創(chuàng)新課堂展風(fēng)采賽課磨煉促成長——蟠龍新區(qū)第一小學(xué)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽活動

??【蟠龍一小】??

為探討創(chuàng)新課的實施途徑與方法，為全體教師提供展示才能的舞臺，達到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，蟠龍一小于9月28日—30日開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽活動。 本次課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽涵蓋所有學(xué)科，分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個組同時進行，每組由組長負(fù)責(zé)分發(fā)評分表，組織評課并統(tǒng)分。此次活動要求在內(nèi)容、授課形式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、信息反饋、課堂調(diào)控、評價方式等方面有所創(chuàng)新和突破，特別強調(diào)應(yīng)用計算機輔助教學(xué)。 參賽的教師們都能根據(jù)教材課標(biāo)和學(xué)生的實際情況制定出可行的教學(xué)方法。從教學(xué)設(shè)計到課件，再到課堂上的每一個環(huán)節(jié)，大家都能感受到執(zhí)教者的深思熟慮和反復(fù)甄別。骨干教師的課堂異彩紛呈，老師們用聲情并茂的朗讀，生動有趣的故事，變化多樣的實踐操作，別開生面的游戲等形式，打造出一節(jié)節(jié)充滿趣味的快樂課堂，充分顯示了豐厚的教學(xué)功底和高超的教學(xué)技巧。特別是青年教師朝氣蓬勃，以扎實的基本功和新穎的課堂互動，展現(xiàn)了年輕教師的風(fēng)采。教師們都能做到在課堂中，以學(xué)生為主體，自主探究，創(chuàng)設(shè)情境，合作交流，盡量讓每一個學(xué)生都有參與的機會。 在本次的“課堂教學(xué)大賽”中，所有參賽教師都積極參與聽課和評課，并且不受科目和年級的局限，互相分享和交流心得。 本次課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽的成功開展，充分展現(xiàn)了參賽教師扎實的基本功，為教師間相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺，有效促進了教師的專業(yè)成長。 圖片：各教研組編輯：孫素娟審核：劉曉娟