突如其來的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住學(xué)生堅(jiān)持求知的腳步。釘釘線上授課、微信群答疑、班級(jí)小組查閱作業(yè)……我們?cè)诜e極踐行“停課不停學(xué)”，孩子們也一直堅(jiān)守在屏幕的那一端。 一節(jié)節(jié)直播教學(xué)如約而至，一聲聲“老師好”的親切問候鋪滿屏幕，你們的準(zhǔn)時(shí)上線，你們的積極回答，都讓老師們從心底里感受到同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求。為了讓同學(xué)們直觀清晰地了解每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和注意事項(xiàng)，我們?nèi)握n教師給學(xué)生準(zhǔn)備了每日學(xué)習(xí)清單。學(xué)習(xí)清單的內(nèi)容共有三部分：一是當(dāng)日線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是當(dāng)日作業(yè)，三是對(duì)線上學(xué)習(xí)和線下作業(yè)的溫馨提示。學(xué)生在課前通過查看學(xué)習(xí)清單，了解當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有方向有重點(diǎn)地進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果更佳。 線上教學(xué)由于距離原因，老師的監(jiān)督作用可謂是“鞭長(zhǎng)莫及”，我根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，選取合適的跟進(jìn)反饋方式，細(xì)致地對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行跟進(jìn)與輔導(dǎo)，耐心地解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)遇到的困難，促進(jìn)學(xué)生的線上語文學(xué)習(xí)。<br> 關(guān)注作業(yè)，巧用表揚(yáng)是重點(diǎn)。學(xué)習(xí)畢竟是枯燥的，孩子的天性都是愛玩要的，隨著線上學(xué)習(xí)時(shí)間不斷延長(zhǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)耐心和學(xué)習(xí)積極性容易被消耗殆盡。作業(yè)是最能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我們重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生的作業(yè)，通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，巧用表揚(yáng)，給學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生保持飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)。<div> 孩子們的作業(yè)往往能反饋出很多問題，比如從書寫和卷面能看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正；從學(xué)生做作業(yè)的情況可以看出學(xué)生對(duì)上課內(nèi)容的接受程度等等。每次作業(yè)我都用心批改，制定個(gè)性化評(píng)語，清晰指出學(xué)生作業(yè)中都錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正。對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，我每天都會(huì)選出優(yōu)秀作業(yè)在釘釘群里展示給全班同學(xué)看。并且鼓勵(lì)其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)看齊。獲得表揚(yáng)的同學(xué)看到老師的肯定心里肯定非常高興，學(xué)習(xí)更有干勁；差一點(diǎn)獲得表揚(yáng)的同學(xué)也會(huì)不斷受到鼓舞，力爭(zhēng)上游。</div> 家校合作，及時(shí)溝通來助力。線上學(xué)習(xí)老師的作用被削弱了，家長(zhǎng)的作用增強(qiáng)了，做好家校合作，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，能使線上教學(xué)事半功倍。我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)況，根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，給家長(zhǎng)和孩子提出一些學(xué)習(xí)和生活的建議。并且為家長(zhǎng)排解情緒，與家長(zhǎng)共同努力，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。<br> 線上學(xué)習(xí)期間家長(zhǎng)們的積極配合與付出，我們老師都看在眼里，正可謂“身教重于言傳”，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)習(xí)的重視能對(duì)孩子起到良好的模范作用，對(duì)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)群中進(jìn)行表揚(yáng)，這也是引導(dǎo)孩子向家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的好方法。 最后我想對(duì)孩子們說：前方碩果累累，愿你努力摘取。但是請(qǐng)別忘記，在播種和收獲中間還有一段時(shí)間，叫做耕耘。沒有日復(fù)一日的堅(jiān)持，哪會(huì)有受益終身的好習(xí)慣？居家學(xué)習(xí)，誘惑很多，愿你自省自律，克服誘惑，嚴(yán)格要求自己。都說網(wǎng)課是大浪淘沙，但自律的人卻能在這其中免疫。每天認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們努力一定會(huì)開出燦爛的花朵。<br><br>