<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">再次遇見秋</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">遇見了一群愛做夢(mèng)的娃</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我叫他們——夢(mèng)娃</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">那我們?cè)谝黄鸬牡胤?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">就叫</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">夢(mèng)園兒吧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語(yǔ)文課講了一單元了，還是摸不透三年級(jí)學(xué)生的底子，覺得手忙腳亂的。今天講第二單元，瞬間被單元頁(yè)吸引了，一首金黃的小詩(shī)，一張金黃的照片，一個(gè)金黃的秋，突然感覺到這群夢(mèng)娃真可愛，他們臉上也閃著金黃色的光芒了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。</b></p><p class="ql-block">快樂讀書吧的共讀書目，孩子們養(yǎng)成了讀書記筆記的好習(xí)慣，盡管第一次寫閱讀摘記卡，還是有很多驚喜帶給了我。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">寫規(guī)范字，說(shuō)普通話</b></p><p class="ql-block">學(xué)了幾首古詩(shī)以后，孩子們會(huì)跟著我“搖頭晃腦”地吟誦了，但拖腔還是存在的，不急，慢慢來(lái)。</p><p class="ql-block">升入三年級(jí)開始使用鋼筆，他們寫寫擦擦的壞毛病逐漸顯露出來(lái)了，我要求，作業(yè)不能有一個(gè)黑疙瘩，可把作業(yè)本撕了個(gè)夠，但看見干凈的作業(yè)，還是值得的。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">繪江山圖，畫江湖意</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">千里江山，蒼茫浩瀚，</span>畫畫練習(xí)是促進(jìn)左右腦分工均衡發(fā)展的最好途徑。心理學(xué)證明，兒童早期繪畫練習(xí)，可以把智商提高千分之三十，學(xué)畫畫不僅僅是在畫畫，它是在培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)、審美、品行、素質(zhì)。本學(xué)期我們有望迎來(lái)新的美術(shù)老師，所以，就用繪畫來(lái)開啟他們新的學(xué)習(xí)吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">話班級(jí)夢(mèng)，說(shuō)小宏圖</b></p><p class="ql-block">班規(guī)的制訂對(duì)小學(xué)生有著一定的約束和指導(dǎo)作用，是班級(jí)成員在班級(jí)教學(xué)活動(dòng)中的行為規(guī)范，我們要五個(gè)“學(xué)會(huì)”。</p><p class="ql-block">國(guó)有大藍(lán)圖，我有小宏圖，我們這群夢(mèng)娃開始了我們的夢(mèng)之旅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">又來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，這是原來(lái)的飛鷹班，這一屆學(xué)生有40多個(gè)學(xué)生都順利地進(jìn)入了高中，開啟了他們更大的夢(mèng)想，再站到這個(gè)教室，莫名的熟悉感和親切感，讓我回到了四年前的秋天。</p><p class="ql-block">同樣的展板，同樣的設(shè)計(jì)，新的學(xué)生，新的開始！</p><p class="ql-block">甲骨文～小篆～隸書～楷書～行書，我們中國(guó)漢字的美，讓我的夢(mèng)娃感受一下吧！</p> <p class="ql-block">對(duì)于班里每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)園兒是知識(shí)的舞臺(tái)，是思想的天地，是溫暖的家庭。</p><p class="ql-block">班級(jí)文化并不僅僅是表面上的形式，它更代表著一種精神、一種力量。在成長(zhǎng)路上，指引前進(jìn)的方向，感受集體的力量。既然叫夢(mèng)娃，那你們的夢(mèng)是什么？</p><p class="ql-block">看看這一串串的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想也很大呀，有老師、宇航員、醫(yī)生……</p><p class="ql-block">夢(mèng)園兒，夢(mèng)娃的夢(mèng)開始啦！你們的夢(mèng)在哪？就在我的心里！</p>