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夯實(shí)內(nèi)涵求特色 ,立足創(chuàng)新促發(fā)展

楊靖宇小學(xué)教導(dǎo)處

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">——楊靖宇小學(xué)“呼喚情趣 靈動(dòng)課堂”教學(xué)成果展示暨小南學(xué)區(qū)教學(xué)觀摩會(huì)</span></p> <p class="ql-block">  巍巍長(zhǎng)白山脈,盡顯英雄風(fēng)骨,滔滔松花江水演繹關(guān)東風(fēng)情。在這生機(jī)勃勃的土地上鑲嵌著一顆耀眼的教育新星——靖宇縣楊靖宇小學(xué)</p> <p class="ql-block">  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“呼喚情趣 靈動(dòng)課堂”教學(xué)理念,扎實(shí)踐行楊靖宇小學(xué)富有特色的“自主合探 有效訓(xùn)練”教學(xué)模式,將課堂教學(xué)與信息技術(shù)應(yīng)用有機(jī)融合,有效推進(jìn)大學(xué)區(qū)教學(xué)工作,解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,提升區(qū)域內(nèi)教師課堂教學(xué)能力,建設(shè)實(shí)效的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,楊靖宇小學(xué)開(kāi)展“呼喚情趣 靈動(dòng)課堂”教學(xué)成果展示交流活動(dòng)。</p> 第一項(xiàng) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教師課堂教學(xué)展示</b></p> <p class="ql-block">  十二位教師緊緊圍繞“呼喚情趣 靈動(dòng)課堂”這一教學(xué)理念,踐行楊靖宇小學(xué)富有特色的“自主合探 有效訓(xùn)練”的教學(xué)模式,將課堂教學(xué)與信息技術(shù)應(yīng)用有機(jī)融合。</p> 第二項(xiàng) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 楊靖宇小學(xué)大課間展示</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> (冬季長(zhǎng)跑)</span></p> 第三項(xiàng) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 參觀楊靖宇小學(xué)校史館</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教導(dǎo)主任匯報(bào)</b></p> <p class="ql-block">  王虹主任從落實(shí)常規(guī)檢査,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)科組建設(shè);特色作業(yè),多彩活動(dòng);拓寬天地,提升素質(zhì);工作中存在的問(wèn)題與不足;改進(jìn)措施與工作設(shè)想幾個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">參觀常規(guī)教學(xué)管理</b></p> <p class="ql-block">  嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,對(duì)教師備、教、批、輔、考等方面提出了更為細(xì)致的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">特色作業(yè) 多彩活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block">  在雙減政策下,對(duì)于作業(yè)布置學(xué)校提出了合理化要求,根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn),豐富作業(yè)形式,增加作業(yè)趣味性,實(shí)踐性,拓展性,探究性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">對(duì)新教師進(jìn)行考核</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">  進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部依據(jù)《新教師指導(dǎo)考核方案》本著對(duì)新教師高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,通過(guò)聽(tīng)、看、查、閱、答辯等形式對(duì)我校一名新教師進(jìn)行了全面考核。在考核過(guò)程中,考核組成員耐心聽(tīng)取了新教師的個(gè)人工作匯報(bào)及教學(xué)答辯。通過(guò)考核與指導(dǎo),為我校教師綜合素質(zhì)提升指明了方向。</p> 第四項(xiàng) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 校長(zhǎng)匯報(bào)</b></p> <p class="ql-block">  于慈忠校長(zhǎng)結(jié)合教育局“呼喚情趣 靈動(dòng)課堂”的教學(xué)理念,就楊靖宇小學(xué)全面落實(shí)“弘揚(yáng)靖宇精神,培育三有新人”的育人目標(biāo),繼續(xù)以“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”作為辦學(xué)理念,從扎根主題教育,推進(jìn)紅色校園創(chuàng)建、以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)師生活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量、存在問(wèn)題與困惑、改進(jìn)措施等方面作了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">  楊靖宇小學(xué)在全面實(shí)施新課程改革的征途中,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,以現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo),以人為本,實(shí)施科學(xué)的管理,群策群力,播撒希望,再創(chuàng)新的輝煌。以辦有溫度,有品質(zhì),有生命的教育為目標(biāo),積極創(chuàng)建有特色、有內(nèi)涵的校園文化,提升辦學(xué)品位,凝聚師生團(tuán)隊(duì),形成正確的價(jià)值觀念,力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為根植文化的沃土,師生共享幸福的精神家園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 編輯:王俊秀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 編審: 王 虹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核: 王清濤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 楊靖宇小學(xué)教導(dǎo)處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2022年11月22日</p>

課堂教學(xué)

楊靖宇

教師

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