<p class="ql-block"> 為進一步提升學校后勤服務質(zhì)量，著力打造“環(huán)境育人、服務育人、全員育人”的全面育人模式，凝聚校園全覆蓋育人成果，實現(xiàn)后勤服務內(nèi)涵提升的目標任務，推動校園后勤服務水平高質(zhì)量發(fā)展。2022年12月5日，科右中旗中等職業(yè)學校第一次在疫情居家辦公期間利用現(xiàn)代信息化手段線上召開主題為“疫情當下守初心 齊聚線上助發(fā)展”行政后勤服務人員參加的“云”會議，大家共同研討如何圍繞學校中心工作提升后勤服務的實效性以及如何實現(xiàn)“三全”育人等特點話題。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月5日上午10時會議準時召開，后勤主任國才主持，學校行政、后勤、舍務、食堂以及門衛(wèi)共49人全員參加，所有參會人員緊緊圍繞學校部署的會議主題，進行了積極踴躍的發(fā)言，每個老師的發(fā)言都務實、中肯，同時也提出了工作中面臨的問題和困惑。一個小時的會議時間轉(zhuǎn)瞬即逝，每個發(fā)言的老師都意猶未盡，大家都為做好行政后勤服務工作和學校發(fā)展積極建言獻策。</p><p class="ql-block"> 通過本次會議使行政后勤人員受益匪淺，不僅對行政后勤工作有了全新認識，同時還掌握和應用疫情下的線上“云”端新型會議形式。</p> <p class="ql-block"> 最后大家一致認為： </p><p class="ql-block"> 一、要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加快行政后勤管理改革步伐。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練，輕行政后勤服務管理的思想。造成行政后勤管理人員素質(zhì)不高，管理方式方法嚴重老化，影響了行政后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校行政后勤管理的重要性，切實加強對行政后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于，做好工作，理順關系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進行政后勤管理工作的改革，</p><p class="ql-block"> 二、加大對行政后勤管理人員的教育培訓力度，提高行政后勤人員的素質(zhì)。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。行政后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利，自私自利對學校和學生產(chǎn)生的負面影響。</p><p class="ql-block"> 三、牢固樹立行政后勤工作的服務意識，以提供優(yōu)質(zhì)服務為目的，為學校服務、為教育教學服務、為家長服務、為學生服務，努力為學校的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展營造一個良好的育人環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文字編輯:韓志 圖片:趙虎城</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審閱:敖敏 審核:李長富</span></p>