<p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的生力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為了提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)青年教師快速成長，9月29日，我校開展了“落實(shí)新課標(biāo)，構(gòu)建新課堂”青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，青年教師給大家展示了別樣風(fēng)采。</p> 匯報(bào)課出課順序表 青年教師匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 在匯報(bào)課活動(dòng)中，每位教師都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，精心構(gòu)思，充分運(yùn)用電子白板等多媒體輔助手段，努力將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了新知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 李梓萌老師執(zhí)教的二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》。李老師授課思路嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)巧妙，能夠熟練地應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，把知識(shí)直觀形象地呈現(xiàn)給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 吳曉蒙老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)《噸的認(rèn)識(shí)》。教學(xué)中教師運(yùn)用五步分層教學(xué)模式清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 周奕含老師執(zhí)教的四年級(jí)語文《爬山虎的腳》。教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生觀察生活中的事物，用文本引領(lǐng)形成學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 梁冬月老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)《用分?jǐn)?shù)除法解決問題》。教師教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，培養(yǎng)了學(xué)生自主思考的能力。</p> 校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及骨干認(rèn)真觀課 <p class="ql-block"> 董清華校長深入課堂</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師認(rèn)真聽課</p> 研討評(píng)課促進(jìn)青年教師再成長 <p class="ql-block"> 董清華校長組織評(píng)課</p> <p class="ql-block"> 王樹亮校長進(jìn)行專題培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師對(duì)各自幫帶結(jié)對(duì)的青年教師評(píng)課</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課的過程是互相促進(jìn)、互相提高的過程，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師開誠布公、認(rèn)真細(xì)致地評(píng)課，各抒己見，暢所欲言，形成了濃厚的評(píng)課氛圍。既提高了我校教師的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，也對(duì)青年教師落實(shí)新課標(biāo)，整體把握課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量帶來切實(shí)有效的幫助。</p> <p class="ql-block"> 本次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)最后，董清華校長發(fā)表了熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，對(duì)本次活動(dòng)的過程和效果給予高度肯定，并鼓勵(lì)青年教師愛崗敬業(yè)，不斷專研，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，深入落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，不斷規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，繼續(xù)夯實(shí)教學(xué)基本功，盡快成長為孤山子鎮(zhèn)中心校教育教學(xué)主陣地的中堅(jiān)力量。</p>