<p class="ql-block"> 正所謂"學(xué)高為師，身正為范"，當(dāng)孩子們朗朗的讀書聲正為他們插上理想的翅膀時，身為老師，我們當(dāng)然也要秣馬厲兵，不斷地為自己注入新的力量！</p><p class="ql-block"> 為豐富我們英語老師的教學(xué)方法，提高英語教學(xué)水平，提升英語課堂的教學(xué)效率，我們于9月26日開展了英語聽評課活動！??</p> <p class="ql-block"> 看，琳達(dá)老師講的多么投入，她那親切的笑容，讓學(xué)生都陶醉在英語的世界中。</p><p class="ql-block"> 她的課節(jié)奏清晰，明快，整個課堂駕馭能力非常強(qiáng)。上課的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。體現(xiàn)了琳達(dá)老師對教學(xué)的精心設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 琳達(dá)老師教學(xué)中互動模式多樣，課堂不是單純的教授，而是創(chuàng)造一個個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，充分激起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣！</p> <p class="ql-block"> 朝飛老師有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。教態(tài)親切，表情豐富，課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課。</p> <p class="ql-block">王應(yīng)老師帶來的是人稱代詞的學(xué)習(xí)！在王老師課堂中，王應(yīng)老師注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，并通過小視頻形式很好的調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性！</p> <p class="ql-block"> 在朱老師的課堂上，她采用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，利用學(xué)習(xí)小組合作探究，善于調(diào)動學(xué)生積極性，把一個輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境給了學(xué)生，把自主學(xué)習(xí)、自主探索的機(jī)會還給學(xué)生，整個課堂師生互動性強(qiáng)，學(xué)生回答問題主動積極。教學(xué)效果較好，充分體現(xiàn)了教學(xué)改革中學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)要求。</p> <p class="ql-block"> 郭夢麗老師教授的是四年級《What are they doing》，她以飽滿的熱情投入課堂中，利用卡片，多媒體，在游戲、小組合作等方式下讓學(xué)生感知，體驗(yàn)、實(shí)踐，靈活運(yùn)用今天所學(xué)單詞和句型，并取得了良好的課堂效果！</p> <p class="ql-block"> 高老師利用卡片教學(xué)，使課堂氛圍既輕松又活躍，真正做到了讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)英語。</p> <p class="ql-block"> 在高老師的課堂上，緊扣舉一反三，既學(xué)習(xí)了新的知識又復(fù)習(xí)了舊知！</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們神情專注，一邊認(rèn)真聽課，一邊詳細(xì)記錄......課堂上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，洋溢的是教師交流探討、共同提升的濃厚教科研氣氛????</p> <p class="ql-block">激情于課堂，潛心于教研。</p><p class="ql-block">公開課后，全體聽課老師進(jìn)行了評價討論，大家針對彼此課堂，積極發(fā)言，發(fā)表自己想法，討論，本次活動使大家受益匪淺????????</p> <p class="ql-block"> 教”是實(shí)踐，“研”是思考。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本次聽評課針對教學(xué)中存在的問題，大家積極發(fā)言，提出問題，共商解決之法，再次確定了以后的教研方向：</p><p class="ql-block">1.小學(xué)小段教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為主方向，同時更要學(xué)生注重語音語調(diào)，單詞學(xué)習(xí)，課文朗讀等基本能力的塑造。</p><p class="ql-block">2.小學(xué)高段的教學(xué)要以培養(yǎng)英語的核心能力：聽說讀寫為主。要善于運(yùn)用多媒體、教具、創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)。既要完善學(xué)生的應(yīng)試能力，更要提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3.初中的教學(xué)要探究大單元教學(xué)和如何更好的整合教材進(jìn)行教學(xué)。課堂要以學(xué)生為主體，形成任務(wù)型教學(xué)和探究式課堂，有效有益練習(xí)實(shí)操有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 不問收獲，但問耕耘。相信通過這樣的教學(xué)模式，在所有老師的共同努力下，我們英語學(xué)科能夠逐步提高，最終綻放勝利之花！??????</p> <p class="ql-block">最后借教師培訓(xùn)一句話，共勉～</p><p class="ql-block"> ?? 練好基本功，從零再出發(fā)！??</p><p class="ql-block"> 機(jī)會從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者！加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自己本領(lǐng)，只有專業(yè)提升才能與時俱進(jìn)！”</p>