<p class="ql-block"> 微風(fēng)動(dòng)秋意，草木為先聲。九月，生命隨季節(jié)一起脈動(dòng)。2022年9月28日，全縣小學(xué)語(yǔ)文教師線上集體備課示范活動(dòng)在梨樹(shù)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。梨樹(shù)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐建華主任作為主備人嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)指示精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行新型教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體備課主備展示。教育局宋國(guó)權(quán)局長(zhǎng)、彭勃副局長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校賈校長(zhǎng)三位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)本次集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 備課，對(duì)于教育工作者而言不僅是一份工作，更是一份擔(dān)當(dāng)，是無(wú)止境的精益求精。三尺講臺(tái)，言辭之間，便有靜水深流般的從容。集體備課則是奏響了一場(chǎng)優(yōu)美的交響樂(lè)，聽(tīng)者不是按部就班地鼓掌，而是浸潤(rùn)在這妙語(yǔ)連珠而又正反相衡的領(lǐng)域里，得到了完美的潤(rùn)澤。</p> <p class="ql-block"> 教海無(wú)涯，探航有路。主備人徐建華老師從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法等方面為大家講訴了列夫?托爾斯泰的《窮人》一文，介紹了在困境時(shí)所閃現(xiàn)的人性光輝的“窮人”形象，教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)環(huán)相扣，講課溫文爾雅、引人入勝，使聽(tīng)者有豁然開(kāi)朗之感。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的備課離不開(kāi)豐富的課前準(zhǔn)備。主備人徐老師提前預(yù)設(shè)了使用問(wèn)卷星做學(xué)情分析的環(huán)節(jié)，使得備課更精準(zhǔn)更具針對(duì)性。同時(shí)，搜集資料環(huán)節(jié)的設(shè)置，給予了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，也充分尊重了學(xué)生的主體性。</p> <p class="ql-block"> 在主備人的講授中，在場(chǎng)的全體教師都得到了啟發(fā)，服膺于她優(yōu)美的授課。參備人在仔細(xì)傾聽(tīng)徐建華老師的講課之后，紛紛說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。參備人的精彩點(diǎn)評(píng)與補(bǔ)充，與主備人的講授相輔相成、相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。在集體備課之后，宋局長(zhǎng)、彭局長(zhǎng)、賈校長(zhǎng)與我校教師的會(huì)后交流為本次集體備課增添了深層的意義。感謝領(lǐng)導(dǎo)助我們堅(jiān)定信心，愿努力前行，試做探索之旅的引路人！</p>