【露峰中心?！砍私萄袞|風，促質量提升

夢

在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)里，露峰中心校迎來了教研室資深教研員高紅偉老師蒞臨的小學低年級數(shù)學教學研討會。露峰中心校經過精心的籌備，繼莊嚴肅穆的國歌聲后，在育英學校西校區(qū)王新正校長的致辭中拉開序幕。 9月20日上午8:00，研討會開幕式在露峰中心校業(yè)務負責人楊玉霞同志的主持下有序進行。“今天作課的五位教師是各學校經過選拔推薦產生的，是我區(qū)小學低年級數(shù)學教學優(yōu)秀教師。老師們要珍惜這次研討機會，在活動期間要認真聽、認真記錄，評議的時候要積極發(fā)言。通過本次研討活動，要讓自己的課堂教學水平有所提高，切實提高課堂教學質量?！甭斗逯行男ＹZ國振校長在開幕式上對大家提出了要求。 8:30開啟了由育英學校翟璐瑤、露峰一小李會娟和露峰三小禹冰潔三位教師以“同課異構”形式展示的小學二年級數(shù)學“乘法的初步認識”三節(jié)課。三位教師各有千秋，得到了全區(qū)各小學業(yè)務領導和全體一二年級數(shù)學教師的一致稱贊。翟璐瑤教師教態(tài)自然大方，重點突出，注重學生知識掌握的過程與體驗，組織管理學生方法得當；李會娟老師課堂結構完整，各環(huán)節(jié)處理恰到好處；注重培養(yǎng)學生動手操作能力和自主學習能力，充分體現(xiàn)以教師為主導以學生為主體的“雙主”教學方式；李老師善于利用課堂生成資源，及時撲捉并充分利用學生“閃光點”使課堂精彩頻現(xiàn)。禹冰潔老師注重培養(yǎng)學生自主探究能力，教給學生學習方法，善于讓學生在活動中總結積累經驗，在夯實學生基礎知識和基本技能的基礎上滲透數(shù)學思想，提高核心素養(yǎng)。 下午進行了一年級數(shù)學研討課，由育英學校張子雨和露峰四小趙培兩位老師同上“認識‘=’‘>’和‘<’”一課。張子雨老師語氣親切、態(tài)度和藹，注重學生良好習慣的養(yǎng)成，多種形式鼓勵學生，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情、培養(yǎng)學生學習興趣。趙培老師利用精心制作的教具吸引學生注意力，讓學生在“有趣的森林運動會中”掌握數(shù)學知識，在寓教于樂中潛移默化的培養(yǎng)學生的數(shù)學技能。 上午第四節(jié)和下午第三節(jié)進行了評課。教研室高紅偉老師從教材的理解與運用、新課標的目標要求、怎樣培養(yǎng)學生的數(shù)學思想、怎樣運用數(shù)學語言、怎樣以“四基、四能、三會”為載體凝練核心素養(yǎng)、如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣、“雙主”教學方式的操作與運用及幼小銜接等方面，結合五位教師的課堂特點，進行了精準的點評。高老師的講解使與會教師聽的忘記了時間，高站位高水平的盛宴深深觸動教師們的靈魂，每位教師都在心中暗自告誡自己：一定要超越自我，努力做一位優(yōu)秀的數(shù)學教師，使自己的每一節(jié)課都成為“優(yōu)質課”！ 在互動環(huán)節(jié)，高老師與教師們零距離接觸，面對面解決教師們教學中的困惑，使有疑惑的教師茅塞頓開，眼前突然明亮，為今后的數(shù)學教學鋪平了道路。 露峰中心校的賈國振校長簡明扼要送給教師們八個字“理解、學會、運用、提升”，在感謝育英學校對本次活動的大力支持掌聲中，使研討會圓滿落下帷幕！ 通過本次教研活動，老師們都不同程度的得到了鍛煉和成長，相信露峰各小學低年級的數(shù)學課堂教學會躍上一個新臺階！ 文圖：楊玉霞審閱：賈國振