<p class="ql-block"> 雙減背景下，實(shí)現(xiàn)“雙減”的主陣地在課堂，課堂提質(zhì)增效的著力點(diǎn)在教師，只有教師潛心研究教材，打造高效課堂，才能真正落實(shí)“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 教材是課標(biāo)理念的載體，是課堂教學(xué)的依托，新課程強(qiáng)調(diào)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，這就需要教師走進(jìn)教材，研究教材、挖掘教材。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研，結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，落實(shí)“雙減”政策，圍繞“基于單元整體備課下的學(xué)——評(píng)——教一致性研究”，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)把“大教研”和“集體備課”融合為一體，各年級(jí)選定一個(gè)單元作為備課內(nèi)容，從整體到部分進(jìn)行解讀，推進(jìn)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，確立目標(biāo)，選定教學(xué)策略，提升課堂效率。</p> 研明方向，齊心成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 新學(xué)期伊始，在“雙減”背景下和新課標(biāo)的引領(lǐng)下，為提高學(xué)科教學(xué)工作的有效性，增強(qiáng)新課標(biāo)下的課堂教學(xué)質(zhì)量，張穎校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教研組的全體老師集體研討，明確了本學(xué)期的教學(xué)工作思路。</p><p class="ql-block">??凝心聚力，相互學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">以微講座的形式，結(jié)合“單元整體備課下的學(xué)評(píng)教一致性”的課例研討，全員學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)。</p><p class="ql-block">??立足根本，打好基礎(chǔ)</p><p class="ql-block">圍繞著讓孩子高效學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子會(huì)說(shuō)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思路。收集、整理易錯(cuò)題并針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方法。充分利用時(shí)間，讓學(xué)生在校完成書(shū)面作業(yè)。課后把知識(shí)延伸并運(yùn)用到生活中，提高學(xué)生積極主動(dòng)性，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組李佳老師就教案檢查、課堂常規(guī)教學(xué)、作業(yè)布置及批閱等事項(xiàng)，向全體老師進(jìn)行反饋及部署。</p> 學(xué)習(xí)新課標(biāo) 測(cè)試促落實(shí) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)效率，使教師能更加深入地理解2022版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)學(xué)伊始同道小學(xué)數(shù)學(xué)組全體老師在線學(xué)習(xí)曹培英老師對(duì)新課標(biāo)的解讀，并進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。本次考試采取書(shū)面答卷的形式，以課標(biāo)、課改、教材、教法為主要內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋了高、中、低三個(gè)學(xué)段，既有廣度，又有深度，既有先進(jìn)理念又聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)老師們的假期新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了科學(xué)、全面地檢測(cè)。</p> 先思、再學(xué)、共研 <p class="ql-block"> 全體數(shù)學(xué)組教師帶著對(duì)教材研讀、課堂教學(xué)的思考，參加了東河區(qū)教育教學(xué)研究中心組織的數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)，會(huì)后各年級(jí)組教師分享了學(xué)習(xí)心得并提出了思考。此次研討，聚焦問(wèn)題，共研措施，既是一次學(xué)習(xí)更是“雙減”、“雙新”任務(wù)、目標(biāo)的踐行，各組凝心聚力開(kāi)好“頭”，上好本學(xué)期的每一堂課。 </p> <p class="ql-block"> 教材分析培訓(xùn)后，數(shù)學(xué)組的老師們各抒己見(jiàn)，分享了關(guān)注的內(nèi)容、教材研讀、課堂教學(xué)方面的思考，為開(kāi)學(xué)第一課做好充分準(zhǔn)備。新學(xué)期，新氣象，搭乘銜接課程的東風(fēng)傳遞知識(shí)，傳遞美好！</p> <p class="ql-block">李佳老師的學(xué)習(xí)心得：</p> <p class="ql-block">賈鵬飛老師學(xué)習(xí)心得：</p> <p class="ql-block">趙新宇老師學(xué)習(xí)心得：</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新征程，新思路，教研活動(dòng)為新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作明確路徑，理清思路，相信全體老師心中有了藍(lán)圖，腳下有了力量，全體同道小學(xué)數(shù)學(xué)教師，必能一起深耕提質(zhì)謀發(fā)展，砥礪奮進(jìn)創(chuàng)未來(lái)！</p>