<p class="ql-block"> 文藝是時代前進的號角，音樂則是撫慰心靈、振奮精神的良藥。居家學習期間，榆林高新小學音樂教研組的老師們?yōu)楹⒆觽冊O計了獨具特色的音樂課程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在音樂老師的帶領下，一到六年級的孩子們分別進行了聆聽了欣賞課教學、節(jié)奏小達人律動教學、課堂樂器演奏教學等課程，同時結合學校“十個一工程”，學生們周末完成“每周一歌”的作業(yè)打卡，以此表達對奮戰(zhàn)在抗疫一線工作者的崇高敬意！</p> <p class="ql-block">六一班部分優(yōu)秀作業(yè)視頻</p> <p class="ql-block">六二班部分優(yōu)秀作業(yè)視頻</p> <p class="ql-block">六三班部分優(yōu)秀作業(yè)視頻</p> <p class="ql-block">六四班優(yōu)秀作業(yè)名單</p><p class="ql-block">?？旅?李永昕 李耔陽 劉智武 柳安格</p><p class="ql-block">王琪 張軼超</p> <p class="ql-block">六五班優(yōu)秀作業(yè)名單</p><p class="ql-block">高蕓熙 郭軒彤 李尚洲 劉雨欣 姚奕卓</p><p class="ql-block">張馨予</p> <p class="ql-block">第十五周線上教學六年級1-5班音樂作業(yè)反饋</p><p class="ql-block">1.絕大多數(shù)班級能夠積極、及時提交作業(yè)，完成各類打卡。</p><p class="ql-block">2.六一班 六二班 六五班未提交作業(yè)學生較多。</p><p class="ql-block">3.一部分學生的提交作業(yè)質量不高，也并未提前做反復練習，拍攝過于隨意。甚至還有歌詞唱錯的情況。</p><p class="ql-block">4.演唱歌曲時必須使用伴奏音樂而非原聲音樂，部分學生選擇伴奏時未正確區(qū)分，個別學生不用伴奏清唱效果不佳。</p><p class="ql-block">5.本次優(yōu)秀作業(yè)個別同學的照片未上傳，希望下周的作業(yè)大家露臉拍攝或者附上自己的靚照，有可能下周優(yōu)秀作業(yè)就是你！</p>