<h3 style="text-align: center"><b>新安縣南李村鎮(zhèn)第二中心小學網(wǎng)課紀實</b></h3> “疫”起上網(wǎng)課，不負好時光。2022年10月20日，新安縣南李村鎮(zhèn)第二中心小學根據(jù)“停課不停學、停課不停教”的要求，領導班子明確職責分工，落實目標任務，細化步驟環(huán)節(jié)，根據(jù)學校實際情況制定了線上教學方案，并積極實施。直至今日，網(wǎng)課已經(jīng)進行一月有余，全校師生、家長通力配合，線上教學平穩(wěn)運行，切實做到了“停課不停學、停課不停教”。全體師生們相聚云端，共同創(chuàng)造出屬于我們的冬日精彩。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>循循善誘不厭煩</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>劉 娟老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><div><font color="#333333"> 澆不澆水，莊稼都會長大；教不教育，孩子都會長大，但是，收成絕對不一樣。作為孩子們的班主任，我愿意為孩子們多做一點兒，我不怕我的一次次提醒被孩子們煩，我只希望孩子們都不留遺憾。一分耕耘，一分收獲。請大家多一些自律、勤奮，少一些懶散、抱怨，不負拼搏的美好時光！</font></div> <div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">老驥伏櫪志千里</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">李勝利老師</font></b></div><div><br> 調(diào)整教學計劃，讓學生自主規(guī)劃時間，輔以家長監(jiān)督，學習的內(nèi)容由老師做指導。線上問答、交流、檢測、輔導討論，學生的學習就一定會有成效，適度的網(wǎng)上教學輔導答疑活動是促進學生學習效果的關鍵。</div> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>認真負責樂其中</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>孟凡瑤老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> 感恩可愛的家長朋友們的全力配合支持，學生比較小，自律性較差，感動于家長的積極參與，陪伴孩子專注聽課、耐心輔導。<br> 保持一顆平靜的心，保持一種隨順的生命狀態(tài)，過好每一天，做好每一件事。最后祝愿我們每一位家長，每一位學生，每一位老師都能安住當下，去體會當下的美好，做好我們的本職工作。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>駐守校園自奮蹄</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>白園園主任</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><div> 對看不見的學生，要有耐心，換種心態(tài)看學生，放大點滴的進步，激發(fā)學生學習的動力；對學生家長，要有共情心，并非所有的家長什么都會，要溫柔以待，講清利弊；對網(wǎng)課教學，多一些未雨綢繆，多一些手段方法；對作業(yè)批改，無聲交流，有效對話。愿疫情散去，我們都能以勝利者的姿態(tài)歸來，那時，我在二小等你！<br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>一絲不茍嚴律己</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>姬紅子老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> 一場沒硝煙的戰(zhàn)爭，使我們不能在教室里正常上課,作為一名教師的職責所在。不管什么樣的因素，我們都不能耽誤到學生們的學習。在學校領導的慎重考慮之下,我們開始在家上網(wǎng)課。認真?zhèn)湔n，積極上課，按時批改作業(yè)，盡可能減輕疫情對學生們的影響。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>和藹可親護新苗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>王青梅老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><div> 排除各種困擾，盡力探索新方法，不斷完善網(wǎng)課的各種漏洞，積極投入到工作中。如何激發(fā)學生，讓學生積極主動的參與學習，是我不斷探索的主題。<br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>春風化雨潤心田</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>高 興老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> 為了上好每一節(jié)，為了更好的服務學生，我總是提前備課，早早進直播間，課上連麥檢查學習情況，課后認真批改作業(yè)！但不管怎么努力，總有一種抓不住學生的感覺，特別是基礎薄弱自律性又差的學生！在以后的教學中，我要繼續(xù)想方設法調(diào)動孩子們的積極性，提高網(wǎng)課的質(zhì)量和學習效率！ <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>桃李爭妍滿園香</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>翟德強校長</b></font></div><div><br><div> 上網(wǎng)課注意和學生互動，注意學生的情緒，及時采取措施，提高上課效率。</div></div> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>廢寢忘食育桃李</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>翟孟改老師</b></font></div><div><br></div> 防疫是場大考，網(wǎng)課是我們最好的選擇！自開展網(wǎng)課教學以來，大部分學生都能按時完成作業(yè)，認真學習，在這里老師給你們點個贊；但也有個別同學存在懈怠心理，希望這些學生能迎頭趕上，不要拉隊！居家學習，誘惑很多，愿你自省自律，嚴格要求自己。都說網(wǎng)課是大浪淘沙，但自律的人卻能在這其中免疫。少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。同學們，請繼續(xù)努力吧！ <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>積極工作爭上游</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>穆亞飛老師</b></font></div><div><br></div> 疫情蔓延，線上教學繼續(xù)，在全體師生居家防護之際，網(wǎng)上教學工作如火如荼，這是我首次將“聽網(wǎng)課的學生身份”轉(zhuǎn)為“上網(wǎng)課的教師身份”，剛開始很新奇，后來慢慢感受到網(wǎng)課教學的不易之處，擔心學生是否認真聽講，有沒有掌握知識點，進而不斷調(diào)整課堂節(jié)奏，還有的學生學習不自覺沒有在學校的督促或?qū)W習環(huán)境就在家“放飛自我”，教師的督促家長的陪伴是網(wǎng)課教學的關鍵，在這個特殊的時期，我們相互體諒，相互陪伴，相互進步。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>細致入微顧大局</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>王豆豆老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> 停課不停學，讓教學從學校轉(zhuǎn)換到了家中。線上教學雖既不受空間的限制，也豐富了學生的學習方式、教師的教學方式，但同時局限性也有很多：學習氛圍不足、學生活躍度不夠、網(wǎng)課效果受制于網(wǎng)絡條件等。因此，居家網(wǎng)課期間要加強家校協(xié)作，合力育人。要勤于和家長溝通，及時交流學生情況，爭取做到教師與家長共攜手，共同助力學生成長。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>教導有方潛心</b></font><b style="color: rgb(22, 126, 251);">研</b></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>鄧曉利老師</b></font></div><div><br></div> 與第一次使用釘釘上課的新奇、忐忑相比，這次的網(wǎng)課好像顯得駕輕就熟——班級群迅速組建起來了、同學們也能快速進入直播間，但讓人深感無力的是無法掌握學生端的情況，連線被拒絕或遲遲無人接受.......對此一方面校長和班主任及時給學生做心理輔導，鼓勵學生；另一方面我也及時調(diào)整思路，用騰訊會議加強學生互動，及時監(jiān)督學生，同時上課做到重難點突出，音頻視頻內(nèi)容多樣化吸引學生，同時多讓學生讀反復糾正語音......疫情終有消散時，相信只要我們共同努力，上好每一節(jié)課，孩子們都會如期綻放！ <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>良師益友播散愛</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>曹擁飛老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> 有過往年網(wǎng)課的經(jīng)驗，相比于之前的不習慣和別扭，現(xiàn)在也逐漸已經(jīng)習慣了網(wǎng)課的模式和流程，但是在這一段時間的網(wǎng)課的教學來說，我也感覺到了很多的利弊，不僅僅是對于我們老師的教學工作，對于學生們的學習也有了很大的影響，所以不管是怎么樣，還是希望疫情可以盡快的結(jié)束，我們也都能回到正常的工作和生活、學習當中去。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>誨人不倦樂探究</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>張戈輝老師</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> 網(wǎng)課教學既可以交給學生新的知識，也能讓他們在家里好好的學習，提高學生的自覺性，在家里學習，也可以讓家長更多的參與到學生們的學習中來，也有利于學生在課后的學習和進步，這段時間的網(wǎng)課下來，我也發(fā)現(xiàn)有一部分學生的自覺性和主動性都提高了，家長也非常愿意配合學生的網(wǎng)課。<br> 作為教師當下更應該克服各種困難，非常時期非常辦法，我一直在嘗試著用更好的辦法將課堂帶給每一位學生，盡量靠自己努力去做好！ <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>敬業(yè)奉獻孺子牛</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>李紅軍校長</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><div> 疫情肆虐，教育不停。網(wǎng)上授課、居家學習已成常態(tài)。關注每個學生，把握每個章節(jié)，備好每節(jié)課，弄懂每個知識點，落實好每個訓練點，抓住每個評價節(jié)點。讓學生居家有所學，每節(jié)有所悟，每天有所得。<br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>務實創(chuàng)新攀新高</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>游萬社主任</b></font></div><div><br></div><div> 感謝科技助力、反哺傳統(tǒng)的課堂教學；我們直播帶的貨不是物質(zhì)和金錢，而是知識和技能，而我有幸是其中的一員；希望疫情早日散去；希望疫情無情人間有大愛；也希望線上教學這塊凈土真正成為理想中的世外桃源，讓廣大師生意外地、真正地享受教育的本真與快樂。</div> 新冠無情人有情，李村二小的全體教職員工通過一根根網(wǎng)線、一臺臺手機將知識傳遞，沒有豪言壯語，質(zhì)樸的語言字字珠璣——發(fā)人深醒、啟迪智慧；沒有驚天壯舉，端正的態(tài)度人人敬仰——積極陽光、拼搏向上，疫路上溫情相伴、傾情相助，讓孩子們眼里有光、心中有愛。 冬天已到春未遠，待到春花爛漫時，你我相約叢中笑！最后祝愿國無恙民安康，更期待與孩子們早日相聚校園。