<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為營(yíng)造良好的線上學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)廣大學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生勤奮自主學(xué)習(xí)，提高線上學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，彩虹小學(xué)開(kāi)展“線上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)在涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的最美線上學(xué)習(xí)之星，讓我們一起去領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！</span></p> 二年級(jí)最美學(xué)生風(fēng)采 二年級(jí)一班 張梓萱 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大家好！我是二年級(jí)一班的同學(xué)張梓萱。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們回學(xué)校上課的計(jì)劃，但是我們依然堅(jiān)持停課不停學(xué)。自開(kāi)展線上學(xué)習(xí)以來(lái)，媽媽給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活作息時(shí)間，每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)在老師的教育和陪伴下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極上網(wǎng)課，從來(lái)不遲到，不早退，上網(wǎng)課期間認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做好筆記，梳理每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課后及時(shí)完成練習(xí)題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每天利用課余時(shí)間閱讀自己喜歡的課外書(shū)，并做好第二天課時(shí)的預(yù)習(xí)，還會(huì)鍛煉身體，幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，學(xué)習(xí)做飯、收拾房間等，爭(zhēng)取讓自己做的更好。在這特殊的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)自我管理，好好學(xué)習(xí)，也希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情，早日回到校園生活。</span></p> 二年級(jí)二班 尹秋頤 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，我們停課不停學(xué)，自開(kāi)展線上學(xué)習(xí)以來(lái)，二(2)班尹秋頤同學(xué)能嚴(yán)格按照上學(xué)期間的作息時(shí)間要求自己。早讀、背誦一次不落。認(rèn)真上好每一堂直播課，按照各科老師的要求獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)并按時(shí)提交作業(yè)，對(duì)于錯(cuò)漏處及時(shí)訂正。每天課后主動(dòng)做一課一練的練習(xí)冊(cè)，以及每天課后預(yù)習(xí)，課外書(shū)籍閱讀等。</span></p> 三年級(jí)最美學(xué)生風(fēng)采 三年級(jí)三班 徐佳欣 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彩虹小學(xué)三（3）班的徐佳欣同學(xué)，從早上起床，朗讀課文，布置預(yù)習(xí)作業(yè)，到開(kāi)始線上同步學(xué)習(xí)。在“延長(zhǎng)的假期”?，“停課不停學(xué)”不能去返校上學(xué)。但是，她沒(méi)有因?yàn)橐咔椋?停下學(xué)習(xí)的腳步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 線上學(xué)習(xí)?分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，?不吸引著我們。?師通過(guò)錄播的?式，給我們傳授知識(shí)，耐心、細(xì)致、生動(dòng)的講課中讓我們?cè)诩?，也能收獲知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，有了疑惑老師們也會(huì)第一時(shí)間解答，藝術(shù)課也讓我們單一的線上學(xué)習(xí)更加豐富有趣，線上學(xué)習(xí)十分便捷，不?出門(mén)就可以獲取知識(shí)。但同時(shí)，線上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們?覺(jué)性和耐?。沒(méi)有?師?授時(shí)的監(jiān)督，沒(méi)有和同學(xué)們?起學(xué)習(xí)討論的氛圍，讓?些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的?聲。她認(rèn)為，線上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多?律，就有多優(yōu)秀。?常時(shí)期，?家?起攻堅(jiān)克難!</span></p> 三年級(jí)七班 湛守羿 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 特殊時(shí)期，三七班的湛守羿同學(xué)也開(kāi)始了他特殊的學(xué)習(xí)模式—網(wǎng)課！臥室和媽媽的辦公室就是他每天的課堂。在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，湛守羿同學(xué)能做到高度自覺(jué)和自律，首先他嚴(yán)格按照老師下發(fā)的課程表為自己設(shè)置了鬧鐘提醒，經(jīng)過(guò)幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，他已經(jīng)不需要鬧鐘提醒了。湛守羿同學(xué)每天能做到課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課中緊跟老師節(jié)奏做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他給自己設(shè)立的目標(biāo)是：確保每天的作業(yè)都要達(dá)到優(yōu)秀級(jí)別。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 現(xiàn)在，他已經(jīng)完完全全適應(yīng)了網(wǎng)課模式，每天都很期待與老師在直播間的互動(dòng)！</span></p> 四年級(jí)最美學(xué)生風(fēng)采 四（2）班 張錦祖 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 線上學(xué)習(xí)和疫情一樣令人猝不及防，在積極適應(yīng)的同時(shí)，四（2）班張錦祖同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)兒松懈。他認(rèn)為在家學(xué)習(xí)更是趕超別人的好時(shí)機(jī)。在老師們每天辛勤地上課、批改作業(yè)的同時(shí)，他更加自律和努力。每天早上堅(jiān)持背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文，課上有不懂的問(wèn)題，課下積極和老師溝通，作業(yè)保質(zhì)保量完成?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。相信他定能收獲滿滿。</span></p> 四（1）班? ? 陳玲 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這個(gè)一直堅(jiān)信夢(mèng)想從堅(jiān)持開(kāi)始的四（1）班女孩——陳玲！ 每周周一8：00，準(zhǔn)時(shí)在家舉行升旗儀式，雖然以這種特別的方式升旗，心中仍然充滿對(duì)學(xué)校祖國(guó)的熱愛(ài)。她每天都跟在學(xué)校一樣，緊跟老師的節(jié)奏，堅(jiān)持專心聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記。她認(rèn)為只有這樣才能對(duì)得起父母，老師的辛苦付出及目前疫情肆虐時(shí)期抗戰(zhàn)在一線的防疫醫(yī)護(hù)人員和工作人員。課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)歸納，把錯(cuò)題總結(jié)在錯(cuò)題本上，她始終相信堅(jiān)持就會(huì)有收獲！</span></p> 五年級(jí)最美學(xué)生風(fēng)采 五（1）班? 仇蕾 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)校教師開(kāi)始了線上教學(xué)，孩子在家開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)，這讓五（1）班仇蕾同學(xué)也感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。起初，她很新奇但后來(lái)也慢慢習(xí)慣了。以前上課時(shí)有固定的鈴聲，有老師的指導(dǎo)和約束，但現(xiàn)在只能靠自己，她為了不錯(cuò)過(guò)上課時(shí)間，在網(wǎng)課開(kāi)始前5分鐘左右她已打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好書(shū)、筆等學(xué)習(xí)用品，靜待老師上線。孩子很自覺(jué)，能服從學(xué)校安排，按時(shí)在線上刻苦學(xué)習(xí)，按照各科老師的要求，獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)上交并對(duì)于錯(cuò)漏處能及時(shí)改正，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，她在學(xué)習(xí)上有計(jì)劃也有明確目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，還可以實(shí)現(xiàn)“時(shí)間倒退模式”，如果有內(nèi)容不會(huì)，可以回放！筆記沒(méi)寫(xiě)完整，也可以看回放，這樣就不會(huì)落下重要的知識(shí)，同時(shí)也能做好筆記。閑暇之余喜歡看看書(shū)，朗誦喜歡的文章，偶爾練練琴。她堅(jiān)信“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。在這特殊的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)自我管理，好好學(xué)習(xí)，也希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情，早日回歸校園。</span></p> 五（2）班 賀馨菲 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自開(kāi)展線上學(xué)習(xí)以來(lái)，五（2）班賀馨菲同學(xué)能嚴(yán)格按照“彩虹小學(xué)停課不停學(xué)作息時(shí)間及課程安排輔導(dǎo)表”要求自己，按照各科老師的要求獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)并按時(shí)提交，對(duì)于錯(cuò)漏處能及時(shí)改正。截至第二周結(jié)束，各學(xué)科已獲得98朵小紅花，位列全班第一；利用課余和周末時(shí)間認(rèn)真拓展課外書(shū)籍閱讀，先后聽(tīng)讀《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》等課外書(shū)。雖然是線上學(xué)習(xí)，但她仍然嚴(yán)格要求自己，毫不松懈，自律的孩子最棒，加油！</span></p> 六年級(jí)最美學(xué)生風(fēng)采 六（1）班? ?王萬(wàn)濤 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 線上學(xué)習(xí)期間，六年級(jí)（1）班學(xué)生王萬(wàn)濤，在父母、班主任梅老師及各學(xué)科老師的教育和陪伴下，逐漸養(yǎng)成了良好的作息規(guī)律。他嚴(yán)格按照作息時(shí)間表早睡早起，無(wú)需父母提醒和催促，自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。能夠按照各科老師的要求獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)并按時(shí)提交，對(duì)于錯(cuò)漏處能及時(shí)訂正。課余時(shí)間：堅(jiān)持每日半小時(shí)鋼筆字練習(xí)；堅(jiān)持每天十分鐘的跳繩運(yùn)動(dòng)；堅(jiān)持每晚睡覺(jué)前半小時(shí)閱讀。除此之外，每周周末進(jìn)行兒童畫(huà)繪畫(huà)、電子琴和街舞練習(xí)。有時(shí)，他也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，還會(huì)變成一個(gè)“小保姆”，幫媽媽照顧弟弟。</span></p> 六②班? 楊棟 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在線上學(xué)習(xí)期間，六（2）班楊棟同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不減，他積極自主學(xué)習(xí)，在班主任及各學(xué)科老師的教育和陪伴下，逐漸養(yǎng)成了良好的生活作息規(guī)律。在生活上，他嚴(yán)格按照作息時(shí)間表早睡早起，無(wú)需父母提醒和催促，自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 楊棟同學(xué)能嚴(yán)格按照上學(xué)期間的作息時(shí)間表要求自己，按照各科老師的要求獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)并按時(shí)提交，對(duì)于錯(cuò)漏處能及時(shí)改正。利用課余和周末時(shí)間練習(xí)書(shū)法；認(rèn)真拓展課外書(shū)籍閱讀，先后聽(tīng)讀完成《西游記》《木偶奇遇記》《小豬嘻哩呼?！返日n外書(shū)5本。課余時(shí)間，他還經(jīng)常幫家里做一些力所能及的家務(wù)，既鍛煉了自己，也減少了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他還堅(jiān)持每日練習(xí)一小時(shí)電子琴，鍛煉半小時(shí)，積極努力爭(zhēng)取做一名德智體美勞各方面發(fā)展的小學(xué)生。他每天完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)及課后作業(yè)，并且自己拍照、上傳、提交、訂正，獲得了老師和家長(zhǎng)的肯定。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 楊棟同學(xué)說(shuō)，在這特殊的時(shí)期，他像是一只小鳥(niǎo)被困在籠子，哪里也去不了。在新聞聯(lián)播聽(tīng)的頻率最高的詞語(yǔ)就是“疫情”和關(guān)于學(xué)生的“停課不停學(xué)”，還有就是爸爸口中的“自律”。一個(gè)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，勝過(guò)無(wú)數(shù)的人為約束。而其中最重要的良好習(xí)慣就是自律了。他會(huì)一直堅(jiān)持做一個(gè)自律、自主的彩虹學(xué)子。</span></p> 最美之星光榮榜 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 被評(píng)為本期線上學(xué)習(xí)之星的同學(xué)還有很多很多，大家找一找，是不是也有你，或者你的同學(xué)呢？讓我們一起朝著共同的方向，一起扎實(shí)學(xué)習(xí)，做最美彩虹學(xué)子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在探索中前進(jìn)，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)！線上學(xué)習(xí)，愿我們師生一起繼續(xù)凝心聚力，攜手遠(yuǎn)航！孩子們加油吧，等疫情結(jié)束，讓我們重回美麗的彩虹校園，和親愛(ài)的老師同學(xué)們?cè)谝黄穑?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">顧問(wèn)：劉成旭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策劃：張慧 韓瑾 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片提供：劉玉璟 申海芳 張守菊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 張忠秀 梅國(guó)春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：張慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022.9</span></p><p class="ql-block"> </p>