<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策，培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的動手制作能力，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學校美育人才，提高學校整體美育水平，我校充分發(fā)揮美術課堂作用，開展學生手工制作活動。</p> <p class="ql-block"> 手工制作活動課程教學是以學生的興趣和愛好為基礎，旨在調動學生學習的積極性，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)美、認識美和創(chuàng)造美的能力。學生對參加美術活動有著強烈的興趣，通過有目的、有計劃地開展活動，既補充了美術課堂教學的不足，又發(fā)展了學生對手工制作的興趣愛好與才能。</p> <p class="ql-block"> 走進教室，同學們圍坐成圈，他們專心致志，充分發(fā)揮個人智慧，或拼接或粘連或打磨，用廢舊紙箱做成了一件件精美的手工藝品。每一件作品都飽含了孩子們豐富的想象力，展示了孩子們的動手和創(chuàng)造能力。透過一件件作品，更是看到了孩子們的創(chuàng)新精神。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 像手工制作等這樣別出心裁的課堂活動和作業(yè)設計，既能鍛煉學生的動手實踐能力，又培養(yǎng)了他們高雅的生活審美情趣，這樣的課堂活動只是我校落實“雙減”政策的一個縮影，今后我們將不斷優(yōu)化課堂形式，不斷創(chuàng)新作業(yè)設計，將政策落到實處。</p> <p class="ql-block">編輯：何 俊</p><p class="ql-block">審核：朱雪蓮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 臨夏縣振華中學</p><p class="ql-block"> 2022年11月25日</p>