第十七課《動物樂園》，二年級（上冊）

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同學們好！上課！ 因為疫情，我們很久沒有一起出去玩兒了，今天，老師帶大家一起去參觀動物樂園，大家每個人帶一個你自己最喜歡的動物玩偶，看一看動物樂園里真實的它們是什么樣子的。準備好了嗎？出發(fā)啦— 　　動物樂園里的動物好可愛呦！很多同學都看到了自己喜歡的動物，是不是？ 　　同學們，活動結束，帶著滿滿的收獲，我們一起進入課堂，學習第十七課《動物樂園》。 　　現實中的動物與藝術作品中的動物大不相同，這就是老師經常告訴你們的“藝術來源于生活，但是又高于生活”。 　　通過對比，同學們，我們明確了，泥塑藝術作品的動物外形更加概括、夸張、突出動物特點 。色彩更加豐富、鮮艷、圖案裝飾更漂亮。 　　同學們，今天這節(jié)課的藝術實踐是：運用學過的泥塑方法制作出自己喜歡的小動物。創(chuàng)作要求：要抓住動物的形態(tài)特征，用簡化和夸張的表現方法進行創(chuàng)作。色彩的選擇上可以原汁原味，也可以大膽用色，徹底改變動物生活中的顏色，讓你捏制的可愛的動物擁有你喜歡的顏色。 　　老師希望同學們的作品也是一個“動物樂園”！ 　　只要做一個有心人，學習，永遠不是困難的事。 　　聶子墨同學的“動物樂園”。 　孫晉平同學的“動物樂園”。 　　張樂巖同學的“動物樂園”。 申梓凡同學的《動物樂園》。 劉梓昊同學的“動物樂園”。 邢菲然同學的“動物樂園”。 　　通過本節(jié)課的學習，我們知道了動物是我們的好朋友，我們應該善待它們，保護它們，尊重它們。 　　中國泥塑早已走出國門，成為中外文化交流的使者，遠涉重洋，為越來越多的國家和人民所接受和喜愛。每件作品均是手工制做，皆為孤品，世界上獨一無二的。不存在仿造、復制、盜版等被侵權現象的發(fā)生，泥塑藝術具有強烈的視覺沖擊效果，欣賞角度也極為的豐富和多樣化，更能貼近于人們的生活。在高科技迅猛發(fā)展的今天，是人們追求其返璞歸真的具體寫照，同時也是當今人們追求時尚、個性的一種體現。