同屏共振，云端守初心，“疫”路有你，師生共成長——巴彥縣山后鄉(xiāng)中心學校線上教學紀實

山后鄉(xiāng)中心學校

為切實加強疫情防控期間對學生學習生活的管理與指導，最大限度消減疫情對學校教育教學的影響，按照市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，11月22日晚，我校立即啟動線上教學工作方案，結(jié)合之前疫情期間線上教學工作經(jīng)驗，開展學生居家線上教學工作。 依托學校教育信息化優(yōu)勢，充分發(fā)揮好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺面向全體學生提供線上授課、輔導、答疑等教育教學服務(wù)。進一步強化各處室、各年級組、各教研組、各備課組工作協(xié)作，積極調(diào)動廣大師生、家長的力量，立足校情、學情，精準施策，加強宣傳，堅決做好疫情防控工作、維護保障好廣大師生生命安全。根據(jù)方案組織師生開展線上教學，并保障學生居家學習效果。 巴彥縣教育局也對我校線上課程給予了關(guān)注和支持，及時指導，為我們解決了線上教學的一些困惑。 為切實抓好線上教學，確保線上教學有效落實,縣教育局強化了“三級巡課”機制和縣級區(qū)域?qū)W校“合作聯(lián)動”機制。我校在縣級行政部門、教研部門巡課的同時，進一步加大學校內(nèi)部巡課力度，建立山后鄉(xiāng)中心學校線上教學巡課工作領(lǐng)導組織。校長親自抓，并實行中層領(lǐng)導包保責任制，明確分工，責任到人。包保責任人每天都要隨機巡課4—8節(jié)，深入所包班級，全覆蓋開展線上教學巡課工作。重點關(guān)注1.巡查師生線上教學實施情況。巡查師生教學準備、教學資源利用、教學環(huán)境管理、課堂教學實施、課堂教學效果五個維度。2.教師線上教學管理。巡查教師線上備課、授課、答疑、輔導、作業(yè)、批改等教學活動。3.巡查“雙減”落實情況，合理安排線上教學進度，嚴格控制授課時長和作業(yè)量。 4.巡查“五育并舉”落實情況。每天下午巡課結(jié)束后，包保責任人在肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議的思想指導下和被巡教師反饋交流，以便更好地提高線上教學效果。建立校級、縣級區(qū)域“合作聯(lián)動”共同體。線上教學期間，利用視頻會議形式，每周召開1——2次交流例會或線上教研，由總負責人組織。交流例會上，包保責任人認真總結(jié)前幾天線上教學工作主要做法、存在不足和下步如何改進，年級組之間相互學習、相互借鑒。學校負責做好會議記錄，總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便在縣級“合作聯(lián)動”活動中交流經(jīng)驗，取長補短，互促共進。 　全民抗疫共度時艱，疫情消散復(fù)學復(fù)課，一份春華，一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的山后鄉(xiāng)中心學校師生一定會更加珍惜這份來之不易的平安健康，用抗疫精神武裝自己，好好學習，努力工作，恪盡職守，勇于擔當，共同書寫校園生活的新篇章。