<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 初心如磐 踐行使命 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><i> ——丁佩之教育札記</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?。ㄒ唬┏跆そ逃牡钐?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝?；貞涍^往，當(dāng)年正是我青蔥歲月、激情燃燒的年華，懷揣著青春洋溢與青澀純真的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)正值風(fēng)華正茂的改革開放時(shí)期，我作為時(shí)代青年，沐浴著改革開放的春風(fēng)，踏著教育發(fā)展的腳步，我內(nèi)心充滿著對(duì)教育事業(yè)的美好憧憬和無限期許，躊躇滿志，心潮澎湃，因心之向往，便義無反顧選擇教師這一最崇高職業(yè)，從此開啟了我人生從教生涯的育人之路。我激情洋溢，滿懷期待，追日奔月，意氣風(fēng)發(fā)，熱血沸騰，充滿陽光。選擇教師職業(yè)，從教是我的情有獨(dú)鐘，是我的初心與永恒不變的追求，時(shí)常暗示自己要堅(jiān)定不移，邂逅更好自己，內(nèi)心涌動(dòng)著澎湃心潮，心懷夢(mèng)想，秉承著“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，承載著“教書育人”的責(zé)任，懷著赤誠(chéng)之心，帶著對(duì)教育的情懷，朝著夢(mèng)想篤定前行，雀躍啟程，掇菁擷華。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我心馳神往，孜孜不倦地追尋，追尋我對(duì)教育的夢(mèng)寐以求的純真。我經(jīng)歷風(fēng)雨而日積月累的沉淀，唯有不忘初心，方得始終，一往無前，勇毅前行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我從事教育事業(yè)鍥而不舍，鏤刻不停。秉持“因材施教”的原則，耕云種月，不負(fù)光華與努力，力爭(zhēng)做深受學(xué)生喜愛的體育教師。愛因斯坦曾說：“不要努力做一個(gè)成功的人，而要努力做一個(gè)有價(jià)值的人。成功的人會(huì)收獲很多，而有價(jià)值的人會(huì)給予他人更多”。受愛因斯坦這段話的影響，在我踏上教育這塊耕耘的沃土的那一刻起，便立下了自己的奮斗目標(biāo)，要做一個(gè)在我的學(xué)生眼里“有能力的人，成功的人，有價(jià)值的人?！睈垡蛩固沟拿越o了我踔厲奮進(jìn)、一路前行的動(dòng)力和支撐。從教以來，我一直腳踏實(shí)地，篤行不怠，遵循教育規(guī)律，用期待的眼光，守望學(xué)生的成長(zhǎng)，潛心育人，靜待花開，每提及往事，我都充滿了執(zhí)教生涯時(shí)代的純真和熱切。我的教育生活可以用“五彩斑斕”來形容。不斷“修煉”自我，同時(shí)在傳授知識(shí)的過程中給我?guī)砹顺鋵?shí)與愉悅。我不僅把體育課上得生動(dòng)有趣，而且營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍也十分輕松，我的課堂是活躍的、充實(shí)的，推陳出新，常講常新。我的課充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，我最大的收獲是享受當(dāng)老師的“成就感”，當(dāng)看到學(xué)生們收獲知識(shí)的笑臉及“崇拜”的目光，便感覺一切的辛勤和付出都是值得的。暗下決心，不懼凜凜寒風(fēng)，滿懷一腔熱情，以激情兌現(xiàn)我從教一生的忠誠(chéng)。這一段經(jīng)歷，是我一生中的美好回憶，是一筆寶貴的財(cái)富 。我常常會(huì)在夜里，想起我和學(xué)生身披彩霞，頭頂初陽，臂挽惠風(fēng)，肩挑智囊，一起跑步打球快樂的時(shí)光，球場(chǎng)上炫技比拼，及時(shí)點(diǎn)撥，驅(qū)散霧瘴，精準(zhǔn)示范，化解迷茫，用言傳身教召喚教書育人的求實(shí)擔(dān)當(dāng)，用妙趣橫生的游戲趕走我們身體的疲憊、心靈的陰霾，讓跳動(dòng)的歡暢推開封閉的心扉。徜徉課余時(shí)一起談天說地，暢想未來，用嘉勉激勵(lì)同學(xué)們自信飛揚(yáng)，追求滿腹珠璣的學(xué)識(shí)，如此等等。每一次的相聚都笑語歡騰、樂穿萱窗，每一次的體育課成了同學(xué)們的期待，成了他們的向往，都收獲滿滿、知情見長(zhǎng)。青鳥般的靈動(dòng)傳遞幸福和夢(mèng)想。凝聚、沉降、過濾、升華是我們的共同目標(biāo)，交流、分享、提高、播愛是我們的共同理想。學(xué)生心目中常念：“馥玦”老師，您的引領(lǐng)，把我們的人生扮靚，你的情懷閃光未來的路上，一路鏗鏘。一幕幕帶領(lǐng)同學(xué)們漫步在荷塘月色中、在青春浪漫的意境中遨游、在同學(xué)們心中激起無數(shù)美妙的漣漪。那一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景歷歷在目，令人難忘。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?。ǘ┙虝说男穆防锍?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歲月流逝的2012年與八中結(jié)下不解之緣，是我教育生涯的一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。沐浴著溫暖的陽光，載著我的教育情懷，我沉浸于書香歲月。培育著一批又一批的學(xué)生，度過了一路拼搏、一路收獲的春秋冬夏。我始終躬耕在教學(xué)第一線，點(diǎn)點(diǎn)星光下，一份情懷、一份堅(jiān)守、一種超越，每一份情感都是一種緣分。日復(fù)一日地堅(jiān)持，默默無聞地奉獻(xiàn)，孜孜不倦地追求，用耐心和愛心詮釋教育最美的華章。那密密麻麻的備課本，是愛崗敬業(yè)的初心；那抑揚(yáng)頓挫的課堂講解，是知識(shí)智慧的源泉，印象深刻的是早自習(xí)的書聲朗朗，難以忘懷的是晚自習(xí)的靜水流深，大動(dòng)若靜，大音希聲，耕耘于教育的沃土，總有精進(jìn)不怠的動(dòng)力，用生命的無弦琴演奏教育的最強(qiáng)音！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我滿懷育人的熱忱，腳踏實(shí)地，仰望星空，魂?duì)繅?mèng)縈，向陽而生，帶著責(zé)任和初心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這是耕耘不輟、充滿期待的長(zhǎng)途跋涉，我始終與莘莘學(xué)子同在萬里可期的追夢(mèng)路上，有風(fēng)和日麗、陽光燦爛、芬芳馥郁，也有櫛風(fēng)沐雨、云程發(fā)軔、滄海桑田，但我始終勇毅向前、鍥而不舍，超越自己，堅(jiān)信金石可鏤，以披荊斬棘的勇氣和智慧，以孜孜不倦的堅(jiān)守和付出，披星戴月走過了數(shù)十個(gè)春夏秋冬，樂此不疲、心無旁騖，默默地付出與辛勤的滋養(yǎng)，不斷迎來鮮花綻放，以成就更好的自己。以汗水鑄閃耀，以淚水淬青春。用不懈的奮斗演繹著一名體育教師的育人故事，譜寫我無悔人生教育生涯的美好篇章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)若奔駟。記得2013年秋，在充滿生機(jī)的校園，那是一個(gè)陽光明媚的下午，萬里晴空，一碧如洗，我上了一堂令人難忘的體育課，排球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，有著極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，在教學(xué)比賽中，我注重因材施教，把個(gè)體的自由發(fā)展在集體的協(xié)同合作下攜手前行，帶著同學(xué)們觀看排球比賽錄像視頻隨之運(yùn)用到課堂上，讓同學(xué)們欣然領(lǐng)會(huì)，成為更好自己。我向同學(xué)們講述女排的故事，將女排的合作精神、拼搏精神等競(jìng)技體育的精神，分享給同學(xué)們，把女排精神發(fā)揚(yáng)光大，使體育精神永續(xù)傳承，讓同學(xué)們回味排球課堂中的志趣和情懷，同學(xué)們興高彩烈地說，這樣的授課方式讓他們受益匪淺，體會(huì)深刻，能注入他們學(xué)以致用的思想動(dòng)力。課堂里閃耀著體育課的思想光芒，牢牢印刻在意氣風(fēng)發(fā)學(xué)子們的記憶中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)載的激情澎湃，數(shù)載的青春永恒，求教之旅，難得坦途，歷經(jīng)艱難，方得玉成。青春歲月似水流年，光陰像川流不息的江水一去不復(fù)返。歲月無情，跌巖起伏的一段又一段年華，光陰似箭，珍惜人生這一段又一段美好時(shí)光，桃李芳菲梨花笑才是我永恒的執(zhí)著。我始終堅(jiān)信只要心中有光，素履以往，踏夢(mèng)前行，遠(yuǎn)方有燈，腳下有路，聚力生長(zhǎng)，靠信念支撐，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后。鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，幾經(jīng)蓽路藍(lán)縷之志，歷經(jīng)鉛華志不衰，依然歷久彌新，永立潮頭，在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)著。舐犢之情，讓堅(jiān)定的教育信仰舞動(dòng)起美麗的翅膀，勾起了我對(duì)教育生涯最光榮、最神圣、最美好的回憶。陽光下的體育課，我拿起羽毛球拍，帶著學(xué)生，邁著輕快的腳步走進(jìn)昔日的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一陣揮拍擊打，一番奮勇拼殺，揮汗如雨，成功喜悅彌漫心間，頓將學(xué)習(xí)中的疲憊、煩憂、重負(fù)等種種不快全然放下，揮之于腦后，同學(xué)們合作愉快時(shí)發(fā)自內(nèi)心共同的歡呼聲回響在耳畔，此番盡情揮灑，酣暢淋漓之后，大家感到精神愉悅、身心放松，從未有過的愜意，滿足洋溢在每個(gè)學(xué)生的眉宇之間。我運(yùn)動(dòng)，我快樂，這是同學(xué)共同的心愿，將羽毛球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)生生活中必要的填充、點(diǎn)綴，給學(xué)習(xí)動(dòng)力增添不竭源泉。時(shí)?；仡檹慕桃詠淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁心潮澎湃、感慨萬千，仿佛又回到那熾熱的令人難忘的青春歲月。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2021年，在那個(gè)風(fēng)輕云淡的秋光里，為了讓學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂上落地開花，用課堂變革來實(shí)現(xiàn)體育課上必須教會(huì)學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能為目標(biāo)，推陳出新以“問題情境教學(xué)”為主題，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)體育學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)路徑，探索體育課堂導(dǎo)向，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)下的問題情景，通過情景教學(xué)設(shè)置目標(biāo)導(dǎo)向，有序開展教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入情境，深度思考，積極探索。帶著問題學(xué)，帶著問題練，師生雙方創(chuàng)造性地教與學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在自主探究過程中發(fā)現(xiàn)問題，收獲知識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，提升思維能力。為了讓學(xué)校體育與課堂教學(xué)完美融合，呈現(xiàn)課堂教學(xué)生命的最美的樣態(tài)，我義無反顧針對(duì)體育課特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，探索學(xué)科核心素養(yǎng)，充分挖掘?qū)W科課程蘊(yùn)含的學(xué)科育人價(jià)值，通過體育課的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面的發(fā)展，將問題情景教學(xué)，作為體育品德的內(nèi)容與思想教育價(jià)值觀融合在運(yùn)動(dòng)技能和體能課的教學(xué)全過程中，提升關(guān)鍵能力，培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)。在體育課上不斷探索將德育與體育相統(tǒng)一，將思政課融入體育課堂，賦予體育課程價(jià)值引領(lǐng)重任，切實(shí)提升育人的實(shí)效。這是我多年來在體育課堂上始終不變的導(dǎo)向和做法。在課堂中進(jìn)行價(jià)值觀塑造，幫助同學(xué)們樹立理想信念，是我教學(xué)工作的一個(gè)重要價(jià)值取向，并貫穿課堂始終。教學(xué)中的別出心裁，使同學(xué)們感受到了不一樣的意蘊(yùn)。不僅向?qū)W生傳遞無以倫比的育人魅力，而且讓我在無形中銘記肩上的使命和擔(dān)當(dāng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)載的春華秋實(shí)，數(shù)年的辛勤耕耘，在清淺的歲月里，擇其一生，遇見更好的自己，溫暖了歲月，對(duì)我來說是一種情懷與回憶。我夙興夜寐、伏案疾書的時(shí)光，換來了教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。始終堅(jiān)守在自己的教師崗位，不改初心，每當(dāng)我的學(xué)生考上名校，亦或在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到獎(jiǎng)牌，我內(nèi)心的那種激動(dòng)之情簡(jiǎn)直是無以言表。我享受同學(xué)們的笑容和感覺，我享受學(xué)生們崇拜的目光，那是我的同頻共振與驕傲，也印記著我奮斗不息的深深輒痕。現(xiàn)在我依然堅(jiān)守在我的課堂，那便是藍(lán)天下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，履行我的神圣職責(zé)，抒寫著自己“做一個(gè)有價(jià)值的人”的夢(mèng)想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我始終矢志不渝，步履鏗鏘，滿腔激情，深耕于棗莊八中這塊熱土，碧草之芬，幽蘭之香，采擷一路芳華，讓我擁有了人生中一段非常靚麗的記憶和榮光。在國(guó)家、省、市各級(jí)刊物上發(fā)表論文數(shù)篇及研究課題獲獎(jiǎng)，見證了我的教學(xué)成果，詮釋著陶行知先生的至理名言“千教萬教，教人求真”，求真精神也凝聚在八中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，誨人不倦、孜孜以求，數(shù)年如一日磨砥刻厲、揮灑汗水、言傳身教，我深知只有守得住清貧、耐得住寂寞才能夠堅(jiān)持，星光不負(fù)趕路人。時(shí)代的洪流在你生命中趟過印記，同時(shí)，你也在歲月的銀河中閃耀著屬于自己的光彩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那火熱的青春年華，歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)值得我回憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 天道酬勤，滿懷激情，昂首向前，行健不息，薪火相傳，向新而行，在立德樹人的道路上不斷譜寫輝煌篇章。見證我教的學(xué)生一個(gè)個(gè)成才，我的成就感油然而生，感到無比幸福。驀然回首那流金歲月，我思索萬千，不悔于此生，不悔于使命。桃李不言，下自成蹊，用自己的汗水，灑滿陽光的綠場(chǎng)上，陪伴走過了一段“映日荷花別樣紅”，花蕾奪目，精彩綻放。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，更是立德樹人的重要載體，體育育人的價(jià)值，內(nèi)涵豐富，體育精神是學(xué)校體育教育育人不可替代的重要功能。讓體育課回歸“育體、育心、育人”的本質(zhì)，以籃球課內(nèi)容設(shè)計(jì)為例，懷著立德樹人的育人目標(biāo)，一堂精彩紛呈籃球課在“扣籃球技術(shù)賞析”備課過程中，除了精心剪輯的扣籃炫技表演，更是在育人上用情用心。要讓學(xué)生在賞析籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員扣籃動(dòng)作的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到扣籃這一極限動(dòng)作的精神實(shí)質(zhì)。我們借助各種輔助方式，讓同學(xué)們體會(huì)到，除了身體條件，完成扣籃還需要挑戰(zhàn)自我的勇氣，而這種體育精神才是體育課的最有價(jià)值的目標(biāo)。育體是條件，育心是精神、育人是基礎(chǔ)。因此，通過體育課震撼心靈、健全人格，這是最終的努力方向。在體育教學(xué)中始終踐行“文明其精神，野蠻其體魄”的教育理念，積極探索體育教學(xué)改革，落實(shí)“教會(huì)”、“勤練”、“常賽”新體育教學(xué)模式，采用分層選項(xiàng)教學(xué)，開枝散葉，因材施教貫穿課的始終，蓬勃盛放，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是每一名體育教師的初心與使命，而體育是促進(jìn)青少年體質(zhì)健康、心理健康、人格健全的重要手段和有效途徑，將立德樹人貫穿到體育課堂的全過程中，落實(shí)“以體育人、以體育心”的要求，在課堂中發(fā)揮體育教學(xué)的獨(dú)特作用，如鹽入味進(jìn)行價(jià)值塑造，相得益彰。追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 懷揣一片丹心，為教育事業(yè)“衣帶漸寬終不悔”。我的選擇是理想、是信念、是值得終身奮斗的事業(yè)?；仨^去，我們感慨萬千，激情澎湃，歲月更迭，華章日新，在這片歷久彌新的熱土上，這里的一草一木皆可見證，無不訴說著這里的歲月變遷，經(jīng)歷七十年的滄桑歲月，弦歌不輟，躬耕樹蕙，人才輩出，燦如繁星。八中依然年輕，八中依然美麗，令人驕傲!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在薄如蟬翼的光陰里，不忘初心，靜待花開。我們堅(jiān)持自己的教育夢(mèng)想，在追求教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上，承載著歲月的沉淀，奮斗的汗水，用理想與信念，用智慧與行動(dòng)，用精神與真情，踐行著教書育人的初心與使命。執(zhí)著地把對(duì)教育信念如潺潺流水般滋潤(rùn)教學(xué)的土壤，期待著那一株含苞待放花蕾的嬌羞！雖為資深教師，依舊還在與青春較量，青春之花永遠(yuǎn)綻放！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?。ㄈ慕躺牡母形?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。到處隨緣延歲月，終身安分度時(shí)光?！焙芏嗝篮玫幕貞洷銜?huì)涌上心頭。在教育事業(yè)中留下了我奮斗的足跡，春風(fēng)桃李的一生，詮釋了新時(shí)代人民教師為黨育人、為國(guó)育才的初心與擔(dān)當(dāng)。在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，情系教育，終其一生，踐行甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的教育家精神。不禁讓我想起林肯的一段名言：“重要的不是你的人生度過了多少歲月，而是在些歲月里你有過怎樣的人生”。時(shí)光如梭，白駒過隙，回首往昔，跨過蒹葭蒼蒼，白露為霜，歷經(jīng)溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，體會(huì)了人生的酸甜苦辣、百味雜陳，付出甘之如飴。我對(duì)教育不忘初心的情緣，依然情深似海?；仡櫸业母胖罚诔筷乩?，身披霞光，日落時(shí)分萬物朦朧，青春在芳華里閃爍著魅力，飄逸著汗水的幽香。在學(xué)生的心目中，常常見證著我奮斗的身影。滄海桑田，生機(jī)盎然，我和同學(xué)們心懷陽光，在清澈湛藍(lán)的天空下，在綠色如茵的草坪上縱情奔跑的倩影，盡情的接受陽光的洗禮。余暉照耀下，英姿颯爽，同學(xué)們持著籃球運(yùn)球、傳球、跳躍、投籃、進(jìn)攻與防守，追逐與對(duì)抗的吶喊聲勝過千言萬語，那一句句鼓勵(lì)，在聲浪間，流動(dòng)著愛與關(guān)切，激勵(lì)與奮進(jìn)，蘊(yùn)含著無限的能量，一幕幕情景浮在我的腦海。那歷歷在目的體育比賽團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏的故事，栩栩如生。重溫激情歲月，已成為我永恒的眷戀、溫暖的記憶。這是我一生朝花夕拾、初心銘記、難以忘懷的往事。捧著一顆初心，扛一肩使命之光，是我夢(mèng)寐以求的愿望和追求。成為師者，傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮學(xué)生”是我的希冀。耕耘在三尺講臺(tái)，“得天下之英才而教育之”是做老師最為快樂的事。做一名有溫度、有情懷的教師，默默堅(jiān)持，始終是我前行的努力方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 天高云淡風(fēng)若輕，驀然回首眸深情，寵辱不驚任平生，恰到溫柔似無聲，是我?guī)资耆缫蝗盏某恋砼c堅(jiān)守。這正是我的從教的使命之所在。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，薪火相傳，熠熠生輝，接續(xù)奮斗，砥礪前行，走好新時(shí)代的趕考路。我一生所有的追逐，都不負(fù)一場(chǎng)遇見，成就了我人生教育上的榮光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 扛起育人重?fù)?dān)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，把智慧灑滿校園。所有心路歷程都被見證，所有的卓越風(fēng)采都會(huì)被贊賞，留下了我從教的期許。我想，這是一種淡定的心態(tài)，一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，一種對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著，這是我做教師的賦予力量源泉，時(shí)光雖然帶走我的青春年華，但它無法帶走我對(duì)教育有著割舍不斷的情緣。它恰似陳年美酒，歷久彌香，回味悠長(zhǎng)，使我情不自禁地回味那些純真的美好記憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在數(shù)十載的從教生涯中，潛心教學(xué)，靜心育人，勤勤懇懇、體育育人，教無定法，教必有法。教學(xué)是一門精致的藝術(shù)，教書育人的根本在于每位學(xué)生不僅學(xué)到豐厚的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能，更能收獲寶貴的人生哲理。為了上好一堂課，夜以繼日備課，常常通宵達(dá)旦。無限春風(fēng)桃與李，嘉樹成實(shí)向秋蓉。作為傳道授業(yè)者，承前啟后，育有為學(xué)子，成為教育師者風(fēng)標(biāo)，這是純潔的靈魂，勢(shì)必碰撞出綺麗的火花。這些屬于我閱歷的小故事，浸潤(rùn)著我課堂教學(xué)的秋冬與春夏，彰顯出我的青春芳華。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣心中留。師者，教之本也。教師需從育人的高度來看待學(xué)科教育資源，做到教學(xué)與育人相互促進(jìn)，才能由此獲得更好的立德樹人成效。打造參與式、體驗(yàn)式實(shí)景課堂，融入具有價(jià)值思想內(nèi)涵。實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)精神與愛國(guó)主義教育的有機(jī)融入，啟迪著同學(xué)們的思想和心靈，拓新成為我教學(xué)的縮影。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的價(jià)值觀，與高效課堂教學(xué)模式深度融合。我時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們思考：當(dāng)今時(shí)代，體育學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值觀意味著什么，體育課堂上價(jià)值觀有哪些表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)下的價(jià)值觀念。課上展示的不同項(xiàng)目?jī)r(jià)值觀案例，以導(dǎo)學(xué)關(guān)系為載體，多元化的導(dǎo)學(xué)互動(dòng)場(chǎng)景為紐帶，利用導(dǎo)學(xué)評(píng)三大環(huán)節(jié)，將體育品德教育融入導(dǎo)學(xué)互動(dòng)全過程。一片草坪，藍(lán)天白云下，漫談人生，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，是體育課教學(xué)育人的重要途徑。強(qiáng)化體育育人是體育教師第一責(zé)任的理念導(dǎo)向。感悟體育課的美好，領(lǐng)略體育課的魅力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，對(duì)于正處于“拔節(jié)孕穗”的中學(xué)生說，教師承擔(dān)著重要的社會(huì)功能和神圣使命。把學(xué)科教學(xué)與立德樹人相結(jié)合，在傳授專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，培育學(xué)生愛國(guó)主義情感，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。體育鍛煉不僅強(qiáng)身健體，更是培養(yǎng)意志力，比如長(zhǎng)跑，比如爬山。當(dāng)你面對(duì)一段陡坡，或是一叢荊棘，除了理智地選擇線路，就只能依靠體力、勇氣與意志力，尤其是身處半途，不上不下進(jìn)退維谷之時(shí)，最是需要自我激勵(lì)、自我疏導(dǎo)與自我控制。通過旁征博引，學(xué)生融會(huì)貫通，課堂教學(xué)游刃有余，體育課也成為了培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)和核心素養(yǎng)的一大陣地。融思政與體育，寓教書于育人。因此，體育課的思想性與思政課高度統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合、密不可分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，我只是做了每一位八中人都在做的最基本的堅(jiān)守。我用真心教書，我用真情育人，最后學(xué)生回饋我的就是這一份份沉甸甸的收獲。教書育人，桃李滿天下，層出不窮，桃李嫣然。時(shí)至今日，我也時(shí)常在回憶?；貞浽诎酥械男┰S故事，回憶在八中的一點(diǎn)一滴，回憶在八中這段日子中不可忘卻的美好。讓青春在八中這塊熱土上綻放絢麗之花，做榮耀的八中人，這是我從教生涯的最真實(shí)的寫照。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 時(shí)光荏苒，歲月流金。在魯南這片教育熱土上，八中塑造無數(shù)八中人櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，不斷追求卓越的八中人找到了自己人生出彩的舞臺(tái)。今天的八中是我人生出彩的驛站。棗莊八中將迎來70周年華誕，此刻，我為自己身為八中人感到驕傲，更為八中薪火相傳、長(zhǎng)盛不衰而激動(dòng)和自豪。春華秋實(shí)，碩果芳香，讓流光更耀眼，桃李更芬芳。我們期待著，八中這膄歷風(fēng)雨、闖海浪的航船，必將迎著漫天朝霞，乘風(fēng)破浪，駛向更美好的明天！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 花開花落有盡時(shí)，念花香時(shí)已千年?？傆幸粋€(gè)地方令你刻骨銘心，總有一段歲月讓你記憶猶新。我依稀感受到對(duì)那段崢嶸歲月的回憶，教書育人數(shù)十載，甘為人梯，癡心不改，志存高遠(yuǎn)，不負(fù)韶華。熬過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，一路走來，一路陽光，一路歡歌，一路芬芳，一路風(fēng)霜雪雨，一路風(fēng)雨兼程，一路披荊斬棘，有耕耘，有收獲。每天廢寢忘食，與日月星辰相伴，人生不易，這一路跋山涉水，風(fēng)云際會(huì)，想想都是為了豐盈生命的里程碑。在風(fēng)霜雪雨的人生路上，我努力過，拼搏過，為之奮斗過。被教育滋養(yǎng)的神采飛揚(yáng)，成就更好的自己，感受到教師這份職業(yè)帶來的幸福人生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 回憶起當(dāng)初堅(jiān)如磐石的選擇，我義無反顧、無怨無悔，我眼睛里依然充滿熱愛和堅(jiān)定，教育事業(yè)是我鐘愛的神圣事業(yè)。在未來的人生中，如果能做一件自己熱愛的事，是非常難得，非常豪邁，也是值得慶幸的。在我的闡揚(yáng)盡致里，字里行間處處流露出對(duì)教育理想和信念的執(zhí)著和堅(jiān)守，對(duì)為黨育人、為國(guó)育才的無限熱愛，可謂字字千鈞，令我陶醉、令我感慨，令我深思。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 時(shí)光荏苒，歲月如歌。數(shù)十載彈指一揮間，抬頭仰望星空，杏壇牧耕數(shù)十載，我經(jīng)歷了好多學(xué)校教過數(shù)以千計(jì)學(xué)生，但在我的靈魂深處始終保持著一份赤誠(chéng)的教育情懷。平步青云，許多美麗的記憶如潮水涌來。這是一部櫛風(fēng)沐雨、耕耘不輟的跋涉，這是一場(chǎng)春華秋實(shí)、桃李芬芳的榮耀。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?。ㄋ模┪磥須q月的暢想</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 未來征途漫漫，在今后教書育人的道路上，在新的崢嶸的歲月里，我將繼續(xù)秉持人民教師的良好形象，堅(jiān)持立德樹人。一如既往，披星戴月，風(fēng)雨兼程，放眼教育的悠長(zhǎng)歲月，默默堅(jiān)守，春夏秋冬、春華秋實(shí)，讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩，蘊(yùn)含著一名教師的真實(shí)情感和樸素情懷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 展望未來，我們躊躇滿志，豪情滿懷，歲月骎骎，形影辵辵。正如在我腦海中回想起艾青的一首詩，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。我對(duì)教育事業(yè)愛得深沉，“以天下為己任”是我的一生拼搏奮斗的思想根基，這也詮釋了新時(shí)代人民教師的初心和使命。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，為黨的事業(yè)和立德樹人根本任務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。潛心耕耘，立足本職，見賢思齊，初心之火，永不熄滅，使命在前了然于胸，牢記立德樹人使命，為黨育人，為國(guó)育才，走好新時(shí)代“趕考路”，書寫一生最美的答卷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歲月如詩，載美好回憶，回憶那段青蔥歲月,我作為八中教師，無比自豪!花兒為什么這么紅，因?yàn)?，有你！我們乘上開往春天的高鐵，駛向未來。感謝這偉大的時(shí)代哺育了我，因?yàn)閭ゴ蟮臅r(shí)代成就了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)，成就了每個(gè)我，每個(gè)你。歲月靜好，感謝，有你！未來可期！絢爛綻放！美好的時(shí)光總是短暫的，從最初的忐忑不安，到今天的平凡里淺笑，愿歲月祥和，春山可望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “柳花著水萬浮萍”，充滿對(duì)從教的期待，躊躇滿志，蕓蕓眾生，浮萍萬千在八中走過的崢嶸歲月，如今我仍在八中校園里飛車來去，川流不息，仿佛總有一種不知疲倦的奔赴，每天上課，打球，跑步，爬山，騎行，健身，忙碌得不亦樂乎。愿在這片熱土上，見證更多有價(jià)值的時(shí)光，八中實(shí)在是一個(gè)有著光芒萬丈的學(xué)校，棗莊八中是我珍貴人生的里程碑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我永遠(yuǎn)懷揣熱愛，奔赴未來。踐行著初心與使命，飽有赤誠(chéng)熱愛教育事業(yè)的情懷，不負(fù)八中，不負(fù)自己，在教書育人中發(fā)光發(fā)熱。愿我的人生酣暢淋漓，闡揚(yáng)盡致，勃發(fā)生機(jī)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 迢迢從教路，當(dāng)存志高遠(yuǎn)，不負(fù)時(shí)代所托，回首與學(xué)生相伴成長(zhǎng)的甜蜜歲月，學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每個(gè)片段、每個(gè)瞬間常常歷歷在目，有一些不能稱之為經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，愿和大家分享，意猶未盡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 八中歲月，風(fēng)景正好，芳華正茂，英姿勃勃，充滿暢想。棗莊八中是一所有輝煌成就的七秩名校，是魯南大地上一顆璀璨的明珠，這里人才輩出，培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子，這里是培育造就著名高校生的搖籃，這里是學(xué)生夢(mèng)想起飛的地方。這里有溫文濡雅的杏壇名師，有意氣風(fēng)發(fā)的桃李芬芳，一代代八中人留下了豐富的精神財(cái)富，讓八中的美譽(yù)聲震八荒。校園風(fēng)景隨著時(shí)光推移不斷變換，不變的是八中人的深情厚誼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 難忘八中，有時(shí)候我與八中的人和事在夢(mèng)里重逢，因?yàn)殡y忘，所以才會(huì)入夢(mèng)。人生如逆旅，身為行人就越該珍惜緣分，許多在八中留下的情誼與記憶，彌足珍貴。心之所向，素履以往。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 文字難以準(zhǔn)確表達(dá)我在教學(xué)實(shí)踐中的所悟所感，自身的體會(huì)能敘述清楚的，是那醒醐灌頂、豁然開朗的心情，像青草那樣清香怡人，像花香那樣沁人心脾；青草的香味摻雜著泥土的氣息，便是我所有這些真實(shí)的感受帶著些許啟發(fā)。在教書育人的道路上，有實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)教育的付出，我無怨無悔，榮幸萬分；與同仁同行，我感激不已；使我在前進(jìn)的路上有了不竭的動(dòng)力，迎著陽光，溫暖前行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">想見到遠(yuǎn)方最美的風(fēng)景，唯有風(fēng)雨兼程、勇往直前。愿我們的前程花香彌漫，春暖花開。在前行的路上，鮮花滿徑，幸?？M懷。在繁花似錦中穿枝撫葉，淺嗅芬芳，編織絢爛的夢(mèng)想。我感悟到：所有的經(jīng)歷，都是人生的財(cái)富，所有的磨礪都激勵(lì)人生成長(zhǎng)。無論有多難，都不應(yīng)放棄，勇往之前不停息。踔厲奮發(fā)，篤行不怠，我對(duì)教育歷久彌新的感情，始終珍惜，于是一切美好便悄然而至?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，以“梅”自喻，是對(duì)人最好的贊譽(yù)，我心之向往，不畏嚴(yán)寒，甘為人梯。勇毅篤行，直掛云帆濟(jì)滄海，眼里有光，有星辰大海，心中有陽光，腳下有力量，只要努力不斷提升，相信自己，時(shí)間不會(huì)辜負(fù)敢拼的你。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “花開花落有盡時(shí)，念花香時(shí)已千年”，酣暢淋漓，春風(fēng)得意，迎曦而是，沫夕而歸，披荊斬棘，低頭伏案，手不釋卷，用心、用情、用愛播種一顆夢(mèng)想的種子，愿你筆絳所至，心之所向，見證你的奮斗青春。風(fēng)雨兼程，韶華似錦，屬于你自己的詩和遠(yuǎn)方。所有的過往都值得我們珍惜;所有的經(jīng)歷都是一種懂得的美好;懂得是生命中最美的緣。在奔向未來的路上，我們都在用自己的方式努力著，心懷勇氣堅(jiān)定遇到那個(gè)更加豐盛的自己?；ㄏ闼囊?，高山不移，碧水長(zhǎng)流，歲月流金，致敬芳華！幾經(jīng)春華秋實(shí)，幾經(jīng)瓜熟蒂落，人生充滿了機(jī)遇與選擇與教育密切眷戀，初心不改凌云志，碩果盈枝草木仟，書香飄溢滿園。璀璨爛漫，朝氣蓬勃。攻不唐娟，玉汝于成，歲月負(fù)追夢(mèng)人。云程發(fā)軔萬里可期?！翱缭角а挠秩f，佑護(hù)萬紫千紅”是我不渝的初心，“窮心蹈歷勤耘刈，皓首篤行育桃李”是我不懈的追求。懷育人之心，初心如磐石，篤行且致遠(yuǎn)，浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)，保持勇毅前行的堅(jiān)定，展現(xiàn)虎虎生威的雄風(fēng)，在新時(shí)代、新征程上贏得榮光。崢嶸的歲月濃墨重彩書寫了自己激昂的人生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 唯其卓越，始得玉成。八中“自主、卓越”的核心教育理念是學(xué)校生生不息的發(fā)展動(dòng)力，也是學(xué)校堅(jiān)忍不拔、不斷進(jìn)取、永不止息、創(chuàng)新超越的一種崇高精神，不倦追求。八中“育人報(bào)國(guó)”的?；昙?lì)學(xué)子們志存高遠(yuǎn)，胸懷“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。八中“精誠(chéng)同心 勵(lì)志有成”的學(xué)校精神催人奮進(jìn)，鼓舞著一代又一代八中人有志者事竟成。八中“養(yǎng)浩然正氣 做博學(xué)之人”的校訓(xùn)引領(lǐng)我們奮發(fā)向上，孜孜以求，在新時(shí)代、新征程中留下了堅(jiān)實(shí)足跡。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。八中是一所充滿朝氣、勃勃生機(jī)的學(xué)校，積淀了“無體育不八中，無藝術(shù)不八中”的育人理念蔚然成風(fēng)，八中已成為一個(gè)激情燃燒的育才搖籃。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 回顧昨日，珍惜當(dāng)下，期許明朝。夢(mèng)，在遠(yuǎn)方；路，在腳下。歲月悠長(zhǎng)，我期待翻開一日的陽光正好，星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，把握住今天的光陰燦爛，期許明天的幸福美滿。那曾經(jīng)讀過的書，走過的路，都會(huì)讓我們舉手投足帶著芬芳?xì)庀ⅲ瑲q月芬芳，一路繁花似錦，花開不敗，用鏡頭定格，鎖定微小瞬間，用文字講述，充滿情感，久久耕耘的付出與艱辛，有收獲的喜悅，激勵(lì)我人生的未來的征程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今天暢起教育情，不禁勾起了對(duì)往事的回憶，記憶中有揮之不去的溫暖和感動(dòng)、振奮和欣喜，但更多的是對(duì)未來深深的期盼，作為全國(guó)文明校園的八中散發(fā)著濃郁的文化芳香，沐浴著陽光普照，風(fēng)和日麗，星河璀璨。八中歷經(jīng)崢嶸歲月，育得桃李萬千，我與八中的情緣是深厚的，我與八中的情結(jié)是永恒的。歲月流金，當(dāng)最美的青春遇到最好的事業(yè)，在八中時(shí)過境遷，蓽路藍(lán)縷，櫛風(fēng)沐雨，弦歌不輟、七秩芳華的今天，僅以此文獻(xiàn)給我心愛的八中！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">作者：丁佩 中學(xué)高級(jí)教師 山東省棗莊市第八中學(xué) </span></p>