<p class="ql-block"> 指縫很寬，時間太瘦，悄然間便從指縫間溜走。回過神來，已經來到了國培計劃(2022)跟崗培訓的第四天。</p> <p class="ql-block"> 首先向露露老師為我們帶來了一堂生動的小班音樂活動《挑西瓜》。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，向老師創(chuàng)設了挑西瓜的教學情境，引導幼兒在玩中學、學中玩，讓幼兒根據(jù)老師的示范，音樂節(jié)奏，進行音樂游戲，在游戲中感受音樂的強弱，體驗音樂游戲的快樂，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感和肢體動作。整個音樂活動中，氣氛活躍，孩子們表現(xiàn)積極，情緒歡快。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們聽的多仔細呀！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們玩的多開心！</p> <p class="ql-block"> 和老師們在一起，玩的更開心了！</p> <p class="ql-block"> 接下來第二節(jié)課是丁思思老師帶來的大班社會活動《小螞蟻坐車》。</p> <p class="ql-block"> 活動中讓幼兒通過故事的情節(jié)，感知小螞蟻尊敬長輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂情感。</p> <p class="ql-block"> 緊接著研討活動開始了，大家齊聚一堂，共同探討研究。針對兩位老師的展示課，首先老師們對自己的活動設計思路、流程、反思進行了分享交流，接著在座的老師們也是各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 每一次執(zhí)教、評課都是老師們相互學習的契機和寶貴經驗，相信老師們在這一過程中能得到質的飛躍和成長。</p> <p class="ql-block"> 今天的學習很快結束，收獲頗多，期待明天的學習。</p>