<p class="ql-block"> “音”為有你，“樂”在其中。以聲賦能，傳遞力量，以音傳情，滋潤心靈。音樂組的老師們通過教研組網(wǎng)絡(luò)會議、微信群溝通等方式，交流探討線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為了讓學(xué)生能夠上好音樂課，音樂組的教師提前制定一周的教學(xué)安排，老師們認(rèn)真鉆研教材，為上好一堂課做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 隨著線上課堂的開展，我們的音樂老師帶著學(xué)生跟著音樂唱歌、跳舞，做節(jié)奏訓(xùn)練游戲;線上面對面教學(xué)，拉近了與孩子們的距離，一起徜徉在音樂的海洋里。</p> <p class="ql-block"> 雖然不能面對面的授課，老師們?nèi)匀辉诎嗉壢褐斜M心盡力，利用連麥功能把控孩子們的歌聲，盡量做到歌曲教授的最佳效果。并與孩子們積極互動，充分調(diào)動學(xué)生上課時的主動性，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)授課的最大作用，讓孩子們在家也能接受快樂的音樂課。</p> <p class="ql-block"> 在授課過程中，家長們也積極配合，監(jiān)督孩子們更好的與老師配合，把音樂課的內(nèi)容掌握的更扎實。孩子們雖然不能在班級里快樂的學(xué)習(xí)，但通過視頻可以看出，我們快樂的音樂課沒有受到環(huán)境的限制，仍然讓孩子們能感受到音樂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”里，我們風(fēng)雨同行，作為老師的我們唯有堅守好自己的教學(xué)陣地，成為此次“抗疫”堅強的后盾，才會迎來勝利的曙光。愿我們能早日相逢在校園，唱起歡樂的歌!</p>