家校攜手依法育兒——《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》宣傳篇（三）

哈拉哈達(dá)小學(xué) 張志輝

家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧?？茖W(xué)、合理的家庭教育對未成年人的健康成長和國家發(fā)展具有重要意義。 依法帶娃 2022年1月1日《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式開始實(shí)施，這是我國首次就家庭教育專門進(jìn)行立法，家庭教育從“家事”上升到“國事”，父母開啟了“依法帶娃”的時(shí)代。 家庭教育 　　是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。 立法目的 為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 明確責(zé)任 　　父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。 營造良好的家庭教育環(huán)境 　　未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。 六大內(nèi)容 　?。ㄒ唬┙逃闯赡耆藧埸h、愛國、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義，樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷； （二）教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠信友愛、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)其良好社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德意識和法治意識； （三）幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識和能力； （四）保證未成年人營養(yǎng)均衡、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、睡眠充足、身心愉悅，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展； （五）關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進(jìn)行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識和能力； （六）幫助未成年人樹立正確的勞動(dòng)觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。 九大方法 （一）親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴； （二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用； （三）相機(jī)而教，寓教于日常生活之中； （四）潛移默化，言傳與身教相結(jié)合； （五）嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重； （六）尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)； （七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵(lì)； （八）相互促進(jìn)，父母與子女共同成長； （九）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。 巴林左旗哈拉哈達(dá)小學(xué) 宣