初冬微寒, 學知修遠——記2022年“國培計劃”貴港市統(tǒng)籌培訓項目初中骨干校長能力提升培訓（第二階段）

小春

遇見初冬，空氣里還有秋天的余溫；遇見細雨，微風中卻有希望的味道；遇見國培的你我，讓我們完成了生命中又一次共同的成長！ 11月21日，60名懷揣夢想的貴港教育人相聚南寧，如約開啟了2022年“國培計劃”貴港市統(tǒng)籌培訓項目初中骨干校長能力提升培訓（第二階段）。我們一起見證成長，躬耕不輟，且行且思！ 第三組全體成員與興園路初級中學校長唐咸斌（前排右六）合照 學習篇 11月24日 11月24日上午，我們來到興園路初級中學參觀學習。首先聽了校長助理林霞的中考備考專題講座《用心澆灌，花開滿園》。 　　校長助理林霞從中考備考方案、教學診斷、有效集備、試題分析、分層教學、家校攜手等六個方面系統(tǒng)深入地給我們進行了既有理論高度又有實踐意義的講座，特別結(jié)合2019~2021年北部灣數(shù)學中考試題分析，從數(shù)學學科特點、以及《新課程標準》要求，針對中考題型，以教學案例、復習思維導圖為依托，滲透數(shù)學教學理念，分享數(shù)學中考備考策略，深入淺出，醍醐灌頂。 上午我們還有幸在興園路初級中學聽了教務(wù)處蘇主任的一節(jié)語文課。這節(jié)課別開生面，讓我們收獲滿滿。蘇老師的課關(guān)注統(tǒng)考下的語文中考（主題形式），課堂上把“成長、變化”這一主題通過課本目錄，讓學生從表層和深層意思進行理解，不但提高了學生閱讀能力、語言表達能力，拓展學生思維，還達到了德育教育的目的。 　　下午的學習專題《未來教育變革的興園思考》由興園路初級中學校長唐咸斌主講。唐校長語言生動、接地氣，結(jié)合學校工作的實際一一給我們分析了現(xiàn)代教育的八大理念、教育信息化促進學校發(fā)展、課堂變革方向、學校文化建設(shè)、教師團隊建設(shè)、學校評價體系五個方面。他貼切詳實的案例、深邃的思想和敏捷的思維給我們留下了深刻的印象，在得到精神享受的同時，更多的是源自內(nèi)心深處的觸動和思考。 第三組才子作詩一首（桂平市木樂一中許可運） 11月25日 黨雪妮，廣西教育學院教師，教育碩士,，特級教師，全國模范教師, 享受國務(wù)院政府特殊津貼優(yōu)秀專家；廣西基礎(chǔ)教育學校教學改革項目專家，廣西道德教育學會理事。近年應邀到北京、上海、浙江、廣州、香港等區(qū)內(nèi)外講學 100 多次、深受師生歡迎。研究方向：語文教學及研究、中華優(yōu)秀經(jīng)典文化、家庭教育、學校文化建設(shè)以及班級管理等。 黨老師通過非常接地氣的問題，第一、你校有多少個學生不愛讀書？第二、老師出差培訓了，在家的學生如何學習？引入了課堂改革的思考，然后用“一國兩制式”的講授方法，展現(xiàn)了教學方法的多樣性，她認為可以利用思維導圖，讓學生由被動學習變成主動學習，通過合作學習，把枯燥乏味的課堂變成有趣有意思的課堂，讓學生更加好學，從而解決厭學、差生、低分等問題。 當然，課堂教學改革的道路是艱難的，黨老師，又展現(xiàn)她多才多藝的一面：通過吟唱詩經(jīng)《關(guān)關(guān)睢鳩》指引我們要向追求淑女一樣追求教育的終極目標：立德樹人，提高學生的核心素養(yǎng)，通過吟唱李白的《朝辭白帝城》，表明了課改道路雖然艱難，她依舊繼續(xù)前行，聽了她的課，我們發(fā)現(xiàn)“簡單課堂”并不簡單，可以從中吸取方法、知識以及力量，使我們改革課堂教學更加堅定信心。 11月26日 沈國友，南寧市東堤路初級中學副校長。 　　上午，沈國友校長用富有哲理、幽默風趣的語言、鮮活生動的案例、視頻，深入淺出的為我們詮釋了如何做好學校體育文化的建設(shè)與實踐的真諦，尤其是體育作為中考必考的科目、加強中考體育訓練顯得越來越重要的今天，沈校長的課為我們提供了非常有益的借鑒，它既有理論高度、又有實踐指導意義，尤其是大課間活動的成功開展，讓我們倍受感染、使我們能夠站在更高的起點，做好學校體育活動的各項工作，另外在傳授理論知識的同時，沈校長也親自示范、教我們?nèi)绾螐娚斫◇w、保持好健康的身材。 總之，沈校長富有親和力、很接地氣的課，讓我們收獲良多，再次感謝沈國友校長！ 11月26日下午，羅國忠教授為我們進行了一場《教學成果的培育策略及案例分析》報告會。 羅國忠教授/博士,廣西教育學院教研部物理教研員,兼廣西普通高中課程改革物理教學指導專家組組長、廣西教育學會中學物理教學專業(yè)委員會理事長、中國教育學會物理教學專業(yè)委員會理事、中國物理學會教學委員會理事。 　　報告會的主要內(nèi)容有： 一、闡釋教育成果的含義。 二、教育成果培育的要素。 三、教學成果培育要注意的事項。 羅教授的講課很實在，很接地氣，具有很強的指導性。羅教授的講話沒有華麗的語言，通俗易懂又風趣幽默，以詳實的案例手把手教我們在申報教學成果時要注意的事項，對申報的流程、步驟都講得明明白白。非常感謝羅教授毫無保留地為我們奉獻了一場知識盛宴。 研討篇 　　11月25日下午進行主題研討《校長引領(lǐng)教師專業(yè)成長的策略與案例》，本次學習內(nèi)容引發(fā)學員們的思維碰撞和追問探究，體現(xiàn)了各位校長追求卓越的尚學尚美尚上的精神！觀點在交流，思維在碰撞。研討中，學員們拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，對教育教學有了新的看法與思索。培訓中回味、反思、交流、切磋，各抒己見，激情滿滿。 領(lǐng)導關(guān)懷篇 貴港培訓中心領(lǐng)導呂雪娟（右一）、黃學源（右二） 　　11月26日下午，貴港培訓中心領(lǐng)導親切來到我們的課堂，并與部分學員開展了座談。在座談會上，關(guān)切詢問了學員們的生活情況和學習情況。學員們暢所欲言，分別介紹了本次培訓的學習課程安排和學習體會，并表示珍惜學習機會，不辜負領(lǐng)導的期望，圓滿完成本次培訓任務(wù)。 領(lǐng)導關(guān)心送溫暖，學員感動記心間。 尾聲篇 遇見初冬，遇見美好。第二階段培訓專家的講座有如醍醐灌頂，充滿著個性魅力，大家專心聽講，認真做筆記，體會著潤物無聲的滋養(yǎng)。我們將培訓中得到的理論、經(jīng)驗與方法，不斷探索，勇于實踐，提升自我，提升學校辦學品味。難走的路都是向上的，我們將堅定方向，不忘初心，砥礪前行。