日下午，大家一同前往被宜良縣文學(xué)藝術(shù)界授予了“創(chuàng)作基地”稱(chēng)號(hào)的“寶洪親廬”實(shí)地寫(xiě)生。這部分內(nèi)容，我們請(qǐng)到了曾任職文華學(xué)院的副教授職業(yè)畫(huà)家彭程，彭老師的作品多次參加省、市級(jí)、國(guó)外展覽。部分作品被新加坡、俄羅斯、美國(guó)畫(huà)廊、個(gè)人收藏！到了寫(xiě)生地，彭老師為我們示范了水粉靜物寫(xiě)生，講解構(gòu)圖、技法上的知識(shí)，然后又為我們講授并示范了水彩畫(huà)的實(shí)地寫(xiě)生技法，隨后他又組織大家戶(hù)外水彩寫(xiě)生，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在優(yōu)美的自然環(huán)境里，完成自己的寫(xiě)生作品，大家都很開(kāi)心，既放松又有收獲。 　　7月22日一整天的課程，由云南畫(huà)院畫(huà)家、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)畫(huà)藝委會(huì)委員、云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院特聘碩士生導(dǎo)師肖凡老師為大家上國(guó)畫(huà)技法課。肖老師給我縣的美術(shù)教師進(jìn)行了關(guān)于中國(guó)畫(huà)知識(shí)講解和示范。從筆墨紙硯、到中國(guó)畫(huà)的分科（人物、山水、花鳥(niǎo)）、到文心（縱通）、詩(shī)性（橫通）、史哲觀的培養(yǎng)（內(nèi)通）、到關(guān)于中國(guó)畫(huà)＂線＂的表現(xiàn)（有意味－書(shū)寫(xiě)性）、到意筆人物、筆墨技法、水墨寫(xiě)生（山水寫(xiě)生）。逐一深入淺出的邊示范邊講解，大家對(duì)中國(guó)畫(huà)史有了一個(gè)簡(jiǎn)要而清晰的認(rèn)識(shí)。隨后，肖老師在作品的創(chuàng)作示范中從用筆、用墨、用水、到取舍、構(gòu)圖、賦色，特別是中國(guó)畫(huà)意境的營(yíng)造，讓大家豁然開(kāi)朗。老師們帶著思考和感想，在肖老師的指導(dǎo)下，展開(kāi)了中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)生和創(chuàng)作，大家都有一個(gè)共同的感受:中國(guó)畫(huà)博大精深，魅力無(wú)窮，要畫(huà)好一張中國(guó)畫(huà)真的不容易！肖老師豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，條理清晰的講課思路，邊講邊示范的講課過(guò)程，讓大家聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。 　　兩天的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間短暫，意猶未盡，每位學(xué)員都在不同層面上有了提高和發(fā)展，教學(xué)細(xì)致，內(nèi)容寬泛，特別是國(guó)畫(huà)技法，是以前我們的老師幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的，學(xué)員們學(xué)的非常的用心，都覺(jué)得收獲滿滿。兩個(gè)畫(huà)種，一中一西，都是用水作為調(diào)和劑，且各自展現(xiàn)出不同的魅力，讓老師們體驗(yàn)到了水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)的魅力，在技能上得到了提高，并深知自己的短板。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們表示“這樣的教育培訓(xùn)我很喜歡！” 　　教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,???世紀(jì)是?個(gè)充滿挑戰(zhàn)和強(qiáng)者對(duì)話的時(shí)代，擁有知識(shí)才能搶占先機(jī)，不斷更新知識(shí)、更新觀念才能緊跟社會(huì)發(fā)展潮流，才能更好地適應(yīng)我們，在崗培訓(xùn)是繼續(xù)教育的?種重要形式，是在職?員學(xué)習(xí)、充電提高的有效途徑，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。雖然培訓(xùn)時(shí)間不算很長(zhǎng)，教學(xué)內(nèi)容不能包羅萬(wàn)象，但卻是我們?作、?活中?段鮮活的經(jīng)歷。是?作驛站中的?次重要“充電”。學(xué)員老師們表示：通過(guò)這次培訓(xùn)要讓自己的心沉靜下來(lái)，樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的思想，讓自己不斷的成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始要加強(qiáng)練習(xí)，補(bǔ)上自己的短板。繼續(xù)提高自己的美術(shù)教育教學(xué)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于自己的美術(shù)教學(xué)工作，做一名合格的新時(shí)代美術(shù)教師。 培訓(xùn)部分上交作業(yè)作品欣賞